Bonsoir,
Aujourd’hui partage rapide d’une leçon de grammaire que j’ai abordée avec mes élèves avant les vacances de Février: Le sujet d’une phrase et la nature du sujet
Nous avons d’abord beaucoup manipulé les petits personnages de la méthode RSEEG de Retz (réussir son entrée en grammaire)
Vous trouverez dans ce document une trace écrite, des exercices de sytématisation et le personnage Sujet pour des manipulations au tableau.
Bonne grammaire à tous!
Voilà à quoi ça ressemble:
Bonjour
Aujourd’hui j’ai décidé de vous proposer une nouvelle version de KOALA PRENDS GARDE à TOI (un jeu que j’avais créé en 2011) Il s’agit d’un jeu de conjugaison permettant de retravailler:
Il s’adresse surtout aux CE1-CE2 mais peut être proposé aux CM1 CM2 dans des ateliers de remédiation ou des APC.
Le visuel:
Ce jeu n’est plus disponible au téléchargement libre car il a été signé chez mon éditeur EDUCALAND/JEULIN et sera publié en septembre 2016
Voilà bon jeu à tous!!! Et que le jeu vive dans vos classes!
Si vous souhaitez faire connaître mes ressources (ou me contacter) vous pouvez partager la page FB du site: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu
Bonjour à tous,
Inutile de vous présenter la méthode Réussir son entrée en grammaire que bon nombre de mes amis de la communauté des profs blogueurs utilisent tout comme moi. Je joue régulièrement avec mes élèves à l’aide personnages A4 plastifiés quand nous travaillons la nature des mots. J’ai aussi des miniatures (8cmx8cm) que j’ai aimanté et que nous utilisons en manipulation.
La question était de comment représenter le Groupe nominal que nous allons découvrir avec mes CE1 demain? Du coup m’est venue l’idée de ce van qui transporte donc les constituants du groupe nominal (nom , déterminant et adjectif)
Je vais l’utiliser au tableau. J’y ai ajouté des bandes de route car je vais percer ce van au niveau des petits rectangles situés à l’avant et l’arrière avec un cutter. Je vais y insérer ces bandes de route qui coulisseront derrière le Van. L’idée étant de pouvoir adapté la taille de cet outil de manipulation à la longueur du G.N rencontré. Assez de BlaBla place aux images et fichiers téléchargeables. Bonne soirée à vous!
GROUPE NOMINAL bus
Le groupe nominal Trace écrite et exercices
miniatures RSSEG pour jouer au tableau 1 par enfant
Mes autres exerices sur la nature des mots à partir de la méthode RSEEG, notamment mes Labypronoms, labyverbes, labydéterminants et sacs à intrus sont là:
Banque d’exercices sur la nature des mots RSEEG
Bonjour à tous,
Voilà le dernier jeu de l’année 2013: SIRENES CERNEES
Comme pour Féérie sur la prairie je suis reparti dans un univers un peu plus féminin qui devrait plaire à mes chères collègues maîtresses.
Ce jeu a pour but de permettre de travailler:
Voici le visuel:
Le but du jeu: Sauver les sirènes avant que celles-ci n’aient été dévorées par les requins qui encerclent leur île.
Il s’agit de nouveau d’un jeu coopératif. Il n’y a qu’un pion pour toute l’équipe (pion sauveteur) et si on parvient à l’île avec encore au moins une sirène à sauver on gagne collectivement.
Il y a un dodécaèdre qui permet d’avancer sur le ponton et en même temps de choisir la couleur de carte à jouer.
Les cartes du jeu:
Le plateau de jeu aux différents formats et les pions:
Le visuel des cartes:
Ce jeu n’est plus disponible au téléchargement libre car il a été signé chez mon éditeur EDUCALAND/JEULIN et sera publié en septembre 2016
Il s’agit d’un jeu permettant de réviser la grammaire du programme de CE1 et donc de revoir au cycle 3 sur les notions non acquises.
Le but du jeu: Faire le tour du canyon en Montgolfière et arriver le premier
Variante rigolote: si je réponds bien j’avance ma montgolfière et j’ai le droit d’en reculer une au choix (de l’un de mes adversaires)
Objectifs travaillés:
Ce jeu n’est plus disponible au téléchargement libre car il a été signé chez mon éditeur EDUCALAND/JEULIN et sera publié en septembre 2016
Voici le visuel du plateau de jeu:
