Étiquette : apprendre en jouant

Nouveau jeu: HEXAGOMINOS MULTIPLICATIFS

Publié le par Mathieu Quénée54 commentaires

Bonjour à tous,

J’espère que vous avez tous profité du week-end de Pâques.

Pour ma part après les réjouissances en famille ça m’a donné l’occasion de concocter un petit jeu que j’avais en tête depuis quelques semaines:

Les HEXAGOMINOS multiplicatifs.

Ce jeu se joue comme le principe des triominos

But du jeu: il faut parvenir à se débarrasser le premier de ses hexagominos.

On doit placer un hexagomino chacun son tour en l’accolant à un autre (avec un coté qui puisse correspondre à la multiplication ou son produit)

Voici le visuel:

hexagominos

Il s’agit d’un jeu qui peut être joué

  • en autonomie (avec référentiel de tables à coté de soi)
  • en atelier dirigé avec un adulte
  • en APC ou temps de jeu en classe
  • à la maison pour revoir les tables de multiplication par le jeu

Il permet bien évidemment de retravailler la connaissance des tables 1,2,3,4,5 et 10 (le programme de CE1.

Il vous suffit de les imprimer, les découper et plastifier.

Avec un jeu d’hexagominos vous pouvez jouer jusque 6 élèves mais rien ne vous empêche de l’imprimer plusieurs fois ;)

Chaque table est codée selon une couleur (bleu pour la table de 1, rose pour la table de 2 etc..)

Au total il y a 43 hexagominos comprenant 6 jokers (que l’on place comme l’on veut pour éviter les situations de blocage) hexago 2

Voilà pour le télécharger c’est ici: HEXAGOMINOS MULTIPLICATIFS

Bon jeu à tous!

 

Pour ceux qui voudraient ne rien rater de l’actualité du blog ainsi que mes trouvailles du net (que je n’ai pas le temps de publier ici je vous conseille de vous abonner à ma page facebook:

https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

facebookN’hésitez pas non plus à la partager et à la faire connaître à vos amis et connaissances intéressés par le jeu et des ressources concernant l’école et la pédagogie.

Le reportage de TF1 du 8 décembre 2016 dans ma classe en replay

Publié le par Mathieu Quénée4 commentaires

Bonsoir à tous,

Comme c’est une demande régulière qui revient beaucoup ces derniers temps sur les réseaux sociaux et dans les commentaires vous trouverez ci-dessous la vidéo du reportage de Julien Roux effectué pour TF1 dans ma classe le 25 novembre 2016 et diffusé au JT le 8 décembre.

Le reportage avait pour but d’illustrer la pratique de la pédagogie par le jeu et de montrer des exemples de :

  • jeu libre durant mes temps d’accueil (8h30-8h45 et 13h30-13h45)
  • jeu interactif numérique avec l’utilisation de mon vidéoprojecteur interactif avec des ressources telles que celles de CalculaTICE, logicielséducatifs, alloprof, le mathouxmatheux etc..
  • jeu de tableau avec notamment ma cible et ses archers
  • jeu à fabriquer et à manipuler avec l’exemple de ma tulipe de nature des mots
  • jeu en ateliers dirigés avec les parents et grands-parents qui sont invités deux fois par semaine dans ma classe pour tester des jeux avec leurs enfants et petits-enfants

En images c’est ici:

DESSINE-MOI un MOT: un jeu d’Orthographe illustrée excellent

Publié le par Mathieu Quénée2 commentaires

Bonsoir à tous,

Ce soir je vous présente le deuxième lauréat des EDUCAFLIP 2015 du festival ludique international de Parthenay (FLIP)

educaflip2015consultez-le-site-web-du-flip

 

 

 

Il s’agit du jeu: DESSINE MOI UN MOT.

C’est un jeu sur l’orthographe illustrée.

103975807L’objectif de ce jeu est d’aider l’enfant à se représenter mentalement l’orthographe d’un mot difficile

 

 

Pour faire simple sur chaque carte vous trouverez un mot dont certaines lettres ont été « arrangées », « dessinées », « modifiées ». Ces dessins se portent sur les difficultés orthographiques des mots sélectionnées. Exemple: Baleine

dessinemoi_un_mot__les_mots_du_cpce1ce2_image_3__007079800_1357_23022015

 

 

 

 

 

 

 

 

Ces dessins sont en lien avec le sens du mot. Le dessin est sémantiquement lié au mot cible.C’est donc une méthode visuo-sémantique.

