Fin de semana en Valencia

¡Hola chicos !

Gané un fin de semana en Valencia. Ayer llegué al Parador de El Saler. Me vais a preguntar: ¿ Qué es un Parador ? la respuesta es que un Parador es una cadena de hoteles a partir de un monumento histórico o en un paraje de excepcional belleza.

El recepcionista me dio las llaves para la habitación número 16. Cuando entré era enorme y muy luminosa, con muebles muy bellos. ¡¡ También había calefacción y Wi-Fi !!

Depués salí a pasear, como me gusta mucho el mar, he ido a la playa De Las Arenas y al Oceanográfico, una de las construcciones más importantes de Europa.

Por fin, he comido en un restaurante, porque no escogí la  pensión completa, solo el alojamiento y el desayuno que me costaron 140 euros. En el restaurante, comí paella valenciana y habas estofadas con salsa. ¡ estaban deliciosas!

Fayrouz, 2°4 de ESO

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Mi fin de semana

¡Hola!Este fin de semana he ido al parador valenciano de El Saler porque he ganado un fin de semana en este parador.

¿Qué es un parador ? Un parador es una cadena de hoteles a partir de monumentos históricos o en parajes de excepción. Los paradores están en un lugar con una historia como un convento, una fortaleza.

En el parador de El saler he ido al bar del hotel y he bebido una horchata que es típica de Valencia. Después he comido en el restaurante. La cena estaba incluída en el precio. Tenía media pension. Luego en Valencia he ido al oceanográfico .Y he comido una paella con habas y he ido al mercado central. He visto fallas de los años pasados y he ido a la ciudad de las ciencias y de las artes y he vuelto a mi casa.

 

Julie, 4°3 de ESO

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Viaje fabuloso

Querida Señora Jiménez

Estoy en el Parador de El Saler que es uno de más famosos Paradores de España .

 

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http://www.spain.info

He llegado el miércoles. Un Parador es una cadena de hoteles a partir de monumentos históricos y que tienen una historia particular.

Mi habitación era espaciosa y muy lujosa. El jueves , he comido en el muy famoso restaurante del Parador que se llama « El buen tenedor » : he tomado una paella valenciana y un poco de atún marinado que estaban muy ricos y los precios no eran muy caros .

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https://www.lovevalencia.com/

 

El Viernes , he visitado la Ciudad de las Artes y de las Ciencias y he podido hacer muchas actividades que eran muy interesantes .

 

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https://www.atrapalo.com/

Por fin , he mirado los animales en un lugar casi natural en el Bioparc para ver los leones y los osos y he llegado por la tarde para visitar el Oceanografíco que es el más grande parque acuático de Europa ; era pasionante  ver los animales como por ejemplo, las ballenas.

 

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http://www.visitvalencia.com/fr/

 

 

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https://nl.wikipedia.org/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ¡Era un viaje magnífico!

Simón, 4°3 de ESO

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Tres noches en Valencia

Este fin de semana he decidido  viajar a Valencia. He dormido en el Parador de El Saler durante tres noches. Este hotel-monumento me ha parecido luminoso y las habitaciones inmensas. Además, los servicios eran buenos, como el bar y el restaurante dónde he comido muy bien ; me ha gustado la gastronomía de Valencia : la famosa paella valenciana, el atún marinado, las habas en salsa y también las anchoas del cantábrico. Finalmente ¡me han  gustado todas las comidas !

En la ciudad, hay que ver las fallas : estas fiestas impresionantes no duran mucho tiempo (del 15 al 19 de marzo) pero me han cautivado : los fuegos artificiales, las falleras con sus trajes regionales, las filas de ninots; ¡ todo ma ha dado ganas de bailar y cantar !

Y también he visitado el gigante museo del mar. Me ha encantado el bioparc,  lleno de diferentes animales extraordinarios. Y he ido a descubrir varios edificios históricos de la Ciudad, como la catedral, el Oceanográfico, el mercado central…

Valencia es un destino muy interesante para las vacaciones, con familia o con amigos. Por fín este lugar me parece perfecto para visitar y disfrutar.

Amandine 4° 3 de ESO

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Evolución laboral de los jóvenes entre 16 y 24 años

Posted in Mercado laboral juvenil

Entrevista de trabajo

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los estudiantes de BTS 1

 

Posted in BTS, Entrevista de trabajo

Femenicidios

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Clubes de fútbol para chicas

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gif

Para los alumnos de 2° de Bachillerato

Entrénate a la comprensión oral

Título : Clubes de fútbol para chicas

Duración : 1’18

Posted in Comprensión oral BAC

Los principales tópicos de España

Como cada país, España tiene muchos prejuicios. El tópico más conocido es el flamenco – un baile español – y todo el mundo, en el extranjero, cree que la gente en España sabe bailar esta danza, pero es falso. No creo que la gente baile solamente el flamenco: hay también otros bailes como el tango, la sevillana etc.. 

Otro esteriotipo es que en todo el país hay corridas de toros. No es verdad porque esta tradición no le gusta a todo el mundo, por ejemplo, en Barcelona está prohibida. No me gusta que las corridas sean un espectáculo conocido o una tradición.

