11 novembre documents CP CE1 et vidéos

Bonjour à tous,

Cette semaine en enseignement civique et moral nous allons parler du 11 novembre. (en lien aussi avec le domaine du temps/ Questionner le monde)
Dans ce but j’ai remanié mes documents et ma trace écrite destinée à mes CP.

J’ai allégé celle-ci pour rendre la leçon plus abordable et lisible.

Ces documents sont aussi utilisables en CE1 voir CE2 en étude de documents ou travail de groupe.

Nous partirons des 4 excellentes vidéos courtes et adaptées que je vous fournis en document également avec leurs QR-codes. Ces vidéos serviront de base à nos échanges pour que je puisse poser des questions à mes élèves.

¤ Les 2 vidéos 1 jour 1 actu

 

¤ un extrait de l’excellent documentaire Apocalypse sur la vie dans les tranchées (Elle peut paraître un peu rude à regarder mais il n’y  a pas d’images choquantes tout en retranscrivant bien la vie dans les tranchées)

¤ la petite capsule vidéo de 2 minutes d’histoire chrono.

 

Voici un visuel des corrigés de mes documents (Je me suis permis d’emprunter le très beau coloriage de Bout de gomme):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enfin voici un visuel de la fiche avec les vidéos et Qr-codes

 

 

Pour télécharger l’ensemble de mes documents c’est ici:

Corrigés des documents élèves

Fiches élèves 11 novembre CP CE1 CE2

 

 

 

 

 

 

Je vous recommande aussi chaleureusement toutes les excellents ressources suivantes:

¤ Les documents, coloriages, diaporamas et bibliographie chez Bout de gomme

¤ Les fiches CE1/CE2 de Lutin bazar ainsi que ses recommandations en littérature jeunesse

¤ Les supers documents mutualisés  ainsi que les bonnes trouvailles de chez Sanléane

Enseignement moral et civique: Hommage à Samuel Paty et à la liberté d’expression

Bonjour à tous,

Depuis quelques jours beaucoup de personnes me demandent comment aborder la question de l’hommage à Samuel Paty avec leurs classes de cycle 2. Il est vrai que les ressources pour le cycle 3 sont pléthores mais beaucoup plus rares ou inadaptées pour les classes de CP, CE1, CE2.

Je vais donc vous présenter ma séquence et mes supports pour cet hommage de lundi.

Tout d’abord pour commencer je vais partir d’une projection d’un dessin de Plantu:

L’idée de cette observation est de faire parler les enfants, faire ressortir ce qu’ils ont pu entendre par leurs parents ou les informations.

Par rapport à l’image nous pourrons rebondir sur:

¤ la colombe qui tient un stylo symbole de paix et de liberté d’expression

¤ Les symboles de la France avec le drapeau tricolore ou la Marianne en arrière-plan

¤ La personnalité de Samuel Paty avec les bureaux, le tableau vert, rappelant qu’il était enseignant.(symbolique des chaises vides)

¤ La République qui rend hommage avec les policiers, le pupitre, la Sorbonne

Puis je lirai à l’aide de mes quelques élèves déjà lecteurs un texte issu du site Les petits citoyens

 

 

 

 

Dans ce deuxième temps il s’agira d’apporter l’information, les faits, savoir ce qu’il s’est passé et tenter de comprendre pourquoi.

Je n’ai pris volontairement qu’une partie du texte pour le rendre plus abordable.

Puis dans un troisième temps nous regarderons l’excellente vidéo d’1 jour 1 question sur la liberté d’expression

Enfin nous analyserons cette mise en situation très simple autour de 2 éléphants qui ne sont pas d’accord. Cela permettra de débattre sur ce que l’on peut ou ce que l’on ne peut pas faire. Cette image est issue du site Funlingua

Merci à l’auteure de cette série Ellly the elephant: Kinjal Damani

Pour finir nous compléterons une courte trace écrite en bas de page (texte à trous) dont vous trouverez la correction dans la page 3 de mon document.

Voici les supports écrits:

Documents et ressources Hommage Samuel Paty

Et un visuel de ceux-ci:

Si vous souhaitez aller plus loin je vous recommande ces 2 excellents PADLET remplis de sources riches en images, vidéos et supports:

PADLET d’Emi1paris

PADLET de Robineau_jm

 

Affiche pour gestion des conflits

Suite à une altercation entre certaines des filles de ma classe aujourd’hui qu’il a fallu apaiser et pour laquelle la tension a du mal à retomber j’ai eu l’idée de créer cette petite affiche sur laquelle nous travaillerons lors de la prochaine séance d’instruction civique et morale en partant d’un dilemme moral.

Je la partage avec ceux que ça intéresseraient:

AFFICHE si j’ai un conflit

Voici le visuel

si j'ai un conflit

8 mai 1945 Fiches élève et enseignant

Bonjour à tous,

Comme je n’ai pas trouvé mon bonheur sur la toile (mais je sais je suis très difficile) j’ai concocté moi même 2 fiches pour travailler sur le 8 mai dès demain avec mes élèves de CE2 en enseignement civique et moral.

Elles peuvent bien évidemment servir du CE1 au CM2 sans problème.

Rien de neuf sous le soleil (on ne refait pas l’histoire) j’ai simplement précisé ce qu’était un jour férié et combien il y en avait en France. Puis il y a une explication avec deux vidéos de l’excellent site 1 jour 1 actu et 1 jour 1 question sur ce qu’est un jour férié puis pourquoi il y a eu une seconde guerre mondiale.

Je vous fournis la fiche élève ainsi que la fiche corrective enseignante dans ces 2 PDF

Fiches 8 mai 1945 corrigé enseignant

Fiches élèves 8 mai 1945

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous nous servirons aussi des superbes ressources de la classe de Sanléane ou encore des fiches de Bout de Gomme.

Je pense qu’on jettera un œil aussi aux unes des journaux de l’époque sur ce site du CNDP

 

Deux excellentes vidéos pour parler du 11 novembre

Bonsoir,

Avec mes élèves de CE2 nous allons parler du 11 novembre et de la première guerre mondiale dès la semaine de rentrée . Nous nous servirons entre autres de ces deux vidéos très bien faites et pas trop longues (moins de 20minutes)

Le but de la séance sera que les élèves puissent un peu mieux « s’imaginer » la Grande guerre et se donner un maximum d’images mentales.

Voici les deux vidéos et je vous transmets les miniatures de celle-ci avec les liens et QR-code pour les coller dans les cahiers ou classeurs de vos élèves

11 novembre

 

 

 

 

 

 

Pour ce qui est des traces écrites et éventuels diaporamas dont vous auriez besoin vous trouverez tout ça ici: Dossier 11 novembre