Les mots illustrés dans ces cartes sont classés selon l’échelle EOLE (Béatrice et Philippe Pothier) 13_EOLe_Echelle_d_acquisition_en_orthographe_lexicale

Dessous vous trouverez également une phrase de type comptine qui va aider de manière auditive l’enfant à mémoriser l’orthographe de ce mot.

Exemple pour Baleine: La baleine voulait jouait avec Némo mais il s’est enfoui vers la grotte

Enfin au dos de chaque carte 8 questions vont permettre de jouer avec l’enfant, en classe ou à la maison. Celles-ci permettent notamment de donner des indices ou d’aider à la prise d’indices les enfants afin qu’ils mémorisent au mieux l’orthographe du mot présenté.

dessinemoi_un_mot__les_invariables_image_3__050671900_1349_23022015

Ce jeu est utilisable en petit groupe en classe, en APC (activité pédagogique complémentaire), à la maison pour faciliter l’apprentissage de l’orthographe.
L’ensemble du jury a été séduit par son coté innovant et inspiré, par sa facilité d’utilisation et par l’efficacité qui en émane.
Charivari en avait d’ailleurs parlé dans son article du 10 mai 2015
Encore bravo à l’auteur de ce jeu: Mathilde Gosselin, orthophoniste de profession.
Vous pourrez vous procurer les différentes versions (Les invariables et Les mots du CP CE1 CE2) du jeu chez Cit’inspir éditions
Il vous en coûtera 18 euro mais à n’en pas douter ils seront rentabilisés comme il se doit.
Bonne découverte et Bon jeu!!!

Nouveau JEU: L’HIMATHSLAYA jeu de Calcul mental

Publié le par Mathieu Quénée117 commentaires

Bonjour,

Enfin un nouveau jeu!!!!

Et oui depuis début 2015 j’ai été fort pris à valoriser et faire éditer mes jeux et j’ai manqué cruellement de temps (à mon grand désarroi) pour en créer de nouveaux.

Voici donc ma nouvelle création: L’HIMATHSLAYA (attention à ne pas prononcer le S)

Aperçu du plateau de jeu que certains avaient découvert en avant-première sur la page facebook:

HIMATHSLAYAIl s’agit d’un jeu de calcul mental qui est destiné aux élèves de 6 à 11 ans (CP à CM2)

Pour le moment (toujours dans ma course contre le temps) je n’ai réalisé que la série de cartes CE1 (puisque c’est mon niveau de classe!) Les autres séries viendront pendant les vacances de Pâques.

But du jeu: Parvenir le premier au sommet du pic pour s’emparer des œufs d’or.

Éviter les chutes de rochers et essayer de gagner des bonus (plein de ballons comme dans le film là haut)

Au niveau des objectifs travaillés pour le CE1 (utilisable même en CE2)

  • Calculer une somme, une différence mentalement
  • Mémoriser les doubles et moitiés des nombres courants
  • Calculer une somme de 3 ou 4 nombres en mémorisant des résultats intermédiaires
  • Mémoriser les tables de multiplication et calculer des produits à deux signes.
  • Trouver des compléments d’additions et de soustractions à trous.

Voici un aperçu des cartes

cartes himathslaya 2

Comme d’habitude vous pouvez télécharger le jeu sous 3 formats:

HIMATHSLAYA plateau A4      HIMATHSLAYA plateau A3      HIMATHSLAYA plateau A2

Attention de ne pas oublier de télécharger le  Dodécaèdre Himathslaya    ainsi que les pions Himathslaya et surtout les cartes hymathslaya CE1

Enfin n’oubliez pas la Règle du jeu HIMATHSLAYA

Voilà j’espère que le jeu plaira à mes élèves comme aux vôtres!17735887

N’oubliez pas les commentaires après essai (ou avant) qui font toujours plaisir!

(Il suffit de cliquer sur la bulle en haut à droite de l’article)