Un tópico que me gusta mucho es la siesta y  porque soy vaga. En el extranjero se piensa que los españoles siempre hacen siesta. Pero no, solamente en las vacaciones. Y yo, no pienso que los españoles hagan siempre la siesta ni que sean vagos, porque tienen que trabajar.

El ultimo tópico que voy a presentar es el sol. ¿Pero es eso verdad que hay siempre sol? En mi opinión no hay siempre hace sol porque cuando fui a España llovió. 

Finalmente, puedo decir que España tiene una imagen muy buena en Alemania (entre los jóvenes) y dudo que haya alguien que no quiera viajar a España. 

Ah, España. Amor, sol, flamenquito...

www.verne.elpais.com

 

 Michelle(1° de bachillerato)

Posted in Cultura, Estereotipos, Flamenco, Tauromaquia

¿ Qué pienso sobre los principales tópicos españoles ?

Creo que la corrida es el tópico más conocido de España. Mucha gente piensa que todos los españoles participan o ven la corrida pero no todos los españoles están de acuerdo con esta tradición, por ejemplo, en Barcelona, la corrida está prohibida. El flamenco es también un prejuicio sobre este país. No cabe duda de que es solamente un cliché porque el flamenco es típico  de Andalucía, pero las otras autonomías tienen otros bailes tradicionales como la Sevillana o la Jota, por ejemplo. Después, los extranjeros piensan que en España, hace todo el tiempo y todo el año, mucho calor, seguro que es verdad para Andalucía pero en el noroeste de España, hay una región donde hace el mismo tiempo que en la región de Bretaña en Francia. Pues, otro estereotipo sobre España es que los españoles hacen todo el tiempo la siesta y son vagos. Opino que es únicamente un tópico porque muchos españoles trabajan toda la jornada hasta las diez de la noche, con una pausa sólo para comer. 

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www.euroespagnolanglade.over-blog.com

Victoria (1° de Bachillerato)

Posted in Estereotipos, Tópicos

¿Qué piensan los franceses de los españoles?

Muchos tópicos tratan de España, el país, la población y la civilización (el ritmo de vida).  Los más conocidos son que todos los españoles hacen la fiesta, y se levantan muy tarde, mientras que, todos los españoles trabajan y, se levantan en horarios similares a los franceses o los alemanes, por ejemplo. El ritmo de vida es muy diferente del ritmo francés, con los horarios de comidas, y los diferentes momentos del día con un reparto diferente. Otro estereotipo típicamente español es que todos los españoles bailan  flamenco. Sin embargo, todas las personas son diferentes, y eso no depende de la cultura ni de la educación. Es decir, que hay franceses a los que no les gusta la carne. El baille no es una obligación para los españoles. A todos los españoles no les gusta hablar fuerte para expresar sus sentimientos y emociones; depende de la personalidad de la persona. Me parece que los clichés tratan de una persona en particular y no de una comunidad completa. 

Image associée

Fabian Perez – Tablao flamenco

 

Amandine (1° de Bachillerato)

Posted in Estereotipos, Non classé

¿Qué clichés para España?

     Se dice sobre España que hace mucho calor, se piensa también que los españoles son vagos, que les gusta ir de fiesta, que hay muchas corridas de toros y que a todos los españoles les gusta la tauromaquia. Pero son tópicos. Hay muchos estereotipos que existen sobre España pero en realidad no todos son verdaderos. Pienso que algunos son reales pero pueden ser falsos también. Por ejemplo, es verdad que en España hace calor pero sobre todo en el Sur. Para mí, los españoles, en general, no son vagos, tienen simplemente horarios diferentes. Es verdad que a los españoles les encantan las fiestas. Pienso que a veces hay cenas que acaban en juerga y que en general a los jóvenes les gustan las fiestas. Para el flamenco, en Andalucía se baila también la sevillana u otros baile típicos regionales. Y en lo de las corridas, no a todos los españoles les chifla eso. Hay algunas campañas contra eso que circulan a veces. Entonces puedo decir que no todos los tópicos son verdaderos.

 

Ricardo Summers Isern.Ilustración del programa Canciones y Danzas de España. Sección Femenina de Falange Española Tradicionalista y de las JONS, Madrid, 1953

www.museoreinasofia.es

 

 Lisa (1° de bachillerato)

Posted in Estereotipos, Flamenco, Música, Tauromaquia, Tópicos Tagged

Los prejuicios sobre España

Para empezar sabemos que hay muchos prejuicios para cada país, pero voy a hablar de los tópicos españoles. En primer lugar, se dice que a los españoles les gusta la corrida con toreros y toros, que tienen un capote y una pica, sin embargo, a todos los españoles no les gusta la corrida. Luego, se piensa que los españoles hablan muy fuerte y rápidamente, pero no en todas las regiones. Después, que toda la gente baila el flamenco, en cambio, es un baile de Andalucía, tenemos la sevillana, por ejemplo, que es de Sevilla. Además, la gente piensa que los españoles son vagos y que hacen la siesta, aunque es simplemente que tienen horarios diferentes que Francia para comer o dormir. Me parece raro que ninguna personas no tenga estereotipos en este país o por esta región. Quisiera que un día se realizase, pero no sabemos que nos espera mañana. 

Carmen (1° de Bachillerato)

www.elprofe.fr

Posted in Estereotipos, Tópicos

Mentiras y Realidad

     En España, hay varios prejuicios sobre la gente y la cultura del país. Por ejemplo, los extranjeros piensan que todos los españoles bailan el flamenco o que tienen la tauromaquía en la sangre porque es algo que se ve « tradicional » aunque hay muchos elementos que nos prueban lo contrario. En efecto,  por un lado existen varios bailes, cada región tiene el suyo. Por otro lado, en Barcelona, la corrida está prohibida y hay muchas campañas anti-tauromaquia. Se dice también que los españoles son vagos y que duermen mucho pero puede que sea porque trabajan hasta tarde o que tienen problemas para dormir. Es seguro que todos los tópicos no son verdaderos y que muchas mentiras se cuentan de boca en boca y me parece raro que la gente acepte eso. Por eso, decir que a todos los españoles les gusta la corrida es como darles una reputación cercana al barbarismo y estoy convencida que no es la realidad. Estoy segura que podemos sacar esos clichés pero tenemos que esforzarnos en conocer a la gente antes de juzgarla. No todos somos iguales, entonces no estoy de acuerdo con esos prejuicios sobre España.

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www.womenalia.com

Laura (1° de Bachillerato)

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La carta de motivación

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El mundo laboral

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Aprende el vocabulario de la secuencia 2

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Las profesiones

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Para los alumnos de 2° de ESO

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Posted in Actividades

Las profesiones

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Juegos

Pincha en la imagen

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Para los alumnos de 3° de ESO

Entrénate y crea tu propio cuento.
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Granada

Para los alumnos de 4° de ESOhttp://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gif

Granada, otros tiempos

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Héroes

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Para los alumnos de 2° de Bachillerato

Entrénate a la comprensión oral

Título : Los héroes de nuestra sociedad

Duración : 1’59

Posted in Comprensión oral BAC

Mafalda cumple 50 años

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Para los alumnos de 2° de Bachillerato

Entrénate a la comprensión oral

Título : Mafalda cumple 50 años

Duración : 1’28

Posted in Comprensión oral BAC

La evolución de la institución familiar

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los alumnos de 1° de Bachillerato
carteles familia evolucion comunicacion familiar desmotivaciones

Posted in Nuevas Tecnologías

Mitos y héroes

Para los alumnos de 2° de Bachilleratohttp://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gif

Che Guevara

Posted in Mitos y héroes

Relato

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los alumnos de 4° de ESO

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Posted in Actividades, Sucesos

La ciudad

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los alumnos de 2° de ESO

Pincha en la imagen y disfruta del juego

Posted in Juegos

Y tú, ¿qué harías por amor?

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los alumnos de 4° de ESO

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Posted in Amor

Las Fallas

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los alumnos de 4° de ESO

Posted in Cultura

España y su gastronomía

Para los alumnos de 4° de ESO

Posted in Actividades, Cultura, Recetas

Seamos adivinos

Para los alumnos de 3° de ESOhttps://lenguajeyotrasluces.files.wordpress.com/2015/11/actividad-futuro.jpeg

Posted in Actividades, Juegos

El colegio

Para los alumnos de 2° de ESO
Vocabulario del colegio

el-colegio.png

Rap « Qué tienes en la mochila »

Posted in Actividades, Música

Gaturro de mayor…

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Posted in Cultura

Expresar gustos

Para los alumnos de 4° de ESO

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Actividades

Para los alumnos de 2° de ESO

El RAP ¿Cómo te llamas?

 

Las nacionalidades

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Posted in Actividades

La Yuma

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los alumnos de 2° de Bachillerato

Posted in Cine

Goya

Para [email protected] [email protected] de 6ème
Si queréis saber quién es este famoso pintor español, pinchad en la imagen

Francisco de Goya y Lucientes
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Posted in Actividades, Cultura, Famosos

Garbiñe Muguruza

La española Garbiñe Muguruza logró su primer título de Grand Slam al ganar a Serena Williams, la número 1 del tenis mundial por 7-5 y 6-4.

Posted in Cultura, Deportes

La ropa y los complementos

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gifPara los alumnos de 6ème y de 5ème LV2

 

Las prendas de vestir

 

Pincha en la imagen y repasa el vocabulario de las prendas de vestir con este juego

Posted in Actividades

La ropa

Para los alumnos de 5ème LV2 y de 6ème

Para jugar con Pepe y con Lola pincha en la imagen
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Luego pincha en la torre de la derecha

fastasmin

Posted in Actividades

Intercambio martes 24/05: Gerena (Sevilla)

Les derniers moments à Séville se sont terminés avec la visite de la Finca Mirandilla. Nous avons été reçus par Fabrice Torrito, régisseur de l’élevage de taureaux de combat du Marquis d’Albaserrada à Gerena (Séville). 

De vuelta a casa...

