Vidéoprojecteur interactif au sol, je vous présente le tapis édu-actif Onevo

En décembre, je me suis rendu au salon Educatech à Paris. J’y ai découvert de nombreuses nouveautés technologiques pour l’éducation et l’une d’elle m’a vraiment tapé dans l’œil : le tapis édu-actif Onevo, un vidéoprojecteur interactif au sol incroyable !

Après l’avoir testé sur le stand, nous sommes restés en relation avec mon contact de chez Onevo : Bertrand et j’ai eu la chance de me voir offrir en tant que testeur français l’un de leur projecteur interactif de sol et de pouvoir l’essayer avec mes élèves de CP (7 ans) depuis mi-mai dans le cadre d’un partenariat.

De quoi s’agit-il ? Comment ça fonctionne ?

Il s’agit d’un vidéo projecteur interactif au sol accroché au plafond, qui possède des détecteurs infrarouges permettant de détecter les mouvements au sol et donner ainsi l’illusion que celui-ci est « tactile ».

La réponse à la détection de mouvements est d’ailleurs bluffante, il n’y a aucune latence. (La combinaison entre le détecteur infrarouge et le logiciel Onevo donne le meilleur résultat du marché)

Le voici « in situ » dans ma classe. (4mx2.5m d’image projetée pour un plafond à 3m50) ça offre une taille de projection vraiment immense et les 4 côtés de la projection sont utilisables ainsi que la surface en elle-même.

 L’installation ne nécessite qu’une alimentation électrique. La connexion internet n’est pas indispensable mais du réseau Wifi permet de télécharger les mises à jour et de synchroniser vos quizz personnalisés.

Concernant les caractéristiques techniques les voici plus en détail :

Quant à la taille de l’image projetée elle dépend de votre hauteur sous plafond (j’ai la chance d’avoir des plafonds très hauts dans ma classe je n’ai besoin que de 70% de l’affichage normal) J’ai une image au sol de 4m x 2,5m.Vous pouvez vous servir de 2 ou des 4 côtés de la surface projetée selon les activités choisies ou même la totalité de la surface au sol. La réponse à la détection de mouvement est surprenante et très réactive.

On peut interagir avec les mains, les pieds ou l’ensemble du corps. Pour de nombreux jeux on sera même en activité sur la surface projetée.

Pour retrouver tout le détail technique consultez le site Onevo-floor

Quels sont les intérêts pédagogiques ?

Le kit de base EVO comprend plus de 100 activités déjà installées.

Au total il y a 270 jeux répartis en 3 grands domaines EVO, EDU, REV. Beaucoup d’activités sont prévues pour la maternelle (cycle 1) et des jeux plus complexes sont destinés aux cycles 2 et 3. Grâce aux quizz personnalisables vous pouvez même vous en servir au collège.

Les activités ont été conçues par des professionnels de l’éducation et de la remédiation. Beaucoup d’activités permettent de travailler les fonctions cognitives mais aussi la concentration, l’attention, la coordination motrice, la coopération. Moi qui suis très friand de jeux coopératifs j’ai déjà trouvé mon bonheur dans beaucoup de jeux collaboratifs à réaliser en duo ou en équipe.

Quel est le contenu intégré ?

Les activités de la partie EVO :

Elles favorisent le développement des fonctions cognitives et l’apprentissage des enfants. On y trouve des jeux de logique, de sport et d’adresse. Certaines activités sont pensées pour jouer à deux, ou en multijoueur. Les élèves pourront développer en jouant leurs compétences linguistiques, découvrir les principes de base de l’écologie ou améliorer leur motricité.

Parmi les jeux disponibles se trouvent également 4 exemples de quiz couvrant des connaissances générales. Un outil d’édition sur une plateforme en ligne vous permet de créer vos propres Quiz en choisissant votre mécanique de jeu.

Vous créez en quelques minutes (hyper simple) vos propres quizz et vous les retrouvez quelques secondes plus tard sur votre vidéoprojecteur interactif de sol Onevo en cliquant simplement sur « Synchroniser avec l’appareil »

Aperçu de votre accueil sur la plateforme

4 mécaniques de jeu vous sont proposées (Association d’idées, roue des questions, quizz jeu football et quizz jeu bataille navale)

J’ai créé, de cette façon, mes quizz sur les sons étudiés en lecture avec mes CP ou encore sur les doubles et moitiés des nombres courants, les possibilités sont infinies.

Les avantages de EVO :

¤ Développe la motricité.

¤ Génère des interactions entre les élèves (communication, prise de décision, collaboration, émulation)

¤ Utilise la pédagogie active qui favorise la mémorisation des apprentissages.

