Tomtect: le jeu de construction qui laisse toute sa place à la créativité!

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vais vous présenter le jeu de construction qui est en train de rendre obsolète son illustre ainé les Kaplas. Il s’agit du jeu de construction TOMTECT

TomTecT est un jeu de construction en bois inventé par Tom van der Bruggen, le créateur de Kapla  . Il se compose de planchettes de bois des forêts de pin des Landes et d’attaches en plastique.

 

 

 

 

 

 

Pourquoi est-ce mieux que des KAPLAS?

  • Vous avez différentes tailles de planchettes
  • Vous avez des attaches fournies avec les planchettes qui permettent des modélisations en 3D sans risque d’effondrement comme avec les KAPLAS.
  • Les attaches fixées entre elles peuvent former des axes tournants ou des charnières
  • La gravité n’est plus un problème vous pouvez même suspendre des planchettes dans le vide
  • Vous pouvez racheter des attaches supplémentaires séparément (sachet pour 5-6 euro)
  • De nombreux plans de construction sont téléchargeables sur le site Tomtect

Concernant le jeu:

public visé: à partir de 5 ans

Prix: en fonction des coffrets choisis (de 30 euro pour le coffret de départ à 125 euro pour le plus gros coffret) Découvrez la gamme

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • Il permet de développer la créativité, l’imagination et l’expression artistique des enfants.
  • En atelier il favorise la coopération et l’émulation (« Tu as vu ce que j’ai fait? Vas-y montre moi comment tu as fait! »)
  • Réalisation de maquettes facilitée par un assemblage facile et solide.
  • Il permet de travailler les solides, la symétrie, la comparaison de mesures et l’orientation dans l’espace.
  • On peut travailler la construction d’objets solides en suivant un plan de montage
  • Ce jeu favorise la concentration et la patience.
  • Il améliore la motricité fine (en maternelle et début du primaire)

Voici quelques magnifiques réalisations:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le jeu expliqué en vidéo par son créateur:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=tCW016Y2faw[/youtube]

Dès la rentrée je commencerai  avec mes élèves de CE2 des ateliers avec ce matériel et je vous posterai très vites quelques photos de leurs créations.

Pour suivre toutes les actualités et évènements de Tomtect vous pouvez vous abonnez à leur page facebook

Bonne découverte.

Ludiquement vôtre!

CUBISSIMO et JUNGLE LOGIC 2 jeux d’Alain Brobecker chez Djeco

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je voulais vous présenter les 2 jeux d’un auteur ami Alain Brobecker qui a eu la gentillesse de m’offrir ses deux dernières créations: CUBISSIMO et JUNGLE LOGIC (D’ailleurs Lutin bazar m’a précédé de quelques jours dans cet article où elle présente elle aussi ces deux jeux)

Ces deux jeux trouveront tout naturellement leur place dans votre classe ou à la maison. Dans les deux cas ils sollicitent l’intelligence logico-spatiale et permettent aux enfants de raisonner sur l’espace et de travailler la patience à coups d’essais, d’erreurs, de vérifications et d’hypothèses à tester.

Cubissimo:

Il s’agit d’une sorte de TETRIS en trois dimensions où vous disposez de 7 pièces de bois colorés de volume différent

But du jeu: A partir d’un modèle de situation de départ sur une carte (avec 3 pièces déjà placées) reconstituer un cube

Public visé: 7-99 ans

Éditeur: Djeco

Auteur: Alain Brobecker (également l’auteur de Détective Lisa, Polyssimo, Five)

Prix: entre 15 et 20 euro selon les distributeurs

Matériel:

  • une carte support de construction
  • 7 pièces de bois
  • 30 cartes « situation de départ »
  • 1 règle du jeu avec les solutions pour chaque carte

Pour chaque situation de départ il n’y a qu’une solution possible.

Le jeu dispose de 3 niveaux de difficultés  (1, 2 ou 3 étoiles)

Pour ceux qui connaissent les jeux KATAMINO ou GAGNE TON PAPA il s’agit de la même mécanique de jeu.(Mais au lieu d’évoluer à plat dans un espace restreint on évolue en volume)

Les intérêts pédagogiques du jeu:

  • C’est un jeu simple, très vite expliqué.
  • Le jeu est 100% autonome avec en cas de coup dur les solutions dans le livret de règle du jeu
  • C’est un jeu calme qui nécessite beaucoup de concentration et d’observation
  • Il peut se joueur à deux dans un esprit de coopération et d’émulation (un qui essaye l’autre qui observe, les deux joueurs qui échangent leurs avis et leurs essais de combinaisons)
  • Le jeu est réalisé dans de beaux matériaux, il est solide et durable
  • 24 défis supplémentaires à télécharger sur le site de l’auteur

Présentation de Cubissimo en vidéo par Canopé61:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=fiXa99a8zbY[/youtube]

JUNGLE LOGIC

Il s’agit d’un jeu de tableaux à double entrée avec des contraintes de placements de pions à respecter.