Adiós España

Image du Blog petitemimine.centerblog.net

Pero contentos de volver con las mamis y los papis

Lo hemos pasado muy bien

Nik, dibujante argentino

Posted in Cultura, Tauromaquia

Intercambio Lunes 23/05: Cádiz

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Une belle journée dans cette ville très riche en histoire. Nous avons découvert le centre historique. Nous apprécions le charme de Cadix. 

Les élèves sont ravis !!!

 

Hoy hemos dado una vueltecita por el casco antiguo de Cádiz y hemos visitado la antigua fábrica de tabacos, el ayuntamiento, el museo, el mercado de abastos, la torre Tavira, la Catedral, la casa natal de Falla, el oratorio San Felipe Neri (firma de la Constitución de 1812, “la Pepa”)…

Hemos vuelto al cole por el paseo marítimo. Esta tarde hay clases.

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Ayuntamiento y Catedral

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Ayuntamiento

El Ayuntamiento de Cádiz se construyó en 1799. Tiene dos estilos arquitectónicos, el estilo neoclásico promovido por el arquitecto Benjumeda en 1799 y el estilo isabelino del arquitecto García del Álamo, del año 1861.

Algunas de las diferentes obras de las salas del ayuntamiento…

Maremoto de Cádiz

Combate de Trafalgar, óleo sobre lienzo, 230 x 700 cm, 1889-1890
Justo Ruíz Luna

http://turismo.cadiz.es/sites/default/files/styles/ancho-800/public/rutas-y-visitas/Plaza%20de%20Mina%20%2812%29.jpg?itok=_qz00oVb

Plaza de Mina

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Torre Tavira

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Teatro Falla

 

Posted in Cultura

Intercambio viernes 20/05: Ronda

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Nik, dibujante argentino

Ronda

Une journée très riche et beaucoup de visites (les arènes, le pont neuf et le Tajo, le musée du bandit, l’église Sainte Marie, le parc « del Tajo ») pour découvrir ce joyau de l’Andalousie.

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El Tajo

 

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Iglesia de Santa María

La ciudad fue conquistada por los Reyes Católicos en 1485. 

Fue en el siglo XVIII cuando Ronda obtuvo notoriedad en Andalucía. En esta época, se construyeron los monumentos más significativos y emblemáticos: el Puente Nuevo y la Plaza de Toros.

Durante todo el siglo XIX, se forja la imagen romántica de la ciudad y de su Serranía, en la que el mundo del bandolerismo y de la tauromaquia causarán una profunda impresión en muchos viajeros.

 

Real Maestranza de caballería de Ronda

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Museo del Bandolero

https://www.youtube.com/watch?v=zWvFKThvJHk&index=1&list=PLC0C91E4D0388CE46

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Intercambio miércoles 18/05: Sevilla

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Nik, dibujante argentino

Nous avons bien profité de cette ville magnifique.  

Que du bonheur et de la bonne humeur…

Profitez des vidéos.

 

Hemos empezado el recorrido de Sevilla por la visita de los Reales Alcázares.

 

No podía faltar la visita de la Catedral y de la Giralda.

 

Hemos visto también los Archivos de Indias, la Torre del Oro, la plaza de toros de la Maestranza, sin olvidar el barrio de Triana y la Plaza de España.

Disfrutad el vídeo.

 

 

Para terminar de ponerles los dientes largos...

Posted in Cultura, Flamenco

Cádiz

Preparados, listos…

que nos vamos a Cádiz

Gif animé avion

Nous sommes bien arrivés. La rencontre avec les correspondants a été émouvante.

Le beau temps est au rendez-vous mais aussi la joie et la bonne humeur !!!

La aventura empieza aquí pero nos queda mucho por ver y disfrutar ...

Posted in Cultura

Día de la Madre

Hoy es el Día de la Madre en España. Se celebra el primer domingo del mes de Mayo.

mama

Nik, dibujante argentino

mama

Nik, dibujante argentino

 

¿Conocéis a la madre de Gaturro?

Nik, dibujante argentino

Posted in Cultura

Gaturro el marimandón

 

http://www.123gifs.com/gifs/lampe/ampoule/123gifs043.gif Para los alumnos de 4ème Bilangues

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El beso de mami

Afficher l'image d'originePara los alumnos de 3ème LV2

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Nik, dibujante argentino

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Al-Ándalus

La españa musulmana se llamaba Al-Ándalus. La invasión musulmana comenzó en el siglo VIII.  El jefe de los musulmanes tenía por nombre Tarik. El rey de Hispania era Rodrigo.

Los tres monumentos más famosos de la arquitectura musulmana son : la Giralda de Sevilla , el alcázar y la gran mezquita de Córdoba.

En Al-Ándalus había muchas mezquitas y baños. En el mundo cristiano la mezquita significa la iglesia y el zoco, el mercado.

El califa de Córdoba fue Abderramán III y vivía en un palacio que estaba en Medina Azahara. El fin de la dominación árabe tuvo lugar en 1031.

El último rey granadino fue Boabdil. Además, los reyes cristianos se llamaban Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. Para concluir, el fin de la reconquista fue en 1492. Muchas palabras son de origen musulmán como alcohol , alcázar albaricoque y alcalde.