¤ Améliore l’attention des enfants sur le contenu éducatif

Les activités de la partie EDU :

Elles proposent de passer par le mouvement pour chaque apprentissage. Des supports pédagogiques vous sont proposés avec des feuilles de travail, un guide pédagogique pour aller plus loin. Ces documents d’accompagnement sont vraiment très étoffés et de qualité. Surtout vous pourrez apprendre par le jeu quelque soit le champ disciplinaire choisi, de l’anglais au codage, en passant par l’histoire, la musique, les arts visuels, la nature, la nutrition et les sciences, y compris les mathématiques et l’informatique.

Les avantages d’EDU :

¤ Jouer tout en raccrochant les activités aux programmes

¤ Contenu pédagogique et guide fournis

¤ Personnalisation des quizz pour être au plus près de ce qui est vu en classe.

¤ Développe les compétences transversales (attention, mémorisation, concentration) ainsi que les compétences sociales (agir ensemble, décider, se concerter, communiquer)

Les activités de la partie REV

Elles permettent l’inclusion et proposent des activités qui permettent à des enfants porteurs de handicaps de s’approprier les jeux ou l’outil. Cette partie a été conçu par des psychologues et des thérapeutes et permettent des remédiations et de la différenciation pour les élèves Dys mais aussi des élèves qui auraient des déficiences. Des guides d’accompagnement sont fournis pour aider aux mieux vos élèves à B.E.P (besoin éducatifs particuliers) ou porteurs de handicaps notamment les troubles du spectre autistique (TSA) mais aussi les troubles du déficit de l’attention (TDAH)

Vous y trouverez notamment tout un pack sur les émotions et la gestion de celles-ci (Devine ce que je ressens), la socialisation, l’apprentissage de la coopération et le développement de la motivation.

Les avantages de REV :

¤ Possibilité de différencier entre vos élèves

¤ Inclusion des élèves porteurs de dysfonctionnements cognitifs ou de handicap.

¤ Travail sur les émotions et la socialisation.

¤ Fiches pratiques et guide d’accompagnement fournis.

L’expérimentation avec mes élèves

Comme quelques images valent 1000 mots voici un aperçu de l’expérimentation avec mes élèves en vidéo:

Pour tout vous avouer j’avais une petite appréhension le jour du grand test. Je me demandais comment ils allaient réagir et surtout interagir entre eux face à ce nouvel outil.

Premier constat ils étaient « super calmes » comme « subjugués » que ce qui soit projeté au sol puisse réagir à leurs mouvements. Chacun y est allé de son coup de main ou « coup de pied » pour agir sur la projection. Heureusement pour moi j’avais toujours en main la télécommande qui permet de stopper ou de « freezer » à tout moment la projection pour éviter les débordements.

En termes d’organisation j’ai fait ces premières séances, juste après les récréations (où je n’étais pas de surveillance) pour pouvoir bouger mon mobilier et mettre mes dalles blanches en caoutchouc. Celles-ci ne sont d’ailleurs pas nécessaires si vous avez un sol clair.

J’ai ensuite fait passer mes élèves par groupe (ils y sont habitués), maximum 8 à la fois pendant que les autres terminaient un travail de géométrie ou une copie de poésie.

J’ai été surpris par la rapidité de prise en main des jeux et des consignes, ils étaient concentrés, « focus à 100% », la communication et la coopération se sont engagées rapidement et il y a eu peu de « manqués ».

Le principal écueil était que certains enfants essayer de tapoter, « cliquer » avec le pied pensant que le sol était « tactile ». J’ai donc stoppé 2 ou 3 fois le jeu pour montrer en exemple le « bon geste » par ceux qui le maîtrisaient déjà. (un mouvement de bras ou un mouvement de pied, jouer avec son ombre ou celle d’un de ses membres)

Quelle utilisation en classe ?

Inutile de vous le préciser mes élèves adorent et me réclament tous les jours une séance avec le vidéo projecteur interactif au sol.

Je pense que je vais ritualiser ces séances et les utiliser en parallèle de jeux interactifs sur mon ENI (écran numérique interactif) ou lors de mes ateliers jeux de société hebdomadaires, toujours avec des rotations et des groupes.

