Mémoire de l'immigration

Un autre très beau slam écrit par deux élèves de 4ème : Malo et Elowan. Pour être moins lointain, l’exil n’est pas toujours plus facile…

Vue aérienne du château d’Angers – Wiki-Anjou

Vue aérienne du château de Brest Photo Archives de la Préfecture maritime Atlantique

Quand j’suis arrivé ici c’était dur

J’t’assure

Les Bretons têtes de…

C’est pas un mythe, c’est du granit

Il a fallu faire mon trou

Et semer mes p’tits cailloux

Refrain :      D’Angers à Brest : danger

                        Pas facile de déménager

                        Pas facile de se retrouver

                        Dans un lieu étranger

Là-bas t’as laissé un p’tit bout d’toi

Là-bas il y a eu des rois

Ils ont laissé un grand château

Où on y voit la Maine d’en haut

                          Refrain

Ici il y eut le maréchal Vauban

Ici il a laissé un château deux fois plus grand

On y va souvent avec mes camarades

Et d’en haut on y voit la rade

                          Refrain

Brest c’est aussi un ici un ailleurs

Mais ici ils sont liés contrairement à ailleurs

Le pont de Recou lui il a été fracturé

Mais lui il a été réparé

                          Refrain

Brest c’est le bout du bout

Plus loin tu peux pas, c’est tout

Brest c’est tout gris

Brest y a toujours la pluie

                          Refrain

Mais Brest c’est aussi mes potes

On s’aime tellement qu’on partage nos compotes

A Brest j’me sens un peu comme le best

Ici certains jours c’est mieux que le Far Ouest

                          Refrain * 2

Bonne nouvelle : le blog reprend du service, après quelques années en sommeil.

Le projet de cette année a été réalisé par les élèves de 4ème, avec l’aide de leurs professeurs de Français et d’Éducation musicale. Ils.elles ont écrit des textes et les ont mis en musique pour les interpréter sur scène, dans le cadre du festival Claque ton slam. Le thème choisi était : « J’aime l’ici et l’ailleurs ».

Finale à la Carène le 30 mai 2017 – Photo N. Franjou

Deux de nos élèves ont traversé l’Europe d’Est en Ouest : 10.000 kilomètres à eux deux ! Ils ont écrit à quatre mains le magnifique texte que voici :

Lacha : Moi, je viens de Géorgie

C’est un petit pays près de la Tchétchénie

On est venu ici

Pour avoir une meilleure vie

 

Aindi :   Moi je viens de Tchétchénie

Un pays entre Russie et Géorgie

On est voisin, cousin

Et ici, on trouve toujours du pain

 

Refrain  L’ailleurs et l’ici sont au cœur de nos vies

De là-bas à ici une nouvelle vie commence

Nos pays d’origine représentent nos racines

Et cette magnifique France représente notre enfance

 

Lacha : Chez moi c’est compliqué

Parfois je parle français

Mais mes parents ne comprennent pas

Alors je parle la langue de là-bas

 

Aindi :   Moi c’est pareil, mes rêves sont changeants

Parfois je me vois en noir et blanc

Parfois en couleurs, assez souvent

Mais la bande-son est différente

 

Refrain

 

Lacha : Chez moi ma mère fait des ringalis

C’est bien meilleur qu’les spaghettis

Quand elle en prépare, c’est la fête

On passe toujours des soirées chouettes

 

Aindi :   Moi ma mère, c’est la reine des tchibourek

J’t’assure, c’est mieux que l’beefsteak

Même si tu m’invites au MacDo

J’te dis, désolé mec, va faire dodo

 

Refrain

 

Lacha et Aindi :

Géorgie, Tchétchénie

Deux petits pays qui remplissent nos vies

Mais y a d’la place pour la France

Finalement, on a plein de chance

 

Refrain * 2

PS : Ici on aime s’instruire, alors, Lacha et Aindi, on aimerait bien découvrir les recettes des vingalis géorgiens et des tchibourek tchétchènes… !

