Nouvelle Programmation Questionner le Monde CE2 (programmes 2016)

Bonjour,

Je poursuis mon travail de préparation avec ma nouvelle programmation en Sciences désormais appelée: Questionner le monde en vertu des nouveaux programmes 2016

Voici un aperçu de la période 1

QLMBon on ne va pas se mentir le programme s’est considérablement allégé et me rappelle ce que je faisais en CE1 il y a quelques années. (Un peu triste que l’Histoire et la géographie en tant que telles aient disparu mais bon!)

Dans le PDF de fin d’article vous trouverez l’intégralité des 5 périodes avec tous les sous-domaines, la matière, le vivant, les objets et techniques, le temps et l’espace.

Et voici le document PDF (pas de version modifiable car c’est un outil personnel qu’il faut s’approprier et construire soi même)

PROGRAMMATION Questionner le monde CE2

Bonne lecture et bonne découverte.

Mes nouvelles programmations 2016 CE2 Mathématiques et Etude de la langue

Bonsoir à tous,

Nous voilà dans le dur!

Je prépare la rentrée (car je vais partir quelques jours à New York)

Donc voici mes deux nouvelles programmations pour mes CE2 en mathématiques et maîtrise de la Langue (étude de la langue) Je les ai modifiées pour coller au mieux aux nouveaux programmes 2016

Voici un aperçu de la période 1 pour ces 2 domaines

Dans les PDF en fin d ‘article vous trouverez évidemment les 5 périodes pour chaque domaine.

prog frmaths1Pour les télécharger voici les PDF:

En revanche je ne donne pas la version modifiable car je trouve que c’est un outil très personnel à s’approprier.

Bonne fin de vacances.

Mathieu

Mais où est donc Archimède? Un album de littérature épatant et DYSfférencié

Bonjour à tous,

En cette pleine période estivale je reviens vers vous pour vous parler du dernier album de littérature que j’ai travaillé avec mes CE2 en cette fin d’année.

Cet album qui est un roman d’aventures scientifiques s’appelle:  Mais où est donc Archimède?

archimedeCe livre a été écrit et auto-édité par Magali C Jane qui a eu la gentillesse de me faire parvenir des spécimens pour éprouver son ouvrage auprès de mes chers élèves.

Ce qui m’a intéressé quand cette auteur m’a contacté c’est qu’elle propose pour ses albums une version normo-lecteur et une version pour enfants DYS.

En effet Magali C Jane qui a un enfant dyslexique s’est très vite rendue compte que l’offre en album littéraire pour enfants dyslexiques était assez pauvre ou peu mise en avant.

De là est née l’idée de sa collection: Pour une lecture facile et agréable s’adresse aux enfants dyslexiques et aux lecteurs en difficultés.

Cette version pour dyslexique présente de nombreux avantages:

  • Les phrases ont une structure plus simple
  • Le vocabulaire utilisé est accessible (tout en étant riche d’expressions)
  • La présentation du texte est adaptée

20160801_120211à gauche la version normo-lecteur                           à droite la version DYS

  • La police d’écriture est une police spécialement conçue pour dyslexiques logo(librement téléchargeable sur le site Dyslexiefont.com)

 

  • Les lignes sont plus espacées
  • Les illustrations d’Emma Darcy sont de qualité et sobres. Elles permettent de raccrocher les élèves à l’histoire sans pour autant les noyer dans les détails. (le site d’Emma Darcy) Ici un diaporama des illustrations du livre.

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Au niveau de l’histoire  les élèves vont suivre les aventures sportives de Nelson, 10 ans, un jeune américain et de sa sœur Elsa  dont le grand père est breton qui découvrent la France, la Bretagne, le foot, le kitesurf, la pétanque et la plongée sous-marine…

A travers ces découvertes et ces explorations Nelson va découvrir des lois physiques telles que la gravité, la poussée d’Archimède, l’apesanteur.

Cet album est donc un formidable outil pour:

  • Différencier vos séances de Lecture
  • offrir un outil adapté à vos élèves dyslexiques
  • faire des liens entre littérature et sciences (à la fin de l’album vous avez un petit mémo des lois physiques et des expériences à réaliser avec vos élèves. Vous pourrez également approfondir toutes les notions via une webographie détaillée dans la rubrique LEXIQUE)
  • Faire un travail comparatif entre la culture américaine et la culture  française
  • Étudier les fuseaux horaires en lien avec la Géographie (Découvrir l’espace)
  • Donner confiance à vos élèves DYS avec la satisfaction pour vous de les voir progresser.

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Pour le coup vos élèves dys pourront dire qu’ils ont lu plus et travailler PLUS que les autres^^ (en dessous la version normolecteur de 122 pages, au dessus la version DYS de 392 pages)

Pourquoi je  vous recommande cet album dans ces 2 versions?:

  • Mes élèves sont très bien entrés dans l’histoire(identification et attachement aux personnages de Nelson, Elsa et du grand-père))
  • ils ont été intrigués par les différences de culture entre France et États-Unis.
  • Ils ont fait des liens avec ce que nous avions travaillé en sciences
  • Mes élèves DYS ou en difficultés de lecture se sont sentis valorisés et fiers d’eux (ça n’a pas de prix)
  • L’album s’apparente déjà à un type de lecture CM1 donc pour la fin d’année CE2 c’est parfait!

Comment vous le procurer et à quel prix?

  • Rendez-vous directement sur le site de Magali C Jane
  • 8 euro pour la version normo-lecteur
  • 9.99 euro pour la version DYS
  • règlement par chèque, virement ou paypal

Bonne lecture et bonne découverte à tous!

Grammaire : Les compléments circonstanciels CE2 CM1 CM2

Bonjour à tous,

Voici ma dernière leçon de grammaire pour mes CE2 concernant les compléments circonstanciels. A l’école primaire nous ne nous occupons que des CC de lieu, de temps et de manière (pour les CC de moyen et CC de but ce sera au collège)

J’ai donc réalisé cette leçon augmentée avec une vidéo de maître Jack (j’adore!)

Vous trouverez aussi des affiches très synthétiques et bien faites qui viennent de chez ma maîtressedeCM1 (un site top que je vous recommande)

J’ai concocté 2 exercices de systématisation que vous trouverez au verso ainsi qu’un exercice en ligne sur le site françaisfacile.com

Voici un visuel de cette leçon utilisable aussi en CM1-CM2:

ccirconstancielsCC2Pour télécharger ces fiches c’est ici: Les compléments circonstanciels

ECM: L’union européenne Leçon augmentée

Bonsoir,

Je partage avec vous une leçon augmentée que j’ai faite aujourd’hui avec mes élèves de CE2 en Enseignement civique et moral. Bon j’avoue je suis allé un peu plus loin que le programme donc cette leçon est utilisable également en CM1 CM2. Cette leçon explique et comporte:

  • Ce qu’est l’union européenne
  • les symboles de l’union européenne
  • La construction européenne
  • la géographie de l’union européenne
  • un lien vers une carte interactive qui explique pas à pas l’intégration des différents pays de 1958 à 2013.
  • 3 liens vers des jeux en ligne interactifs sur l’union européenne.

Voici un visuel:

europe1europe2

 

En bas d’article vous trouverez la version corrigée enseignant.

Voici le lien vers la carte interactive et la carte de l’union européenne à compléter et colorier par les élèves. Je vous conseille de l’imprimer en A3 pour que vos élèves aient la place pour écrire le nom des pays dans les cases.

europe3eureope4Pour télécharger ces 4 fiches et la version corrigée c’est ici:

Corrigé enseignant union européenne
L’union européenne et ses symboles+ carte fiche élève