Je l’utiliserai l’an prochain en APC (activités pédagogiques complémentaires) pour mes séances de remédiation avec mes élèves en difficultés. Je pense aussi l’intégrer à mon projet de l’an prochain « Jeu intergénérationnel » en faisant jouer les parents, grands-parents en atelier jeux ou encore les résidents de la maison de retraite avec laquelle nous avons un partenariat. Je suis encore en pleine découverte de ce nouvel outil et je découvre chaque jour de nouvelles activités et de nouveaux jeux intégrés à mon vidéoprojecteur au sol Onevo dont je sens tout le potentiel pédagogique. Je pense que vous n’avez pas fini d’en entendre parler.

Pour en savoir plus :

A la lecture de cet article vous aurez certainement mille et une questions. Beaucoup d’entre elles ont déjà certainement une réponse dans l’excellente FAQ, foire aux questions du site qui est très bien faite : https://onevofloor.com/fr/faq

Si vous souhaitez connaître les disponibilités, les tarifs ou avoir des informations complémentaires n’hésitez pas à contacter Onevo via ce mail : commercial@k2sale.com  , ils sont très réactifs. Vous pouvez aussi les retrouver sur les réseaux sociaux :

¤ Page Facebook https://www.facebook.com/Onevovideoprojecteur

¤ Profil Instagram onEVO Tapis édu-actif (@onevovideoprojecteur) | Instagram

Ludiquement vôtre

Mathieu

Cet article a été rédigé en partenariat avec Onevo

Inscrivez vous au Webinaire BenQ le 28 mars

Bonjour à tous,

Pour la deuxième année consécutive je vais participer le mercredi 28 mars au Webinaire BenQ sur l’usage des écrans numériques interactifs dans la pédagogie.

Vous pouvez vous y inscrire gratuitement en cliquant sur ce lien et me retrouver en ligne ce jour là pour échanger, discuter, répondre à vos questions sur les écrans numériques interactifs et leur usage pédagogique.

Peut-être êtes vous en pleine réflexion pour changer vos équipements numériques ou alors vous êtes déjà équipés mais vous avez l’impression de ne pas utiliser votre écran numérique interactif à 100% de ses capacités? Ce Webinaire est fait pour vous.

Lors de ma session pratique de 18h00 je répondrai à toutes vos questions et je vous montrerai quelles sont mes utilisations quotidiennes de mon écran numérique interactif avec ma classe de CP.

En effet depuis 1 an j’ai la chance de pouvoir utiliser quotidiennement dans ma pratique un écran numérique interactif. J’étais d’ailleurs venu en parler sur le salon Educatech au mois de décembre.

Si vous désirez d’ores et déjà en savoir plus je vous invite à consulter mes deux derniers articles qui vous en diront déjà quelques mots pour vous mettre l’eau à la bouche!

Comment j’utilise mon écran interactif en classe

Comment préparer sa classe à distance et tout récupérer sur son écran en classe

Rendez vous le mercredi 28 mars à 18h00 pour en parler!

Lien pour vous inscrire

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

Comment préparer votre classe à distance et tout récupérer sur votre écran numérique interactif en classe?

Depuis maintenant un an j’ai la chance de bénéficier dans ma classe d’un écran numérique interactif BenQ. C’est une pépite d’équipement numérique que ce soit en termes de qualité d’affichage de vos documents et ressources, mais aussi par la facilité de partage d’écran de votre smartphone, ordinateur ou tablette vers l’écran. Je m’en sers constamment et je ne m’imagine plus enseigner sans.

 

 

Je vous expliquais d’ailleurs l’an passé toutes les utilisations que je pouvais en avoir dans ma pratique de classe avec mes CP que vous pourrez retrouver dans cet article.

J’avais également réalisé une vidéo que vous pourrez regarder ci-dessous :

 

Au mois de novembre je me suis rendu au salon Educatech où j’ai pu partager mon expérience d’utilisation et échanger avec les responsables de BenQ mais aussi avec de nombreux enseignants curieux d’en savoir plus. Si d’ailleurs la curiosité vous pique également vous pouvez regarder des extraits de la conférence que j’y ai donnée en regardant le replay de la captation.

Aujourd’hui je vais vous expliquer un peu plus en détails comment je procède pour préparer de chez moi mon utilisation du lendemain ou de la semaine de cet écran numérique interactif.

Préparer sa classe sur son outil numérique et le mettre en ligne sur son drive

Nous préparons quasiment tous désormais nos cours sur ordinateur de chez nous. (à part quelques irréductibles^^)

Pour ma part je crée mes leçons, exercices ou affiches directement sur Publisher ou Word.

Ensuite je fais des captures de mes documents en haute définition ou je les convertis en PDF pour pouvoir les imprimer directement à partir d’une clé USB sur le copieur de mon école.

