ATELIER
Nous avons reconstitué des suites de 4 couleurs avec un modèle et le matériel qui correspondait.
C’est encore bien difficile pour certains enfants.
2012-4-16 14:22:00
Notions mathématiques
Sur les fils, des fleurs
Nous avons fabriqué des petites fleurs à accrocher en classe grâce à une notice technique.
Lors d’une première séance, nous avons d’abord fait des petits trous avec un poinçon. Il fallait faire le tour de la fleur pour la découper.
Très concentrés les enfants au poinçon !
Lors de la deuxième séance, il fallait prendre les éléments nécessaires dans sa barquette et suivre les étapes de la fabrication sur la notice.
Tous les détails étaient importants : sens des perles, sens de la fleur…
Nous avons accroché les fleurs sur un fil, nous les emporterons plus tard à la maison.
Et voici la fiche technique sous word pour les
collègues : (cliquez)
Modèles
Nous avons
essayé de refaire avec des abaques et des perles, ou avec des jetons sur des réglettes, les mêmes choix que sur les photos ou les modèles.
L’exercice avec les réglettes est à peu près possible pour tout le monde mais celui avec les abaques est plus difficile.
Pour un enfant de cet âge là notion de modèle n’est pas encore acquise et le passage de la photo en deux dimensions à la réalité en trois dimensions n’est pas
toujours évident.
2011-4-8 12:29:00
Notions mathématiques