But du jeu: Sur le principe du Sudoku placer les 9 jetons de bois en respectant les contraintes imposées par la situation de départ

Public visé: 7-99 ans

Éditeur: Djeco

Auteur: Alain Brobecker (également l’auteur de Détective Lisa, Polyssimo, Five)

Prix: 12.50 euro

Matériel:

  • 9 jetons de bois (3 buffles, 3 jaguars, 3 singes)
  • 30 cartes situations de départ
  • 1 règle du jeu

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • Analyser une situation de départ et raisonner de manière logique
  • Autocorrection facile une fois la situation terminée en vérifiant par ligne et par colonne que l’ion ne s’est pas trompé
  • Jeu solide
  • Un fichier pédagogique complet, téléchargeable sur le site de l’auteur pour découvrir les techniques de raisonnement

Présentation vidéo du jeu par Mathieu de Ludovox:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=z3zAQgXBkYk[/youtube]

IMAGINE un jeu de créativité et de langage lauréat des EDUCAFLIP 2017

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vous présente le jeu IMAGINE lauréat également des EDUCAFLIP 2017 (tout comme MELI CADO et Après l’orage)

Le label EDUCAFLIP vise à mettre en lumière des jeux à fort potentiel pédagogique et dont l’utilisation en classe nous paraît à forte valeur ajoutée. Chaque année depuis 3 ans, une quarantaine de jeux sont proposés et mis en concurrence. Dix finalistes sont sélectionnés par le jury des Educaflip (Lutin Bazar, charivari, Monsieur Mathieu, Orphys, Jeux d’école, Mallory, Enchantons l’école). Ceux-ci viennent faire une présentation au festival de Parthenay (chaque année de début à mi juillet) et 3 jeux sont récompensés et labellisés.

Le jeu IMAGINE fut parmi ces trois jeux labellisés.

Nom du jeu: IMAGINE

Public visé: de 8 à 99 ans (dès le CE1 à l’école)

Nombre de joueurs: de 3 à 8 joueurs

Durée d’une partie:25-30 minutes

Auteur: Shintaro Ono

Prix: 19.90 euro

But du jeu: Faire deviner des énigmes à l’aide de cartes transparentes superposables

Matériel: 60 cartes transparentes-65 cartes énigmes-35 jetons-1 règle du jeu

Déroulement d’une partie:

  • Toutes les cartes sont placées en cercle sur la table
  • Mélanger les cartes énigmes
  • A chaque tour un joueur différent pioche une carte enigme et demande au joueur précédent de lui donner un chiffre en 1 et 8
  • Si le joueur dit 5, l’autre devra faire deviner l’énigme n°5 de la carte (au préalable il a le droit de mentionner l’indice indiqué par une flamme rouge au dessus de son énigme)S’il ne connait pas l’énigme citée il peut choisir celle juste avant ou celle juste après)
  • En s’aidant des cartes qu’il peut super-positionner, assembler et même animer il essaye de faire deviner l’énigme (il peut même cacher une partie de la carte avec le doigt, utiliser autant de cartes que voulu)

On ne peut pas faire de bruitages, représenter une lettre ou un chiffre

 

Ici l’exemple de la Statue de la liberté via un assemblage de 5 cartes transparentes

Les autres joueurs font autant de proposition qu’ils le souhaitent dès le placement de la première carte. Celui qui devine gagne un jeton d’un point ainsi que celui qui a fait deviner.

 

 

Fin du jeu:

Le jeu prend fin quand chaque joueur a fait deviner 2 énigmes. On compte alors le nombre de jetons gagnés par chaque joueur.

Petite présentation en vidéo:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=G_E2Z11-evE[/youtube]

Les intérêts pédagogiques du jeu:

  • Développer l’intelligence verbale et lexicale
  • Enrichir la culture générale (cinématographique, littéraire, personnages célèbres)
  • Enrichir le vocabulaire et les connaissances sur la langue française (expressions idiomatiques, proverbes, citations)
  • Développer le langage, l’argumentation et la justification de ses idées ou actions (via les interactions avec les autres joueurs et les explications lorsqu’une énigme a été découverte)
  • Développer la créativité et l’imagination (en combinant, en assemblant ou en cachant tout ou partie d’une carte, en imaginant de nouveaux sens à un symbole présent sur une carte)

Voilà bonne découverte et bon jeu à tous!

Après l’orage: un jeu de stratégie et de coopération palpitant

Bonjour à tous,Aujourd’hui je vous présente une autre primé des EDUCAFLIP 2017:

Après l’orage: un jeu coopératif de stratégie qui est un jeu familial mais qui peut revêtir beaucoup d’intérêt pédagogique comme je vais vous l’expliquer.

Public visé: de 6 à 99 ans

Nombre de joueurs: de 1 à 5

Durée d’une partie: 20 minutes

Auteurs: Andréa et Jean-Luc Renaud

Éditions: Zoeyateka editions

Prix: 27 euro

 

But du jeu: Aider ensemble un mouton à rejoindre son troupeau (dont il est séparé après un orage par une rivière et qui est sous la menace d’un loup)

Pour y parvenir il faut fabriquer un pont de rondins sans s’en faire chiper par un castor malicieux.

