Bonne année 2020 !!

(dernière photo de 2019 lors de la fête de fin d’année avec toute la classe MLDS-FLE!)

Nous attendons nos anciens élèves pour leur remettre leur DELF ce vendredi 6 décembre !

Vendredi 08/11/2019

Atelier « Appuie sur le bouton », avec le CPA. Découvrir la photographie, le langage, le langage de la photographie, l’expression corporelle, les expressions idiomatiques… ainsi que notre force de créativité collective ! De bons moments !

18/10/2019

Visite de la médiathèque de Fontbarlettes ce matin. Des explications pour mieux comprendre et apprendre à utiliser le super réseau de médiathèques de l’Agglo de Valence-Romans ! En route vers la lecture et la culture !

Ce mardi 08/10, découverte du centre-ville de Valence au travers des migrations passées. Une belle visite guidée par le Centre du Patrimoine Arménien !

Bonjour à tous !

Cette année, nous vous donnons RV sur notre nouveau compte Twitter : https://twitter.com/FleMlds

La rentrée pour la nouvelle cohorte 2019-2020 aura lieu la semaine du 30/09.

A bientôt !

Du 7 au 10 mai, des apprentis carreleurs du CFA sont venus avec Monsieur Raynaud, leur enseignant en carrelage, pour faire la mosaïque avec quelques élèves de la MLDS-FLE.
Tout le monde a travaillé avec beaucoup de plaisir et… la mosaïque est enfin terminée !
Vous pourrez désormais l’admirer, dans l’amphithéâtre de la cour du lycée et nous vous attendons nombreux pour son vernissage/inauguration, qui aura lieu le 5 juillet à 18h !

Nous tenons à remercier la Région Auvergne-Rhône-Alpes pour sa subvention « Découverte Région » qui a financé une grande partie de ce projet.

Quelques photos de ces journées de carrelage :

De janvier à mars, Bertrand Boulanger et Quentin Préaud, de la compagnie Bigre! sont venus animer un atelier « Mot Boggan » avec nos élèves du groupe 1 (groupe en alphabétisation).

Mais qu’est-ce que le « Mot Boggan » ?

Il s’agit de la conception, de A à Z, d’un jeu de cartes qui joue sur le langage !
Les élèves ont donc réfléchi au thème et ont construit de longues phrases sur ce thème, en faisant bien attention à la syntaxe car chaque partie de phrase aura sa carte, et donc un rôle dans le jeu (ou dans la phrase).
Pour chaque carte ils ont ensuite gravé le dessin approprié au texte, encré les lettres en vieille typographie… Ils ont enregistré leur voix en train de dire le contenu de la carte : une pastille lisible par un stylo « magique » permet ensuite d’écouter les mots…
Ensuite, on mélange les phrases et en route pour un jeu rigolo sur le langage, type « cadavre exquis » !

Bref, avec cet atelier les élèves ont, sans s’en rendre compte, travaillé le graphisme (dessins et gravures), la discrimination visuelle, la lecture et l’encodage (typographie), la syntaxe (élaboration de phrases longues), la phonologie (enregistrement dans le stylo magique)…

Jouer avec les lettres, les crayons, de l’encre, de vieux outils… et se créer un jeu de cartes pour jouer au langage….. C’est magique !

Bertrand et Quentin nous ont laissé un jeu, mélangé avec d’autres jeux conçus lors d’autres ateliers (en hôpitaux, en prison…).

N’hésitez pas à aller sur leur site pour plus d’explications :

– Compagnie Bigre

– Mot Boggan