Camille a interrogé le cousin de sa maman, en partance pour le Canada…

1.À quel âge êtes-vous parti ? A 42 ans.

2.Pour quelles raisons êtes-vous parti ? L’envie de tenter une nouvelle expérience, de changer de vie.

3.Avec qui êtes-vous parti ? Mon conjoint.

4.Par quels moyens de transport êtes-vous parti ? En avion.

5.Comment vous sentez-vous en partant ? Très inquiet (Le départ est prévu pour septembre/octobre 2012.)

6.Qu’est-ce que vous allez emporter avec vous en partant ? Des vêtements, quelques souvenirs, les papiers importants et le chat.

7.Qu’est-ce qui change le plus dans le paysage, ou dans le climat ? Le climat très froid l’hiver et très chaud l’été. Le paysage est quasiment le même qu’en France.

8.Avez-vous vu des différences de langue, de façon de parler, d’accent ? Oui, même si la langue est la même,les expressions diffèrent énormément, l’accent aussi.

9.Avez-vous vu des différences dans la façon de s’habiller ? Non, sauf les vêtements.

10.Avez-vous vu des différences dans les repas ? Non.

11.Avez-vous gardé des traditions du pays de départ ? Normalement non, pour réussir l’intégration il faut oublier un peu son pays d’origine et vivre comme les résidents.

12.Avez-vous gardé des recettes de cuisine du pays de départ ? Normalement non.

13.Avez-vous gardé des fêtes du pays de départ ? Normalement non, sauf Noël et le jour de l’ an puisque le pays est catholique.

14.Parlez-vous toujours votre langue maternelle ? Oui parce que le Québec est francophone et Montréal la 2e ville francophone au monde.

Pour bien redémarrer les activités du blog, un très joli clip du groupe Tryo, dont le titre en français serait: « La confiture de lait ». Mmmmm…!

Le musée d’Histoire de Nantes présente jusqu’au  6 novembre 2011 une remarquable exposition : « Nantais venus d’ailleurs ».

Elle est remarquable à plus d’un titre.

Tout d’abord, elle se tient dans le cadre prestigieux du château des ducs de Bretagne:

www.nantes.fr

dedecouvertesendecouvertes.wordpress.com

Ensuite, l’exposition est le fruit de 3 ans de collecte auprès des Nantais d’origine étrangère : témoignages et objets ont été recueillis grâce à des campagnes dans la presse régionale, sur les marchés…

Enfin, cette exposition est une vraie réussite. La scénographie est pleine d’originalité et  les objets exposés sont pour la plupart poignants : photos, papiers d’identité, mais aussi valises, vaisselle, jouets… Une grande diversité pour raconter l’histoire extraordinairement diverse elle aussi, de la population migrante à Nantes, de son intégration, de ses difficultés, de son engagement.

Expo: Ces Nantais venus d’ailleurs par NANTES7

Le site dédié à l’exposition : http://www.chateau-nantes.fr/expositions/nantais/index.html

Aujourd’hui nous sommes allés au Centre Social de Kerourien…

… dans le cadre du Festival Cinémaghreb.

Affiche du festival

Nous avons vu le film « Le gone du Chaâba » de Christophe Ruggia.

On vous le racontera bientôt.

Débat après le "Gone du Chaaba"

Après la projection, les animatrices ont distribué des gâteaux nord-africains faits par les mamans du quartier.

Vous pouvez le découvrir en suivant ce lien:
http://midi-pyrenees.france3.fr/info/la-colere-des-chibanis-toulousains-67016062.html?onglet=videos

ou en regardant cette vidéo-ci:

Voici le travail d’Erin et Anaëlle, de 4ème A.

Les femmes aujourd’hui représentent plus de 45% des migrants dans les pays développés .

