Mathématiques CE1 – Page 3

Un fichier d’autonomie de 39 pages à base de jeux. Merci à Valentin Mélon

Publié le 17 août 201521 décembre 2020 par Mathieu Quénée36 commentaires

Bonjour à tous,

Aujourd’hui j’ai le plaisir de partager avec vous le travail énorme d’un jeune professeur stagiaire, Valentin Mélon qui a réalisé un fichier de plus de 29 pages d’autonomie en maths niveau CE1 (voir début CE2)

Dans ce fichier vous trouverez 11 petits jeux (bataille, bingo, labyrinthes, coloriages magiques, triominos multiplicatifs ^^). Le tout est réalisé dans une infographie très sympa et colorée ce qui n’est pas pour me déplaire.

Voici un aperçu:

Valentin Mélon a même eu la gentillesse de partager avec nous une feuille de route avec les consignes et les compétences travaillées, la voici:

Formulaire-de-préparation Valentin mélon

Pour télécharger le fichier de 39 pages c’est ici: Fichier d’autonomie par le jeu 39 pages CE1 Valentin mélon

NB: N’ayant pas encore de site personnel il m’a autorisé à le publier pour lui mais la moindre des choses serait peut-être de lui dire merci via mon profil FB, je vais créer ce jour un lien vers cet article en le citant, il verra ainsi tout vos commentaires.

Mes leçons de Géométrie et grandeurs mesures CP CE1

Publié le 21 juillet 201516 janvier 2016 par Mathieu Quénée6 commentaires

Bonjour,

Aujourd’hui je continue à partager avec vous mes leçons.

Voici donc celles de géométrie grandeurs et mesures qui ont été pensées et créés dans le même esprit que les autres c’est à dire avec une trace écrite à compléter et colorier où le élèves vont pouvoir agir et des exerices de systématisation afin que la notion puisse être accomplie en autonomie par les meilleurs pendant que je manipule et j’aide les plus en difficultés.

Voici un aperçu:

Et donc voici l’ensemble de ces leçons pour CP et pour CE1:

La SYMETRIE

Apprendre à lire l’heure

Coder des cases et tableau à double entrée

Coder un chemin sur quadrillage

Leçon EURO pièces et billets

Leçon EURO centimes et exercices

Les différents triangles CE1

Les SOLIDES leçons et patrons de construction

Les unités de longueur

Les unités de masse

Lire l’heure trace écrite

Mesurer à la règle graduée

Reproduire une figure avec du papier calque

tableaux a double entrées+frise

Tracer des cercles au compas

Tracer des triangles avec compas

Mes leçons de CALCUL CP CE1

Publié le 20 juillet 201516 janvier 2016 par Mathieu Quénée11 commentaires

Bonsoir,

Voici mes leçons de calcul pour le CP et le CE1.

Pourquoi les mettre ensemble dans le même post? Tout simplement parce que je sais que beaucoup d’entre vous ont des cours double mais aussi car dans nos classes nous avons souvent une hétérogénéité telle qu’il m’est déjà arrivé d’apprendre à des CP très doués la soustraction avec retenue ou la multiplication posée.

Vous trouverez donc des leçons et supports pour aborder l’addition, la soustraction ou encore la multiplication ainsi que les tables d’additions et de multiplications.

Voici un petit aperçu:

Additions en colonnes sans retenue

Additions posées additions à trous et soustraire

Additions posées avec retenue

Additions posées sans et avec retenue New

Calculer des sommes et des différences

Calculer des sommes tirelires pyramides

Files numériques surcompter 2 en 2 3 en 3 5 en 5 10 en 10

La soustraction sans retenue

Le compte est bon

Les compléments à 10

Les tables d’additions,doubles,moitiés

Le sens de la multiplication

Multiplier des nombres et tables de multiplication

pyramides et arbres de calculs

Sens de la multiplication et Multiplier par 2

Sommes de tirelires cibles et pyramides

Soustractions posées sans retenue

Soustraction avec retenue méthode par cassage

Le principe de partage Approche de la division

Le Principe de division (partage) en CE1 CE2

Publié le 20 mai 201526 août 2016 par Mathieu Quénée16 commentaires

Bonjour à tous,

Hier j’ai commencé mon dernier gros bloc en calcul avec mes CE1. Nous avons démarré une séquence sur le principe de division (partage)

Nous avons manipulé beaucoup d’objets (billes, pièces, cubes, pinces à linge) dans de petits ateliers de partage de quantité. Nous avons isolé 3 manières de procéder à des partages, via des groupements, en s’aidant de multiplications à trou et via la distributivité terme à terme.

Voici un aperçu de ma leçon et des exerices que je vais donner dans les jours à venir en autonomie pendant que je manipulerai avec une autre partie de la classe.

L’ensemble est téléchargeable dans cet unique PDF: Le principe de division 2015 CE1 CE2

N’hésitez pas non plus à consulter la page facebook du site où je partage mes ressources mais aussi mes trouvailles et coups de coeur du net notamment ceux de la C.P.B communauté des profs blogueurs (Je suis les publications des 240 profs blogueurs qui en font partie) En cliquant sur le « j’aime » vous pourrez suivre dans votre fil d’actualité toutes les nouveautés!

NB: Je remercie au passage les 10 823 suiveurs de la page!!!

EURO: mes leçons, exerices et activités autonomes

Publié le 15 mai 201526 août 2016 par Mathieu Quénée6 commentaires

Bonjour,

Aujourd’hui je vais partager avec vous mes leçons, exerices et travaux en autonomie sur l’Euro (je suis en plein dedans avec mes CE1 en ce moment)

Pour la leçon j’ai précisé que chaque billet correspondait à un style architectural (y’a pas d’âge pour la culture G, pas d’inquiètude pour vous, le corrigé est fourni ^^)

Il y en a 2, une qui présente l’euro, les pièces et les billets et l’autre qui s’attarde plus sur les centimes(cents)

Elles sont à télécharger ici: Leçon EURO 1 pièces et billets

Leçon EURO2 centimes et exercices

Vous trouverez aussi des exerices où l’élève doit colorier ou dessiner la bonne somme demandée. Il s’agit des EUROcoloriages dont voici un visuel

D’autres exerices comme celui-ci

Et enfin mes 3 EUROLABYRINTHES avec corrigés où le but du jeu pour l’élève est de colorier la bonne somme à l’intérieur du Labyrinthe pour mener de l’objet avec son prix à l’objet en bas de page. Mes élèves en raffolent!

Pour chaque je vous ai fourni le corrigé qui peut vous permettre de laisser cette activité en autonomie avec autocorrection.

Voilà vous avez de quoi faire 2-3 séances sur la question soit pour la découvrir ou pour la renforcer. à bientôt

Monsieur Mathieu

Catégorie : Mathématiques CE1