Anaïs, 3A

Posted in Al-Ándalus

¡Sonríe!, estás en España

Para los alumnos de 3ème Bilangues

¡Sonríe!, estás en España es el eslogan de la campaña de publicidad de Turespaña para promocionar el turismo español en el extranjero.

El objetivo es la promoción global de España como destino turístico. Dar a conocer el turismo cultural y citadino pero también el de incentivos y el deportivo. 

En relación con nuestro tema « los estereotipos » podemos decir que España no es solamente sol y playa, es mucho más.

Posted in Estereotipos, Tópicos

Al-Ándalus

En primer lugar, los musulmanes conquistaban la Península en el año 711. Pero, los cristianos recuperaban poco a poco el territorio a partir del año 718 : empezó la reconquista.

En segundo lugar, en 1031, tuvo lugar el fin de la dominación árabe.

Y en tercer lugar, en 1492, el rey de Granada caía, esto significaba el fin de la Reconquista. Los reyes cristianos que se llamaban Isabel de Castilla y Fernando de Aragón entraron en la ciudad por  primera vez después de ocho siglos de ocupación arábe.

Durante la ocupación, los musulmanes trajeron muchos productos como el papel o el limón y tenían muchos conocimientos en  matématicas (los arabes inventaron la trigonometría y el álgebra). Hoy hay muchos arabismos como albaricoque o alcalde. Las especialidades arábes eran la cerámica, el cuero y la seda. Los musulmanes dejaron muchas huellas en la cocina, las fiestas populares, la vida cotidiana y la arquitectura (los arábes inventaron patios intimistas con galerías). Las ciudades más representativas son Sevilla, Granada y Córdoba.

En Ál-Andalus hubo un Califato, su capital fue Cordóba. El nombre del Califa era Abderamán III. El califato fue proclamado en 929 y desapareció en 1031. El palacio del Califa estaba en Medina Azahara.

En Ál-Andalus las ciudades tenían una alcazaba. Había también muchos baños y alcázares. Además, en Ál-Andalus no había iglesias sino mezquitas. La parte que estaba al exterior de la ciudad se llamaba el arrabal y había una muralla en torno a la ciudad.

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spainisculture.com

Emma L 3A

Posted in Al-Ándalus, Cultura

Al-Ándalus

La invasión musulmana empezó en el año 711 en España. Entonces, la lucha contra la invasión tuvo lugar en 718. Duró 8 siglos. El nombre del territorio ocupado fue Al Ándalus, significaba « la tierra de los Vándalos ». El jefe de los musulmanes era Tarik. Esta civilización se describe como una civilización muy refinada. Tenía 30  millones de habitantes. Luego, muchos productos árabes llegaron a la Península, como el papel, el azúcar, la naranja, la seda …

Los árabes tenían muchos conocimientos en las matemáticas (la numeración decimal, la trigonometría… ), en las ciencias (la astronomía, la medicina…). También, más de 2000 palabras españolas son de origen árabe, muchas empiezan por « al », por ejemplo: albaricoque, albañil, alcohol…

Cuatro ciudades son representativas del arte musulmán:

  • Córdoba con su gran mezquita
  • Sevilla con el alcázar
  • Granada con la Alhambra
  • Toledo

 

El califato de Córdoba fue un periodo de esplendor para los musulmanes, duró de 929 a 1031. El califa se llamaba Abderramán III, su palacio estaba en Medina Azahara. En una ciudadad musulmana, podíamos encontrar alcazabas, zocos, murallas, mezquitas, alcázares…

La Reconquista terminó en 1492 cuando el rey musulman Boabdil dio las llaves de la ciudad de Granada a los reyes católicos Isabel y Fernando.

Dorian 3B

Posted in Al-Ándalus, Cultura

Al-Ándalus

La España de los musulmanes se llamaba Al-Ándalus. La invasión duró ocho siglos y comenzó en 711 con el jefe musulmán Tarik y el rey Rodrigo.

Los musulmanes trajeron a España muchos productos como el papel, la naranja, el café, el cuero, … Además, sus ciencias eran las matemáticas, la astronomía, la medicina y la alquimia. También, muchas palabras españolas son de origen árabe como alcohol, albaricoque, albañil, …

Luego, el Califato fue el nombre dado al reino de Abderramán III, el Califa, de 929 a 1031. Después, en 1492, fue el fin de la Reconquista cuando Boabdil, el último rey de Granada, dio la llave de la ciudad a los reyes Católicos: Isabel de Castilla y Fernando de Aragón.

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abc.es

En Al-Ándalus, que significa « tierra de los Vándalos », había murallas alrededor de la cuidad y fuera, había arrabales. A continuación, había en la medina un zoco. No había iglesias sino muchas mezquitas. Al fondo de la cuidad, había un alcázar que era un castillo.

Ombline 3A

Posted in Al-Ándalus, Cultura

Al-Ándalus

El jefe de los musulmanes se llamaba Tarik, pasó el estrecho de Gibraltar en 711, empezaba la Conquista.

