Les êtres humains
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Une structure identique pour tous
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D’où tient-on nos caractères ?
Activité : comparaison Homme – Chimpanzé .
(Notion de caractère physique propre à l’espèce)
.I. Les caractères se transmettent.
Un caractère est une caractéristique physique
- visible ……………..Exemple : couleur de peau..
- ou non visible ….Exemple : groupe sanguin
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Activité :comparaison des caractères de deux êtres humains(Notion de caractère héréditaire propre à un individu)
Chaque individu a les caractères propres à son espèce ….
Exemple : avoir des mains transformées en pieds est propre à l’espèce humaine
et des caractères familiaux ….
Exemple : avoir des yeux bleus plutôt que marrons
Ces caractères se retrouvent de génération en génération. On dit qu’ils sont héréditaires.
Certains caractères sont acquis par l’individu au cours de sa vie. Ces modifications ne se transmettent pas à sa descendance.
Exemple : peau plus ou moins bronzée, musculature plus ou moins développée…scarifications, tatouages…
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Où sont localisées les informations concernant les caractères des individus ?
Activité : expériences sur les amibes permettant de déterminer le rôle des éléments de la cellule dans la transmission des caractères
Activité : transfert de noyaux et transfert de caractères
II. Les informations concernant les caractères sont localisées dans le noyau
Les informations sur les caractères d’un individu sont contenues dans le noyau de chacune de ses cellules. C’est le programme génétique.
Activité : Travaux Pratiques : extraction du contenu du noyau des cellules
Le noyau des cellules contient des filaments de molécules d’ADN (Acide Désoxyribo Nucléique) pelotonnés sur eux-mêmes.
Ils forment alors des chromosomes, fixant les couleurs et visibles au microscope.
C’est donc sur ces molécules que les informations sont écrites de façon codée.
Activité : comparaison de caryotypes humains.
Le caryotype est une photo du contenu du noyau d’une cellule.
Il permet de compter les chromosomes contenus dans le noyau.
Exemple : Dans l’espèce humaine, 23 chromosomes différents, par paires.
2n = 2 x 23 = 46
Une paire de chromosomes sexuels détermine le sexe de l’individu :
(XX) chez les femelles …………2n = 46 = (2 x 22) + XX
(XY) chez les mâles. …………….2n = 46 = (2 x 22) + XY
Activité : comparaison de caryotypes présentant des anomalies du nombre de chromosomes.
Le caryotype montre parfois des anomalies du nombre de chromosomes.
Exemple : trisomie 21, monosomie sexuelle (X)
Les individus ayant ces particularités présentent des caractères hors de la norme. Mais la plupart du temps, ces anomalies ne sont pas viables et les embryons qui les portent disparaissent avant terme (fausses couches).
Comment les informations sont elles inscrites sur les chromosomes ?
III. Les chromosomes portent des gènes.
Chaque portion de chromosome correspondant à une information est un gène.
……………………………..1 gène …= ..1 portion de chromosome …
……………………………………….= ..1 information donnée à la cellule (1 ordre exécuté par la cellule)
……………………………………….= 1 caractère physique ..
Un chromosome porte de nombreuses informations différentes.
Exemple : il faut entre 20 000 et 30 000 gènes pour construire un humain qui porte 46 chromosomes. Un chromosomes porte donc entre 434 et 652 gènes en moyenne.
Chaque cellule porte des paires de chromosomes. Chaque gène est donc présent 2 fois dans la cellule.
Les 2 versions de l’information ne sont pas forcément identiques sur les 2 chromosomes de la paire.
Chaque version s’appelle un allèle.
Chaque allèle donne un ordre à la cellule pour fabriquer une molécule particulière.
Activité : Qu’est ce qui détermine le groupe sanguin ABO ?
1 caractère physique :groupe sanguin ABO
1 ordre executé par la cellule : « fabrication d’une molécule de surface pour les globules rouges »
1 gène = 1 portion du Chromosome n°9
3 versions possibles : allèles A, B ou O
Plusieurs associations d’allèles sont possibles pour chaque paire de chromosome :
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Comment les chromosomes de l’individu se transmettent ils à toutes les cellules depuis la cellule œuf ?
IV. La totalité des chromosomes se transmet à chaque division cellulaire.
Problème : Comment conserver des informations complètes dans chacune des 2 cellules filles ?
Activité : Variation de la quantité d’ADN dans le noyau de cellules de peau au cours de la multiplication cellulaire
Activité : étapes de la multiplication cellulaire
Avant la division : Le nombre de chromosome reste le même.
……………………………..La quantité d’ADN double. les chromosomes deviennent doubles.
Pendant la division : Les chromosomes doubles séparent leurs 2 brins d’ADN.
…………………………………..Chacun migre vers une extrémité de la cellule. La cellule se coupe alors en 2.
Après la division : On obtient 2 cellules identiques entres elles, et identiques à leur mère.
……………………………..Chacune a les mêmes chromosomes simples.
Dans un individu, toutes les cellules sont des filles de la cellule œuf de départ : elles ont toutes les mêmes chromosomes.
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Problème : Que se passe-t-il si les cellules se multiplient sans fin ?
Si les cellules se multiplient sans cesse, leur nombre devient trop important (il y a prolifération) : on parle de cancer.
En temps normal, donc, les cellules doivent se multiplier à un rythme contrôlé.
Les informations concernant ce rythme sont inscrites dans le patrimoine génétique.
Celui ci peut être modifié par différents éléments extérieurs cancérigènes.
Exemple : virus, rayons UV, produits chimiques…
Exercices pour s’exercer en fin de chapitre