Particularité: jeu coopératif (On gagne tous ensemble ou on perd tous ensemble)

Matériel:

  • Un plateau de jeu
  • 5 figurines en bois (2 bergers, un loup, un castor, un mouton)
  • 11 rondins de bois
  • 20 tuiles cartonnées à disposer sur les cases du plateau
  • 2 dés
  • une règle du jeu

 

 

 

 

 

 

 

Les intérêts pédagogiques de ce jeu:

  • Les enfants vont devoir se concerter, décider ensemble à chaque tour de jeu, la stratégie la plus efficace afin de parvenir au but. Il s’agit bien d’un vrai jeu coopératif où chacun va défendre des arguments d’actions à réaliser pour la réussite de tous et non pas de soi même. Chacun devra aussi respecter la parole ainsi que l’avis de l’autre (qui sera parfois contraire au sien)

En effet il y a deux pions pour l’équipe (un berger, une bergère) et ils devront à chaque tour décider lequel avancer, pour quel avantage ou quel inconvénient.

  • Le fait qu’il y ait 2 malus (le loup et le castor) rend la partie palpitante car il y a une course contre la montre engagé entre le « mouton » de l’équipe, son prédateur (le loup) et un élément perturbateur (le castor) qui peut nous empêcher de construire le  pont de rondins à temps.
  • Enfin ce jeu aidera certains enfants timorés à oser s’exprimer et à l’inverse à d’autres trop expansifs à se canaliser.
  • Un support idéal pour développer le vivre ensemble et apprendre à considérer l’autre et ses rapports aux autres ainsi que sa place dans un groupe.

Bref un jeu que je vous conseille de courir découvrir sans plus tarder.

Pour en savoir plus je vous conseille d’aller jeter un oeil à la page web de zoeyateka editions où vous pourrez découvrir l’ensemble des jeux qu’ils proposent (Aller découvrir aussi La course farfelue des souris génialissime!)

 

 

Bon jeu à tous et à très vite pour d’autres découvertes!

MELI CADO un jeu renversant lauréat des EDUCAFLIP 2017

Bonjour à tous,

Après quelques mois de relatif silence me revoici pour vous présenter quelques unes des merveilles que j’ai découvert au FLIP de Parthenay en juillet.Parmi celles-ci MELI CADO un jeu de lettres renversant et primé aux EDUCAFLIP (parmi les membres du jury j’étais accompagné de Lutin Bazar, Charivari, Orphys du site Mon école, Olivier du site Enchantons l’école, Emilie de Jeux d’école et Mallory)

 

 

Il s’agit d’un jeu de défausse du style UNO mais où l’on joue avec les lettres, l’orthographe et les anagrammes notamment.

Il est jouable dès le CE1 au CM2 et même entre adultes

But du jeu: Se débarrasser le plus vite possible de toutes ses cartes.

Nombre de joueurs: de 1 à 10 joueurs

Durée d’une partie : 30 minutes

Prix: 12 euro à commander ici

Matériel: une boîte de 110 cartes+ règle du jeu

Auteurs: Ségolène Drouin et jean-Paul Monnet (deux enseignants)

Déroulement d’une partie:

  • Mélanger les cartes et en distribuer 7 par joueur
  • Disposer une pioche au centre de la table
  • Retourner les 2 premières cartes de la pioche et les disposer faces visibles au centre de la table
  • Puis les joueurs peuvent tous jouer en même temps en posant une carte lettre devant, derrière ou dessus n’importe quelle autre carte.
  • On ne peut déposer qu’une carte à la fois

Actions possibles durant la partie:

  • MELI: Si un joueur se rend compte qu’il peut constituer une anagramme avec les cartes posées sur la table, il crie « MELI » Les autres s’arrêtent de jouer et le joueur propose son anagramme. S’il est juste il peut se défausser d’une carte
  • CADO: Si un joueur observe qu’une lettre du mot peut être enlevée pour former un nouveau mot de racine différente alors il crie « CADO! » Le joueur enlève donc la carte (ou la pile de cartes accumulées sur cette carte) et la donne au joueur de son choix
  • Enfin on peut ajouter des règles en fonction des manches avec ses cartes (de quoi varier les manches et rigoler franchement!)

Fin d’une manche: la manche prend fin lorsqu’un joueur s’est débarrassé de toutes ses cartes. Les autres joueurs comptent le nombre de cartes restantes dans leurs mains. Chaque carte vaut 1 point de pénalité. On écrit les scores de chacun et on démarre une nouvelle manche.

 

J’ai beaucoup aimé la jouabilité de ce jeu. C’est à mon sens un vrai jeu pédagogique d’ambiance (même si les deux mots peuvent paraître étranges côte à côte)

Les enfants s’amusent, cogitent, réfléchissent et interagissent en jouant à MELI CADO.

Côté plus il est également disponible en langues étrangères via des extensions.

 

Une petite démonstration en vidéo c’est toujours plus parlant: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=3E6a7MrELjA[/youtube]

Retrouvez aussi l’excellente EXPLIPARTIE réalisée par TRIC TRAC TV

Voilà bon jeu à tous, en famille et en classe (On attendra la rentrée!)

Et à bientôt pour de nouvelles présentations de jeu!