Die Bremer Stadtmusikanten

Le papa de Frédéric (Moyenne Section) est venu nous raconter les Musiciens de Brême en allemand car il parle très bien cette langue et il était à Brême avec ses élèves il n’y a pas très longtemps.

C’était pour nous une drôle de surprise….

Le voici à l’action :

breme-blaise-2.jpg

Ecoutons-le :

 

Pour finir, un petit cours d’allemand :

ane-1.jpg Der Esel.  Son cri : Hi-ho, hi-ho chien-1.jpg Der Hund. Son cri : Bao, bao
chat-1.jpg Die Katze. Son cri : Miao, miao coq-1.jpg Der Hahn. Son cri : Kikiriki

Le papa de Frédéric nous avait aussi envoyé deux photos prises à Brême qui illustraient très bien notre travail :

IMAG1361.jpg

IMAG1341

Merci beaucoup pour cette belle intervention chez les Petits !!!

Musiciens de Brême : empilement

 Nous avons ensuite regardé les musiciens de Brême empilés sur nos albums

breme-n.jpg breme-m.gif breme-i.jpg  

Nous avons constaté que le plus gros animal était en bas de la pile parce que sinon, les autres seraient tout écrasés (« oui mais l’hopital il va le refaire », dit Tayelie)

 

Nous avons vu que nous pouvions faire la même chose avec d’autres animaux : il faut choisir le plus gros d’abord puis des animaux de plus en plus petits.

breme-pile-1.jpg 

 ATELIER

 breme-pile-2.jpg

Nous avons empilé des animaux comme dans les Musiciens de Brême.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comme il y avait plusieurs animaux dans chaque catégorie de taille, nous avons presque tous des solutions différentes.

breme-piles.jpg

Pas d’animal écrasé, ouf !

2011-6-14 13:01:00
Albums

Musiciens de brême 4

Le papa de Frédéric a offert à l’école un puzzle en 3D des Musiciens de Brême (et on le remercie vraiment).

musiciens Brême puzzle

C’est l’occasion pour nous de préparer pour les Moyens un récit de l’histoire car ils ne la connaissent pas aussi bien que nous. Voici nos conteurs :Musiciens-breme-conteurs-b.jpg

ATELIER

Hier nous avions préparé un travail assez difficile sur les Musiciens de Brême collectivement.

logique collectif

Dans le tableau, il faut ranger les animaux sans mettre le même animal dans une ligne et sans mettre le même animal dans une colonne.

 

Aujourd’hui, le groupe rouge l’a fait sur une fiche individuelle.

Nous avions le droit de changer ce qui était faux car Mélanie nous montrait nos erreurs.

Après plusieurs essais, nous avons presque tous réussi.

brême logique 3

travail trouvé sur le site d’Elisabeth Tardieu que je remercie.

Et nos conteurs sont allés raconter brillamment l’histoire aux Moyens 

Musiciens de Brême (suite)

Nous avons écouté l’histoire des musiciens de Brême en CD. Elle n’est pas facile mais maintenant que nous connaissons l’histoire et le vocabulaire, nous avons pu suivre.musiciens brême écoute

 

 ATELIER

 

Perchés sur la mezzanine, nous avons raconté à la maitresse l’histoire des Musiciens de Brême.

langage brème

Il fallait  faire des phrases les plus complètes possible, il fallait dire tous les personnages et il fallait parfois dire la suite sans regarder la page suivante.

musiciens de Brême

Ensuite, nous avons eu le droit de regarder toutes les versions, même les plus fragiles car maintenant, nous faisons plus attention aux livres.

 

 

2011-5-20 12:29:00
Albums

La topologie des musiciens de Brême

Nous avons regardé un jeu de topologie (trouvé sur le site très riche de La maternelle des Loupiots que je remercie) à partir d’un album des Musiciens de Brême. (phrase rajoutées pour l’explication) topologie-breme-3.jpg

Il y a des images avec les 4 animaux de l’histoire placés sur, devant, à côté…. Nous les avons regardées et des enfants  sont venus dire la position de chaque animal.

 

Avec le jeu décrit plus haut, nous avons aussi des planches vierges où il n’ y a que le décor.

topologie-breme-4.jpg

Un copain nous décrit une image avec la position des animaux et nous, nous avons des animaux à placer au bon endroit.

 

Hier nous avons fait ce jeu en classe et ce matin, le groupe est descendu à la petite couchette avec Mélanie pour être plus tranquille.