Luego, los cristianos lucharon contra la invasión árabe pero los musulmanes conquistaron el territorio peninsular.

La España musulmana se llamó Al-Ándalus, significa en español « la Tierra des los Vándalos ». El pueblo árabe era considerado como refinado. Había treinta millones de habitantes.

Los musulmanes aprendían las matemáticas, las ciencias. Hoy, muchas palabras son de origen árabe, empiezan por « Al » por ejemplo, albaricoque o albañil.

Hay tres ciudades que representan el arte musulmán, Sevilla con la Giralda o los Reales Alcázares; Granada con la Alhambra y Córdoba con la Mezquita.

Jardines de La Alhambra.JPG

Jardines de la Alhambra con galerías intimistas wikimedia

El Califato tuvo lugar entre 929 y 1031, la capital era Córdoba con 250 000 habitantes. El Califa fue Abderramán III.

Las ciudades de Al-Ándalus tenían una alcazaba que dominaba la Ciudad. Luego, había un zoco, al lado de la medina que para los cristianos era el centro de la Ciudad. Por otra parte, había muchas mezquitas, generalmente una mezquita privada para el Califa y dos o tres mezquitas públicas para el pueblo.

El Califa vivía en un alcázar, que era un gran castillo con galerías intimistas.

A continuación, las murallas rodeaban la Ciudad, detrás de las murallas, estaba el Arrabal. Para terminar, había muchos baños públicos en las ciudades musulmanas.

La invasión musulmana duró ocho siglos, el dos de enero 1492, Boabdil, el rey granadino dio la llave de Granada a los reyes cristianos Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. Este momento se llamó la rendición de Granada, y fue muy importante para la historia. Muchas pinturas lo han representado porque fue el fin de la Reconquista.

File<img src=

detalle).jpg » width= »385″ height= »391″ /> La rendición de Granada, Francisco Pradilla (1882)

Marie, 3B

 

Posted in Al-Ándalus

Al-Ándalus

Para empezar, la herencia musulmana en España empezó en 711 cuando un ejército musulmán de doce mil soldados llegaron al Estrecho de Gibraltar. El jefe Tariq ibn Ziyad entró en Sevilla que fue la primera gran ciudad musulmana. Después, al principio de los años 844 se construyó un edificio que representaba la cultura musulmana : el alcázar de Sevilla. En una ciudad típica, el alcázar era un palacio fortificado donde vivía el jefe de la ciudad. También, había varios lugares religiosos (principalmente mezquitas).

Luego, la cultura musulmana era una cultura muy refinada con treinta millones de habitantes. Estos inculcaban sus conocimientos y sus palabras (todas las palabras que empiezan par -al son árabes). Cuando la ocupación musulmana empezó, las habitantes trajeron varios productos desconocidos en España como el papel, el melón, el limón…

Los cristianos intentaban recuperar las tierras conquistadas. Este periodo se llamó la Reconquista (empezó en 718 y terminó en 1492). Los reyes cristianos, Fernando de Aragón e Isabel de Castilla, recuperaron las llaves de la ciudad de Granada que fue la última ciudad musulmana de la Península Ibérica.  El último rey musulmán fue Boabdil el chico que vivía en Medina Azahara. Para terminar, los habitantes musulmanes que vivían en la España musulmana, al final de la Reconquista siguieron viviendo en España bajo las órdenes de los Reyes Católicos.

Achille, 3A

 

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Al-Ándalus

La España musulmana se llamaba Al-Ándalus, « La tierra de los Vándalos ». La ocupación musulmana duró 8 siglos de 711 a 1492. Los musulmanes trajeron nuevos productos como el limón, el papel, la naranja, la seda… y nuevas ciencias como la alquimia, la astronomía, la trigonometría, el álgebra… Trajeron también nuevas palabras como albañil, albaricoque, alcohol… Los musulmanes construyeron monumentos ahora famosos como la Alhambra de Granada o la Giralda de Sevilla…

Después de la invasión de Tarik, tuvo lugar el Califato de Abderramán III. Su palacio se llamaba Medida Azahara.

El dos de enero de 1492, fue el final de la Reconquista. Los Reyes Católicos Isabel de Castilla y Fernando de Aragón llegaron a Granada para encontrarse con el rey de Granada : Boabdil « El Chico » que les dio las llaves de la ciudad de Granada.

Louis-Nyls, 3A

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La España musulmana

En 711, los musulmanes invadieron la Península.

La ocupación musulmana duró ocho siglos pero los cristianos recuperaron el territorio poco a poco a partir del año 718. La ocupación terminó en 1492.

Durante la ocupación árabe, los musulmanes trajeron muchos productos como la seda, el cuero y la cerámica.

Luego, las matemáticas, la alquimia, la astronomía fueron herencias musulmanas.

Durante la ocupación musulmana, hubo un califato. En el califato había un califa que se llamaba Abderramán III. El califato de Córdoba existió de 929 hasta 1031. El palacio del califa se llamaba Medina Azahara y estaba en la parte alta de la ciudad.

En las ciudades musulmanas habían muchas mezquitas que correspondían a las iglesias para los cristianos.

