Mon fichier d’encodage CP dictées muettes

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Bonjour,

J’aime beaucoup passer par l’écrit pour intégrer les nouveaux sons qui sont travaillés.

Aussi dans leur cahier d’écrivain mes élèves de CP auront régulièrement des dictées muettes afin de travailler l’encodage.

Au total il y a 31 fiches sur les principaux phonèmes. L’élève essaye d’abord d’écrire par lui même le mot correspondant à l’image puis il y a un deuxième espace pour la correction collective ou pour un deuxième essai.

Ces exercices ritualisés permettent de bien ancrer la correspondance grapho- phonétique.

Pour faciliter l’écriture j’ai utilisé la trame Terre-herbe-ciel de la classe de Mme Figaro

Voici à quoi ça ressemble:

 

 

 

 

 

 

 

 

Au niveau du format je suis sur du A5 pour que ce soit facilement collable dans leur cahier 17x22cm.

Pour télécharger toutes mes fiches d’encodage/ dictées muettes c’est là: Fichier de 31 dictées muettes encodage CP

Mes Fiches de sons CP 2020-2021

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Bonjour à tous,

Vous le savez peut-être mais à la rentrée je change d’école et de niveau et me revoici donc en CP après quelques années de CE1 et de CE2.

C’est un peu un retour aux sources!

J’ai donc commencé par remanier toutes mes fiches de sons en y incluant les gestes de la méthode Borel -Maisonny (en noir et blanc les photos originelles et en couleurs les dessins de la méthode Pilotis/ Merci au Blog du chat noir ^^)

Pour ma part cette année j’utiliserai la méthode Étincelles de chez Hatier accompagnée d’une méthode créée par un orthophoniste APILI (dont certaines images sont sur les fiches de sons)

 

 

 

 

 

 

Sur chaque fiche de son vous avez donc:

¤ Le phonème et ses graphèmes

¤ Une miniature de l’affiche de son référente

¤ 2 images de la méthode Borel-Maisonny (une photo et un dessin du geste)

¤ Des images à entourer pour la discrimination auditive

¤ Des lettres à colorier dans un tableau pour la discrimination visuelle

¤ Des tableaux de lettres, syllabes et mots à lire

¤ Des phrases à lire.

Voici un aperçu de mes 34 fiches de sons pour une année de phonologie en CP

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour télécharger l’ensemble de ces fiches de sons c’est ici: 34 fiches SONS CP

Des chutes renversantes pour stimuler la production d’écrit CE1 CE2 et même CM

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Bonjour à tous,

Il y a peu je présentais sur ma page facebook le travail excellent d’un artiste photographe  Sandro Giordano qui met en scène des chutes hallucinantes. En les voyant j’ai tout de suite pensé à un support de langage oral pour MS GS mais aussi à un support de production d’écrit pour CP CE1 CE2 voir même CM

ob_17ab86_sandro-giordano-grainedephotographe-27ob_45fdde_sandro-giordano-grainedephotographe-12

Voici donc l’adaptation que j’ai faite de 2 de ces chutes renversantes. J’ai ajouté une petite valise de mots outils mais pour les plus grands les images peuvent être utilisées seules.

une chute renversante 1 et 2

Mes CE2 ont adoré. Nous avons commencé par :

  1. observer longuement chacune des images (car tout le monde n’avait pas la même) qui était vidéo projetée.
  2. Les élèves ont ensuite échangé en binôme sur leurs observations
  3. Puis il y eut un temps d’échange en groupe classe. Les élèves ont joué aux enquêteurs en cherchant les détails qui pouvaient expliquer le comment du pourquoi.
  4. J’ai relancé plusieurs fois les investigations en les stimulant via des questions:
  • D’où venait la personne?
  • Où allait-elle?
  • Y-a-t-il un objet ou une raison qui expliquerait clairement la chute?
  • La personne était-elle attaquée ou poursuivie?

5. Enfin ils ont produit leur premier jet puis se sont relus à l’aide des mains de relecture et; ils ont corrigé au stylo vert

6.Enfin j’ai corrigé moi même et ils ont recopié au propre leur production avant pour ceux qui le souhaitaient de lire leurs productions devant leurs camarades. (Rires garantis)

Pour télécharger mes deux fiches c’est par ici: Une chute renversante 1 et 2

ob_5f3f4a_sandro-giordano-grainedephotographe-3Sur cette image ils ont notamment vu la carafe de vin au pied du cageot ou encore le batteur dans la main droite du fermier.

Détails que je n’avais personnellement pas vu du tout!!

Si vous souhaitez découvrir l’ensemble des photos de cette exposition de Sandro Giordano cliquez sur le lien

Exploitation du livre Billy se Bile, pour enfants angoissés et anxieux

Bonsoir à tous,

Ce soir je partage avec vous l’exploitation destinée au cycle 2 d’un livre formidable pour les enfants angoissés et anxieux: Billy se bile d’Anthony Browne

Cette exploitation m’a été proposée sur la page FB du Blog par Nathalie D que je remercie très chaleureusement au passage.