Vous pouvez utilisez aussi librement le logiciel EZwrite6 téléchargeable ici :

Ainsi depuis la maison vous pouvez préparer vos slides et toutes vos animations sur le même logiciel que celui du tableau blanc. Vous pourrez faire tout ce qui est possible avec un tableau blanc interactif.  Vous bénéficiez des Outils et templates intégrés : insérer des formes, des quadrillages, des modèles d’écriture, souligner, surligner, partager l’écran en 2 ou 3 parties, tenir un tableau des scores, insérer vos pages préparées… Vous pourrez ensuite enregistrer sous un format éditable et le reprendre ou le modifier plus tard. Le tableau blanc distant est compatible avec tous les sytèmes d’exploitation (IOS, windows) 

Pour ce qui est des documents que je vais projeter ou des jeux que je vais utiliser je bascule l’ensemble de ce que j’ai créé sur mon Drive. Pour ne pas m’y perdre je ne transfère que les dossiers du jour concerné ou de la semaine afin que mon drive reste le plus épuré (et le moins rempli possible).

Récupérer ses fichiers directement sur le drive et organiser ses pages sur son écran numérique interactif

Une fois en classe devant mon écran numérique interactif je me connecte à mon compte et je récupère l’ensemble des documents dont j’ai besoin que j’organise sur différentes pages au sein d’EZwrite le logiciel tableau blanc intégré de mon écran.

Sur l’écran numérique interactif BenQ il est très facile de récupérer ainsi ses documents grâce à un gestionnaire de fichiers intégré à l’écran qui facilite la navigation entre ce qui est en ligne ou sur des supports mobiles (clés USB, disque dur externe) ou même sur un autre outil numérique (smartphone, tablette, ordinateur) via le partage d’écran Instashare2

Quand j’ai besoin d’intervenir sur une image plusieurs fois pendant la séance je privilégie mes captures HD mais quand il s’agit de simples pages de manuel, de documents à afficher je passe par mes PDF. L’intérêt est que Ezwrite détecte le nombre de pages de mon document et crée le même nombre directement.

Ça évite de devoir repasser sans cesse par l’explorateur de fichiers et d’insérer les documents un à un ce qui serait très fastidieux.

Une fois ces PDF sur mon EZwrite sur mon écran numérique interactif je vais pouvoir agrandir, zoomer, dézoomer mais surtout annoter, entourer, relier faire un peu tout ce que je veux avec mes élèves sur les documents.

Dans ce logiciel je vais pouvoir aussi copier/coller les liens vers les vidéos ou ressources audio en ligne que j’ai préalablement sélectionnées.

Durant ma séance sur l’ensemble des pages de mon logiciel EZwrite j’aurais accès :

  • À mes documents enseignants (fiches de préparation, progressions)
  • À mes documents élèves (leçons,exercices)
  • Aux liens médias (vidéos Youtube, dailymotion, Lumni)
  • Aux liens vers des genially ou des jeux en ligne dont j’aurais besoin (notamment Calculatice, logicieleducatif, alec-edu, apprendrealire.net pour n’en citer que quelques uns)

Voici un exemple en quelques photos de pages que je peux préparer en classe grâce à tout ce que je récupère sur mon drive :

Ici lors d’une séance sur la Chandeleur j’ai inséré mon document élève sur lequel j’allais écrire directement avec mon stylet. J’y avais mis aussi le lien vers une super petite vidéo 1 jour 1 actu

 

Si vous voulez en savoir plus n’hésitez pas à ma poser des questions en commentaires ou à me solliciter sur les réseaux sociaux je me ferais une joie de vous répondre et vous apporter des éclairages supplémentaires.

Je vous invite à découvrir le site de BenQ éducation ou encore le site web général BenQ

Vous pouvez aussi les trouver sur les réseaux sociaux :BenQ France education

BenQ France

Je vous joins aussi la brochure BenQ éducation au format PDF avec toutes les informations sur leur gamme et les détails des solutions novatrices qu’ils proposent.

Brochure Education BenQ

Ludiquement

Monsieur Mathieu

Article réalisé en partenariat avec BenQ

Retrouvons nous au Salon Educatech mercredi 30 novembre

Bonjour à tous,

Dans 10 jours, le mercredi 30 novembre j’aurai la chance de me trouver au salon Educatech au parc des expositions, porte de Versailles à Paris. Plus précisément vous me trouverez sur le stand BenQ (C44-D41) dès 10h et jusqu’en fin de journée. Je me réjouis déjà de cette journée de rencontre avec vous mais aussi avec quelques amis professeurs-blogueurs qui seront présents sur place.