Para terminar, al final de la Reconquista, en 1492, los reyes cristianos recuperaron el territorio que estaba ocupado por Boabdil el último rey musulmán.

 

Estelle, 3B

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Al-Ándalus

La herencia musulmana empezó en 711 cuando Tarik, el jefe de los musulmanes venció al rey de Hispania, Rodrigo.

En aquella época, los musulmanes tenían muchos conocimientos como la geografía, las matemáticas, la astronomía pero también habían hecho muchos progresos en la medicina: los cirujanos tenían nuevos instrumentos.

Luego debemos muchas cosas a esta época como el arte. Tenían un estilo particular, era un estilo intimista que se caracterizaba por tener galerías y un patio.

Entre 929 y 1031 el Califa Abderramán III instauró un Califato en Córdoba.

Las ciudades se organizaban así:

Un alcázar dominaba la ciudad, había varias mezquitas, en la medina, había un zoco.

Después las ciudades que representaban más el arte de los musulmanes eran Sevilla, Córdoba y Granada.

Desgraciadamente, en 1492 Boabdil dio la llave de Granada a los reyes cristianos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. Este fue el fin de la Reconquista.

Maude, 3B

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Al-Ándalus

Al-Ándalus es el nombre de la Península Ibérica durante la invasión musulmana, que empezó en 711 y duró 8 siglos. Al-Ándalus significa « la tierra de los Vandalos ». Durante este periodo los musulmanes construyeron muchos edificios representativos de las artes, como la Giralda de Sevilla, la Alhambra de Granada o la mezquita de Córdoba. Los musulmanes trajeron el café, el limón o el azúcar y otras cosas pero también trabajaron el cuero, la seda y la cerámica.

En primer lugar, el jefe de los musulmanes tuvo por nombre Tarik pero luego en 929, Abderramán III, el Califa, proclamaba un Califato en Córdoba. Durante el reinado del Califato, que duró de 929 hasta 1031, la ciudad de Córdoba fue la más importante del mundo.

En una ciudad musulmana típica había en la medina: un zoco, muchas mezquitas,  baños y un alcázar, todo esto dentro de las murallas. Alrededor de las murallas había una alcazaba y los arrabales.

Abderramán III vivía en un alcázar en Medina Azahara, cerca de Córdoba.

En 718 empezó la Reconquista y poco a poco los árabes perdieron el territorio peninsular. Al final, el 2 de enero de 1492 fue el fin de la Reconquista cuando el último rey granadino, Boabdil «el Chico» dio las llaves a los reyes católicos: Isabel de Castilla y Fernando de Aragón.

Chloé B. 3A

 

 

 

(photo prise à Seville par moi)

                   La Giralda de Sevilla

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Al-Ándalus

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Al-Ándalus significa “tierra de los vándalos”. La invasión musulmana comenzó en 711. El jefe era Tarik. El rey de Hispania tenía por nombre Rodrigo. Después, la Reconquista empezó en 718. Los cristianos recuperaron poco a poco la Península. Durante el periodo de ocupación, que duró ocho siglos, los árabes trajeron a España diferentes nuevos productos como el café, el melón, la granada e igualmente el papel. El cuero era una especialidad de los musulmanes. Los árabes utilizaban la trigonometría, la numeración decimal, la astronomía y la cirugía. Los árabes tenían muchos conocimientos en medicina. También, construyeron monumentos famosos: el alcázar de Sevilla, la Alhambra de Granada. La arquitectura tradicional se organizaba en torno a un patio con galerías: era una arquitectura intimista. Córdoba era la ciudad donde vivía el califa que se llamaba Abderramán III.

En esta época, las ciudades se organizaban alrededor de la medina. Además, había muchos lugares importantes: los baños, la mezquita, el alcázar, zocos y otros sitios al interior de la muralla. En español zoco significa mercado y un alcázar se dice un castillo. Hoy, unas dos mil palabras son arabismos. Una gran parte de los arabismos empiezan por la letra Al.

Luego, el último rey musulmán, Boabdil , dio la llave de la ciudad a los reyes cristianos Isabel y Fernando el dos de enero de 1492. Es el final de la Reconquista.

 

Mathilde (3A)

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Cristóbal colón

Cristóbal Colón nació en Génova en 1451 . Cuando era pequeño trazaba mapas y soñaba con ser rey. Después, cuando creció, pensaba que la tierra era redonda y formó el proyecto de llegar a la India pero llegó a América el 12 de octubre de 1492. Viajó con 3 carabelas : La Pinta , La Santa María, La Niña .

Los reyes católicos financiaron el viaje . Entonces en América existían 3 civilizaciones : los Aztecas , los Mayas y los Incas. Primero, el conquistador de los aztecas fue Hermán Cortés y el dios más importante era Quetzalcóalt. Los mayas tenían monumentos muy importantes como las pirámides y se extedieron de México hasta Honduras. El conquistador de los incas fue Pizarro .

Para terminar, Cristóbal Colón murió en Valladolid .