Elles viennent pour :

• rejoindre leurs maris immigrés ou pour se marier à une personne vivant dans un pays différent du leur.
• les études ou acquérir une expérience de travail et l’indépendance économique, afin d’être plus respectées au sein de leur famille
• échapper à la discrimination envers les femmes et les règles contraignantes liées au sexe.

Ex : l’obligation de se marier, d’avoir des enfants ou l’interdiction d’étudier et de travailler .

Elles viennent d’Afrique, d’Asie et du Proche Orient.

Rama Yade, née Mame Ramatoulaye Yade le 13 décembre 1976 à Dakar (Sénégal), est une femme politique française (source Wikipedia)

Elles viennent plus souvent en groupe car c’est plus rassurant d’être accompagné.

Elles se cachent dans des bateaux, font du stop, marchent.

En arrivant elles ne sont pas toujours acceptées. Elles ont du mal à s’adapter. Il faut trouver un logement, un emploi, se construire une vie loin des coutumes, des traditions de leurs pays d’origine.

Cinquante femmes issues de l'immigration ont passé hier leur diplôme de français pour réussir leur intégration (Photo Cyril Dodergny), Nice-Matin, 09 juin 2010

Elles fuyaient, parfois, des discriminations et elles en trouvent de nouvelles dans le pays où elles pensaient être tranquilles.

Alors quand vous pensez à l’immigration ne pensez pas qu’aux hommes, pensez aussi à ces femmes qui ont eu le courage de quitter leurs pays pour venir dans les nôtres.

Bernard LAVILLIERS L’exilé
envoyé par frederic-corvest

J’ai trouvé belle cette chanson… et poignant le refrain:

« Plus rester

Plus partir

Plus rêver

Pour finir

Naufragé

Solitaire

Exilé

Volontaire »

Quelques réponses spontanées de Adélyna, Antoine, Eloïse, Emma, François, Jason, Jérémy, Lily, Malo, Raphaël, Souan, Tiphaine, de 4A

Quand j’entends le mot «Voyage », je pense à…

Loin, lointain

Avion

Aventure

Monde

Paysage

Métissage

Vacances

Rêver

Partir

Partir loin

Découvrir une autre région, un autre pays

Une plage sous les tropiques

Ile paradisiaque, mer turquoise, palmiers, sable blanc

Quand j’entends le mot «Frontière », je pense à…

Ligne

Limite

Endroit qui sépare deux pays

Voyage

Pays, autre pays

Continent

Frontière naturelle, eau

Changement de culture

Barrière et douane

Mur de béton et barbelés

Clandestinité

« Heroes »

Quand j’entends les mots «Migration, migrateur », je pense à…

Oiseau

Vol d’oiseaux

Changement

Différence

Se déplacer

Déménager

Partir

Voyager

Quitter

Nomade

Bateaux qui partent avec des cargaisons

Albatros qui partent

Immigrés-e-s

Quand j’entends le mot «Départ », je pense à…

Des immigrés qui partent

Course, à pied, en bateau, en vélo

Départ en vacances

Arrivée

Voyage

Vacances

Exil

Train

Embouteillages

Fuir

Changer

Recommencer

Quitter

Changement

Quand j’entends le mot «Immigré », je pense à…

Sans identité

Hors la loi

Maghrébin

Arrivée

Travail

Afrique, Africains

Intégration, s’intégrer

Changement de vie

Etranger

France

Réfugié

Différent

Culture

Quelqu’un qui quitte son pays pour des raisons diverses

Qu’est-ce qu’un immigré? Un émigré? Pourquoi part-on? D’où part-on? Où va-t-on? Que devient-on? Qu’emporte-t-on du pays de départ? Qu’apporte-t-on au pays d’accueil? Nous essaierons de répondre à ces questions à travers les programmes de français, d’histoire, de géographie et d’éducation civique de 4^ème, au Collège Les 4 Moulins, à Brest, en France.