Histoire sans paroles

Puisque certains ont du mal à apprendre, voici quelques règles de base pour réviser et apprendre une leçon.

Voici une méthode possible pour apprendre une leçon :

D’abord, apprendre c’est quoi ?

• Mémoriser ce qui est le plus important
• Vérifier qu’on a compris, qu’on sait utiliser ce qu’on a mémorisé

Apprendre doit se faire au bon moment
1- choisir le moment de la journée qui nous convient le mieux
2- pas forcément les deux étapes au même moment
3- revoir plusieurs fois

Pour apprendre sa leçon :

• Apprendre par cœur les titres et sous-titres : ils sont utiles pour savoir organiser la synthèse
• Faire la liste des mots-clés de chaque leçon (pas trop !) et les apprendre par coeur : il faudra les réutiliser [les mots-clés sont les
mots importants qui résument bien la leçon]
• Inventer des questions sur la leçon et tenter d’y répondre de la manière la plus complète

• placer les dates sur un axe chronologique

• relire toutes les méthodes notées dans le cahier et vérifier que l’on sait faire

• replacer les lieux à connaître sur un fond de carte jusqu’à la connaître sans fautes

• Refaire aussi les exercices faits en classe
• Chercher des exercices dans le manuel et les faire

• Résumer la leçon en trois lignes
• Si la leçon est sous forme de texte, la transformer en schéma ou tableau
• Si la leçon est sous forme de schéma ou tableau, la transformer en texte
• Faire des phrases avec les mots-clés ou les mots nouveaux
• Résumer la leçon en utilisant la technique des questions
qui ? quand ? où ? quoi ? Comment ? Pourquoi ? quelles conséquences ?

• Avant de la relire une dernière fois, se poser ces deux questions :  » Qu’est-ce qu’on a fait comme exercice la dernière fois ? Qu’est-ce que j’ai donc appris à faire dans cette leçon ? »

• Vous pouvez aussi faire une fiche sur la leçon :

Titre de la leçon :
Plan de la leçon :
Mots-clés:
Dates importantes à connaître :

Personnages importants à connaître :
A connaître sur une carte :

Chiffres importants à retenir :
Mon résumé:

Pour les 6èmes 3 et 4, voici le cours du jour qui porte sur la maîtrise de la frise chronologique et des chiffres romains qui sert d’introduction à cette année scolaire.

le-temps-en-histoire

Je salue mes nouveaux élèves et les anciens et leur souhaite une bonne rentrée.

Je m’occupe donc des 3ème 1 et 3, 4ème 1 et 3, 6ème 3 et 4 !

Bonnes vacances à tous et à toutes !

J’ai fait le tri des articles de ce blog. Vous trouverez mes nouveaux cours ici même l’année prochaine !

 Je vous rappelle que je suis en sortie pédagogique à Paris ainsi que Mme Liminiana, Mme Ducos et M. Faure avec les 4ème 1 et 5.

Vous pourrez suivre au jour le jour nos tribulations parisiennes ici même. Mais n’oubliez pas que vous aurez aussi de nos nouvelles au 08 92 69 18 19 avec le code séjour que nous vous avons fourni.

Rappel du programme :

lundi 31 : départ à 6 h45 ; arrivée en milieu d’après-midi ; visite de la Défense puis de la tour Eiffel

mardi 1er : Versailles, le château, les jardins et le domaine de Marie Antoinette ; en soirée bateau-mouche

mercredi 2 : activité sur les volcans au palais de la découverte ; Louvre ; île de la Cité/Marais ; Montmartre

jeudi 3 : Paris Haussmanien (Vendôme, Opéra Garnier, Grands Magasins des boulevards) puis retour prévu vers 21 h au collège.

Vu le temps que nous connaissons actuellement pensez à des vêtements chauds, de pluie et de quoi marcher sans problèmes.