(Vous pouvez également la remercier en commentaire de cet article en cliquant sur la bulle en haut à droite)

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Pour vous convaincre de tout l’intérêt de ce livre et ses bienfaits sur les enfants angoissés je vous laisse lire cet excellent article du site apprendre à éduquer

Suite à la lecture de l’album aux élèves, Nathalie propose donc une exploitation en plusieurs parties:

  • des questions de compréhension
  • une explication de l’expression imagée « se faire de la bile »
  • une étude documentaire des poupées mangeuses de chagrin du Guatemala
  • une fiche technique pour construire ses propres poupées.

Voici un visuel de son PDF de 4 pages:

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Pour télécharger ces 4 fiches c’est ici: Exploitation Billly se bile

Désert de la Soif 2014 jeu pour CP (Lecture) et CE1 (grammaire)

Bonsoir à tous,

En ce moment je me suis lancé dans la revalorisation de mes premiers jeux (qui datent de 2006) dont le graphisme laissait un peu à désirer. Aujourd’hui je vous présente donc le nouveau plateau de jeu du Désert de la soif. J’ai aussi modifié les cartes puisqu’il ya désormais 4 couleurs d’étoile sur le plateau

Je suis passé à 4 objectifs par niveau (contre 3 auparavant)

But du jeu: Rejoindre l’Oasis le premier en collectant des bouteilles pour ne pas mourir de soif en chemin.

Le Désert de la soif 2014Voici le plateau aux différents format:

Plateau A4 Désert de la soif
Plateau A3 Désert de la soif
Plateau A2 Désert de la soif

Voici la règle du jeu: Règle du jeu Désert de la soif

Les deux séries de cartes:

Cartes CP Désert de la soif
Cartes CE1 Désert de la soif

Ce jeu permet de travailler les objectifs suivants:

  • Lire des mots fréquents et en mémoriser l’orthographe  CP
  • Corriger les confusions de sons (j/ch  v/f  c/g  d/t/p/b)  CP
  • Lire des phrases CP
  • Découvrir les pronoms personnels CP
  • Identifier et différencier noms communs et noms propres  CE1
  • La nature des mots (verbe, adjectif, pronom personnel, noms, déterminants) CE1
  • Compléter des groupes nominaux en inventant les adjectifs manquants CE1
  • Déterminer le groupe d’un verbe après l’avoir identifié dans une phrase CE1

Voici le visuel des deux séries de cartes:

visuel cartes CP désert

visuel cartes CE1 désertSi vous souhaitez participer au développement de mes jeux dans les classes et auprès de vos collègues ou amis n’hésitez pas à liker la page facebook du blog et à la partager avec vos amis: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

DOSSIER Phonologie CP Les Labysons et dictées muettes (4 nouveautés!)

Voici pour quasiment tous les sons des exercices de travail autonome pour fixer la conscience phonologique au CP et même en début CE1. Il y a :
  • Des labyssons (partir du drapeau et arriver sur le podium en passant par toutes les cases du son donné et en les coloriant)
  • Des Labylettres (partir du drapeau et colorier chaque graphie du son ou chaque syllabe contenant le son jusqu’au podium)
  • Des « Au bon mot la bonne image » (mots donnés mélangés à réécrire sous la bonne image)
  • Des dictées muettes (images seules où l’enfant essaye d’écrire phonétiquement le mot)
Extrait en images et tous les fichiers en PDF en dessus:

Voyelles A O I U Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [B] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [D] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [F] Labysons Au bon mot PDF
Labysons du G et bon mot bonne image dictée muette2
Le son [L] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [M] Labysons et Labylettre PDF
Le son [N] Labysons Labylettre PDF
Le son [P] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [R] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [S] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [T] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [V W] Labysons Au bon mot PDF
Le son [Z] Labysons Au bon mot PDF
Le son [an] Labysons Au bon mot PDF
Le son [Ch] Labysons Au bon mot PDF
Le son [é ER EZ] Labysons Au bon mot PDF
Le Son [è EI Ê ë] Labysons Labylettre Dictée muette PDF
Le son [ien YEN] Labysons Au bon mot PDF
Le son [ILL AIL EUIL OUIL] Labysons Au bon mot PDF
Le son [OI OY] Labysons Au bon mot PDF
Le son [ON OM] Labysons Au bon mot PDF
Le son [OU OO] Labysons Labylettre Au bon mot PDF
Le son [UN] Labysons Dictée muette PDF
Le son [J] Labysons et Au bon mot PDF
Le son [OEU EU] labyson son e eu oeu partage d’Amélie
Le son [GN]  labyson son gn         partage d’Amélie
Le son [C K Q] labyson son k           partage d’Amélie
Le son [OIN UIN]labyson son oin       partage d’Amélie

Merci encore à Amélie pour ces 4 Labysons qui viennent enrichir ma (et votre) collection!