C’est quoi Educatech?

Il s’agit du salon de l’innovation pédagogique qui se tient chaque année (de son ancien nom Educatech Educatice). Globalement vous y trouverez tous les acteurs du secteur numérique et leurs solutions techniques pour innover en matière de pédagogie. Il y a aussi les grands acteurs institutionnels comme Canopé, le ministère de l’éducation nationale et les différents académies. Au total plus de 200 exposants (voir liste des exposants)qui permettent la rencontre de 12 000 professionnels autour des questions liens numérique et éducation.

 

Il y aura de nombreux stands où vous pourrez découvrir et tester les nouveaux outils numériques mais aussi des conférences plénières et des ateliers pratiques.

Il s’agira cette année de la 26ième édition avec 3 axes majeurs:

 

  • Comment l’école prépare les jeunes à vivre dans un monde numérique ?
  • Dans quelle mesure les innovations technologiques transforment-elles le métier d’enseignant ?
  • Apprendre dans le métavers : jusqu’où ira le numérique éducatif ?

 

Où se rencontrer, comment et pourquoi?

Je serai sur le stand BenQ uniquement la journée du mercredi 30 novembre. J’aurais aimé être présent les 3 jours (le salon se tient jusqu’au vendredi 2 décembre) mais je suis en poste à temps complet et le jeudi et vendredi je serai donc avec mes élèves.

Je serai sur place de 10h à 18h pour échanger avec vous sur le stand BenQ, pour vous faire tester les écrans numériques interactifs dont je vous avais déjà parler dans cet article: Comment j’utilise mon écran numérique interactif en classe

Depuis mars 2022 j’ai, en effet, la chance d’être équipé d’un écran numérique interactif BenQ et ça a considérablement modifié (et à mon sens amélioré) ma façon d’enseigner.

Pour venir au salon il faut faire une demande de badge visiteur.

J’animerai également un atelier-conférence avec les référents éducation de chez BenQ en salle de conférence 3 de 14h00 à 14h55. Il faudra vous inscrire car le nombre de places est limité.

 

 

Alors il n’y a plus à hésiter venez à Educatech et passons ensemble un agréable moment d’échanges mais aussi de découvertes et de formation pour vous je l’espère.

Ludiquement vôtre

Monsieur Mathieu

 

Webinaire le 2 juin : Les écrans numériques interactifs le futur de l’éducation?

Bonjour à tous,

Jeudi prochain, le 2 juin 2022 j’aurai le plaisir de participer au webinaire organisé par BenQ France sur l’utilisation des écrans numériques interactifs en classe.

Je vous y ferai un retour de mon expérience sur l’utilisation de mon écran numérique interactif que j’ai eu la chance de recevoir en mars.

Voici le programme complet de ce webinaire organisé en 2 moments, l’un à 12h15 et l’autre auquel je participerai à 17h15.

ÉCRANS numériques INTERACTIFS: LE FUTUR DE L’ÉDUCATION?

Comment les utiliser ?

Comment optimiser la concentration et la collaboration des élèves en salle de classe avec ces écrans numériques interactifs ?

Comment enseigner différemment ? Nous répondrons à toutes vos questions !

Voici le programme :

Partage d’expérience et témoignage de Mathieu Quénée (Blog De Monsieur Mathieu) professeur des écoles, créateur de jeu, auteur de livres jeux et escape game chez Larousse et de Cathie Delattaignant, cheffe d’établissement d’école primaire et professeur des écoles.

Ils nous évoqueront leurs problématiques et conditions de travail. Ils nous confieront leurs sentiments sur l’ère du numérique et l’utilisation des écrans numériques interactifs.

Zoom sur les écrans avec Charles et Wilfried, experts éducation BenQ, qui décriront les fonctionnalités d’usage, la gestion du parc d’écran et l’intégration réseau des écrans.

De la trousse 100% numérique en passant par le tableau blanc intégré, BenQ souhaite fournir aux enseignants les outils pédagogiques essentiels pour encourager et améliorer la participation de leurs élèves !

  • la première à 12h15 avec Cathie Delattaignant et les experts produits BenQ
  • la deuxième à 17h15 avec Mathieu Quénée et les experts produits BenQ

Comment y participer?

Il vous suffit de vous inscrire en ligne sur le site du webinaire BenQ

L’inscription se fait en 2 minutes. Prenez garde à bien choisir votre session, soit celle de 12h15 soit celle de 17h15 à laquelle je participerai ou les 2 bien entendu si vous êtes tentés.

Nous avons hâte de vous retrouver,

A bientôt !

M Mathieu