Le jeu de l’oie du sport

Après avoir vu passer plusieurs propositions d’activités de motricité adaptées au confinement (celle de Séverine Haudebourg entre autres) , j’ai eu envie de faire une version numérique et interactive du jeu de l’oie du sport.

Ce jeu peut donc se faire en famille. Il faudra peut-être partager le jeu en plusieurs séances, ce qui est possible puisque vous pouvez placer vos pions où vous le voulez.

Je l’embarque ici pour que vous le voyiez,  mais il sera plus confortable d’aller jouer directement sur Genially.

Cliquez ici  :  Jeu de l’oie du sport

Merci à Sylvie Dufour , CPC EPS , ainsi qu’à tous ceux à qui j’ai emprunté des idées , des vidéos et des photos.

A vous de jouer !

 

.

.

.

.

Les deux versions du jeu de Séverine Haudebourg que je remercie encore :

Niveau 1 : Le jeu pour garder la forme niveau 1

Niveau 2 : Le jeu pour garder la forme niveau 2

Je rajoute l’image du plateau si certains veulent pouvoir l’imprimer. (en cliquant dessus, vous l’avez en grand format)

Se laver les mains

Edit du 01 mars 2020 : Etant donné l’actualité , je remonte cet article.

 

Nous avons expliqué les différentes étapes du lavage de mains comme Joëlle et Monique le montrent depuis le début d’année.

Nous avons des pictogrammes affichés au mur des grandes toilettes. Nous les avons regardés et remis en ordre. 

(voir l’article suivant pour le pictogramme « Remonter les manches » )

mouiller-mains.jpg savon-mains.jpg savonner-mains.jpg
secher-mains-2.jpg

Pictogrammes extraits (et un peu trafiqués !) du site Des pilules contre les microbes qui contient des ressources intéressantes même pour les parents et plus particulièrement du document destiné aux maternelles.

Chers parents, vous nous aiderez en reprenant avec nous les étapes à la maison. (je n’ai pas de pictogramme pour l’étape « Je me secoue les mains dans le lavabo » avant d’aller me sécher)

Head and shoulders, knees and toes

Mirabelle, notre vache qui parle anglais, nous a appris une comptine anglaise avec des gestes.

Head and shoulders, knees and toesHead and shoulders, knees and toes

knees and toes

knees and toes

Head and shoulders , knees and toes

Eyes, ears , mouth and nose

 

Il en existe plusieurs versions mais nous avons appris celle que l’on chante sur l’air de London Bridge et que j’ai découverte sur le magnifique livre CD « Les plus belles comptines anglaises » chez Didier Jeunesse (enfin, je voulais dire que Mirabelle a découverte dans ce livre). Cliquez sur l’image pour en savoir plus.

Head and shoulders, knees and toesEt voici l’air :

Fille ou garçon ?

Pendant que nous buvions notre verre d’eau ou de lait, Monique nous a montré deux puzzles :

garçons filles d garçons filles c

Qu’est-ce que c’est ?

Elle nous a demandé à chacun si nous étions une fille ou un garçon. Ce n’est pas tout à fait clair pour tout le monde…

MOTRICITE

Nous avons fait des jeux pour faire la différence entre les filles et les garçons.

Il fallait d’abord rejoindre le camp des garçons ou le camp des filles en observant où Monique avait posé les puzzles.

Ensuite, Monique demandait des gestes différents aux filles et aux garçons.

ATELIER

 

Un groupe (sans adulte) a trié les photos des filles et des garçons de la classe, ainsi que des photos d’enfants découpées dans des catalogues.

 

garçons filles agarçons filles b

Joëlle et Monique ont vérifié à la fin qui avait compris, qui cherchait encore un peu. D’ailleurs, il y a des erreurs sur la feuille des garçons…

Tu es curieux (comptine) PS

Tu es vraiment trop curieux, cache tes yeux !

cache-yeux.jpg

 

Plus curieux qu’une abeille, cache tes oreilles !

cache-oreilles.jpg

 

Plus curieux qu’un chimpanzé, cache ton nez !

cache-nez.jpg

 

 

Plus curieux qu’une mouche, cache ta bouche !

cache-bouche.jpg

 

Je n’ai pas encore expliqué le vocabulaire, nous apprenons le texte pour les sonorités, comme une formule magique

 

 

PS : regardez les commentaires, un jeu est lancé pour continuer la comptine… je rajouterai vos idées dans la page. Bravo à la maman de Bastien qui a eu cette idée !