Maria (4A)

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Cristóbal Colón

Primero, Cristóbal Colón nació en Génova en 1451. Cuando era pequeño jugaba con sus amigos. Cristóbal Colón pensó que la tierra tenía un forma redonda. Más tarde, en 1492, los Reyes Católicos financiaron el proyecto de ir a la India por el oeste.

Cristóbal Colón se marchó con tres carabelas y 120 hombres. El viaje duró 72 días, llegaron el 12 de octubre de 1492.

El 4 de enero de 1493, Cristóbal Colón regresó a España y presentó a la Reina Isabel de Castilla 6 indios, además de animales, frutas y oro. Después, Cristóbal Colón hizo otros tres viajes entre 1493 y 1502.

Cristóbal Colón murió en Valladolid en 1506.

Entre 1519-1521 Hernán Cortés conquistó el impero azteca. Los aztecas vivieron en el valle de México.

Francisco Pizarro conquistó el imperio Inca del 1531 al 1533.

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Lucie (4B)

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Cristóbal Colón

Cristóbal Colón nació en Génova en mil cuatrocientos cincuenta y uno. Jugaba con sus amigos y escuchaba a los marineros. A Colón le gustaba la geometría y pensaba que la Tierra era redonda.

En 1492, el tres de agosto, salió de Palos de la Frontera, Huelva, con tres carabelas : la Pinta, la Niña y la Santa María, y con 120 hombres. Entonces, el doce de octubre mil cuatrocientos noventa y dos, Rodrigo de Triana divisó tierra. Cristóbal descubrió las civilizaciones precolombinas. A continuación, Colón regresó a España en mil cuatrocientos noventa y tres, el cuatro de enero.

Entre mil cuatrocientos noventa y tres y mil quinientos dos realizó otros tres viajes.

Al final, Cristóbal Colón  murió en mil quinientos seis en Valladolid.

Francisco Pizarro conquistó a los Incas , Hernán Cortés conquistó a los Aztecas. La cultura Maya desapareció.

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biografiasyvidas.com

 

Katherine (4B)

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Cristóbal Colón

Cristóbal Colón nació en Génova en 1451. Cuando era pequeño, escuchaba la historias de los marineros y soñaba con ser rey. De joven recorrió el Mediterráneo y se hizo un marino experto. Pensaba que la Tierra era redonda. Luego, los Reyes Católicos de España financiaron el proyecto de ir a la India por el oeste. Entonces, Colón salió el tres de agosto de mil cuatrocientos noventa y dos con tres carabelas y 120 hombres.
El viaje duró 72 días y por fin Rodrigo de Triana divisó Tierra el doce de octubre de 1492.
Las sociedades urbanas que existían en América eran la azteca, la inca y la maya.
Colón llamó « indios » a los habitantes porque pensaba que estaba en la India.
Realizó cuatro viajes. Murió en Valladolid en 1506.

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tutiempo.net

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Los viajes de Cristóbal Colón

 

Para los alumnos de 4ème Bilangues

Conoce el recorrido de los cuatro viajes que Cristóbal Colón realizó a « Las Indias » con la ayuda de esta animación.

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El Quetzal

 

Para los curiosos de 4ème bilanguesquetzalparagus

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Los tesoros de la ciencia en Al-Ándalus

EMOTICON ampoules electrique 38

Para los alumnos de 3ème Bilangues

Os propongo una aventura interactiva para conocer aún más la historia de la Ciencia en Al-Ándalus. Hay seis temas diferentes :

 

 

La agronomía, la hidráulica y la botánica

La cerámica, el textil y la música

La astronomía, la geografía y la navegación

La arquitectura

La medicina, la zoología y la veterinaria

La química y la alquimia

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El colegio

 

Para los alumnos de 6ème y 5ème LV2
Juego vocabulario del colegio

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Rap « Qué tienes en la mochila »

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Cabalgata de los Reyes Magos

En España el 6 de enero es un día muy importante para niños y adultos. Si te has portado bien recibes un regalo y si te has portado mal recibes un dulce en forma de carbón. También se come un “Roscón de reyes” que tiene un rey en miniatura; quién lo encuentre es tratado como un rey, quien encuentre el haba debe pagar la torta el próximo año.

En las ciudades españolas se hace una gran celebración. Los tres Reyes Magos (Gaspar, Baltasar y Melchor) desfilan por las ciudades acompañados de sus pajes, bailarines, actores y músicos. Se regalan 12.000 kilos de caramelos y participan más de 400 personas.

Para recibir tu regalo debes escribir una carta a los Reyes Magos y decirles cómo te has portado en el año. Después, tienes que depositar la carta en un buzón y finalmente dejar comida para los Reyes y sus camellos. De esta forma, vas a recibir tus regalos el 6 de enero por la mañana.

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Fiestas españolas

EMOTICON ampoules electrique 38Para los alumnos de 5ème bilangues

 

 

 

Las Fallas

La Tomatina

La feria de abril

El Día de los Muertos

El Inti Raymi

 

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Las actividades cotidianas

Para los alumnos de 4ème LV2

Describe tu rutina diaria (utiliza los verbos del recuadro)

Rutina diaria

Las actividades cotidianas

Rutina2

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