Mes leçons de CALCUL CP CE1

Bonsoir,

Voici mes leçons de calcul pour le CP et le CE1.

Pourquoi les mettre ensemble dans le même post? Tout simplement parce que je sais que beaucoup d’entre vous ont des cours double mais aussi car dans nos classes nous avons souvent une hétérogénéité telle qu’il m’est déjà arrivé d’apprendre à des CP très doués la soustraction avec retenue ou la multiplication posée.

Vous trouverez donc des leçons et supports pour aborder l’addition, la soustraction ou encore la multiplication ainsi que les tables d’additions et de multiplications.

Voici un petit aperçu:

sens de la multiplicationAdditions en colonnes sans retenue

Additions posées additions à trous et soustraire

Additions posées avec retenue

Additions posées sans et avec retenue New

Calculer des sommes et des différences

Calculer des sommes tirelires pyramides

Files numériques surcompter 2 en 2 3 en 3 5 en 5 10 en 10

leçonLa soustraction sans retenue

Le compte est bon

Les compléments à 10

Les tables d’additions,doubles,moitiés

Le sens de la multiplication

Multiplier des nombres et tables de multiplication

pyramides et arbres de calculs

Sens de la multiplication et Multiplier par 2

Sommes de tirelires cibles et pyramides
Soustractions posées sans retenue
Soustraction avec retenue méthode par cassage

Le principe de partage Approche de la division

BRICOMATHEUX:10 fiches d’autonomie en Calcul CP CE1 CE2

Bonsoir,

Demain je serai de retour auprès de mes élèves après une formation.

Donc pour les réjouir petite surprise de demain: les fiches autonomes BRICOMATHEUX où ils devront jouer les maçons du calcul.

Activité super simple: Calculer puis découper les briques et les coller au bon endroit.

De quoi jongler facilement entre mes deux niveaux (un en manipulation avec moi, les autres sur ces petites fiches rigolotes)

Le visuel: bricomatheux niveau CE1

Il y a deux fichiers de 5 fiches chacun:

  • Bricomatheux niveau CP (avec les doubles,les ajouts de dizaines, additions posées et soustraction sans retenue)
  • bricomatheux niveau CE1 (sur les tables 2-3-4-5 et des fiches sur les tables 7-8-9 pour les meilleurs ou pour des CE2)

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L’entonnoir: nouveau jeu de tableau et les liens vers tous mes jeux

Bonsoir,

Aujourd’hui test réussi pour ce nouveau jeu de tableau.

entonnoir3

Il s’agit de faire comme pour un arbre de calcul mais avec des soustractions.

C’est assez ludique et coloré et  les élèves accrochent bien.

Chaque bulle fonctionne en binôme. On soustraie la deuxième à la première et on trouve ainsi un résultat qui servira pour la soustraction du second niveau.

Je l’ai imprimé au format A2 que je partage aujourd’hui avec vous car il faut que ce soit assez grand pour un jeu de de tableau.

Pour le télécharger c’est par ici: entonnoir à imprimer

Je l’utilise en compléments de tous mes jeux de tableau lors de notre défi Calcul une fois par semaine. Pour les autres outils les voici et vous en connaissez peut être déjà certains:

Jeu de cartes mathématiques AUTONOME Gs au CM2

Bonjour voici un  jeu en autonomie que j’utilise depuis des années pour mes élèves qui ont des difficultés en calcul mental et automatisé. Il s’agit d’un jeu de cartes classique avec valet-dame-roi-as etc..  Le but est de jouer à la bataille  sauf que chaque joueur doit énoncer sa carte et le calcul additif qui est inscrit dessus. A force de répéter les élèves assimilent et systématisent les résultats de ces calculs Ce jeu est adaptable pour les tables de multiplication ainsi que les soustractions ou juste pour les tables d’addition (avec nombres plus petits ou plus grands)

Ce jeu permet de travailler:

  • les compléments à 5
  • les compléments à 10
  • Les doubles des nombres<100
  • les compléments à 100
  • les additions de 2 nombres avec dizaines
Les CARTES ADDITIVES en format PDF

Jeu de Calcul CP CE1: La cible et ses archers

Bonjour,

Voici un petit jeu de tableau à faire en grand groupe classe ou en atelier.

Il s’agit d’une cible à imprimer et de 4 flèches.Le tout est à plastifier et pour une utilisation optimale fixer avec du ruban adhésif des aimants au dos de la cible et de la pâte à fixe sur les flèches.

Pour jouer vous distribuez aux volontaires des flèches qu’ils vont coller sur la cible à l’endroit qu’ils désirent.

Les autres à l’aide de l’ardoise tentent de trouver le score cumulé par les flèches.

Vous pouvez faire varier les modalités de l’activité en:

  • augmentant ou en réduisant le nombre de flèches
  • en donnant à certaines flèches un pouvoir (multiplie par 2, ou multiplie par 3, soustraire)
  • en changeant la valeur d’une zone de la cible (le cœur de cible devient 500 en milieu de CE1)

La version PDF:    cible a atteindre et flêches