 

Création collaborative de la suite de la comptine :

 

Plus curieux qu’un papillon, cache ton menton

(maman de Bastien)

Plus curieux qu’un lapin, cache tes mains

(papa de Yassine)

Plus curieux qu’un loup, cache tes joues

(Ophélie)

Plus curieux qu’un chat, cache tes bras

Plus curieux qu’un poisson, cache ton front

(maman de Maxime)

Plus curieux qu’un hibou, cache ton cou

Plus curieux qu’un caribou, cache tes genoux

(maman d’Aaron)

Plus curieux qu’un éléphant, cache tes dents

(papa de Maxime)

 

Plus curieux qu’une tanche, cache tes hanches

(maman de Frédéric)

Plus curieux qu’un cachalot, cache ton dos

Plus curieux qu’un ours, cache ton pouce

Plus curieux qu’une oie, cache tes doigts

Plus curieux qu’un paresseux, cache tes cheveux

(Barbara)

 

Plus curieux qu’une belette, cache ta tête

plus curieux qu’un hérisson, cache tes talons

plus curieux qu’un dromadaire, cache ton derrière

plus curieux qu’une sauterelle, cache tes aisselles

plus curieux qu’une limace, cache ta face

plus curieux qu’un écureuil, cache ton oeil

plus curieux qu’un pince-oreille, cache tes orteils

(Famille de Nolann)

 

Plus curieux qu’un drill, cache tes cils

Plus curieux qu’une gerbille, cache ta cheville.

Plus curieux qu’un furet, cache ton poignet

Plus curieux qu’un grand duc, cache ta nuque

Plus curieux qu’un kangourou, cache ton genou

(papa d’Aaron)

 

Plus curieux qu’un épervier, cache tes pieds

(maman de Thomas)

 

un vers censuré mais qui leur plaira c’est sûr…

Plus curieux qu’une tigresse, cache tes fesses

(Nadine)

Et un vers pour les plus grands

Plus curieux qu’une vipère, cache ton auriculaire

(maman de Bastien)

2011-Octobre-1 08:05:00
Chansons et comptines

J’ai un pied qui remue ?

ronde traditionnelle  

J’ai un pied qui remue

Et l’autre qui ne va guère

J’ai un pied qui remue

Et l’autre qui ne va plus !

Ah !

lalala lala, lalala lala

lalala lala, lalala la.


(pour l’instant quand on fait ah! on lève les bras et quand on fait la la la, on tourne sur soi même)

 

 

J’ai un bras qui remue
Et l’autre qui ne va guère
J’ai un bras qui remue
Et l’autre qui ne va plus !
Ah !
lalala lala, lalala lala

lalala lala, lalala la.

 

J’ai un coude qui remue

Et l’autre qui ne va guère

 

 

J’ai la langue  qui remue
Et l’autre qui ne va guère

et on continue avec toutes les parties du corps….

Plus tard nous la danserons à deux.

Vous pouvez l’écouter là, extraite du CD « 50 rondes et jeux chantés » de la revue EPS

 

2011-Septembre-14 14:00:00
Chansons et comptines

J’ai deux pieds

J’ai deux pieds pour marcher,
pour courir et pour sauter.
pieds.jpg  marcher.gif courir-copie-1.jpgsauter.gif
J’ai deux mains pour écrire,
pour peindre, pour applaudir.
  mains.jpg   ecrire.jpg   peindre.jpgapplaudir.gif
J’ai deux yeux pour regarder   les-yeux.jpg   tenir.jpg
et j’ai un nez pour sentir.   le-nez.jpg   SENTIR.gif
J’ai une bouche pour rire,
pour manger et pour parler.
  bouche.jpg   rire.jpg   manger.jpg

appeller.jpg

Et j’ai aussi sur les côtés
deux oreilles pour écouter.
  Oreilles-2.jpg   ecoute.gif

Ann Rocard

Voir son site pour y découvrir d’autres textes, d’autres trésors.

Site d’Ann Rocard

Lavage des mains (suite)

Nous avons redit les étapes du lavage des mains. Monique a rajouté « je relève mes manches » et nous rangeons les images en ligne de gauche à
droite.
lavage-mains-b.jpg

Quelques jours plus tard en atelier :

lavage mains fiche 1Nous avons repris l’ordre des étapes du lavage des mains et nous avons dû remettre les images dans l’ordre, avec un modèle éloigné.

lavage mains fiche 2

Il fallait coller dans des cases assez serrées. Certains ont pris un peu de liberté avec les sens de l’image mais la chronologie semble assez bien comprise.