Et si on se retrouvait au Salon de l’agriculture pour jouer et apprendre?

A l’occasion du 59ième Salon de l’agriculture vous aurez l’occasion de me rencontrer le mercredi 1er mars sur le stand INTERBEV à la porte de Versailles. Ce sera une grande première pour moi puisque je ne me suis jamais rendu au salon et j’ai hâte de découvrir tout cela !

Cerise sur le gâteau nous allons pouvoir y jouer pour apprendre et vous savez comme le jeu fait partie intégrante de ma pédagogie !

Les ressources pédagogiques « Mon assiette, ma planète »

En effet depuis plusieurs années je m’intéresse aux propositions pédagogiques et ludiques de la plateforme pédagogique : « Mon assiette ma planète » proposée par Interbev dont je vous parlais déjà dans cet article l’an passé.

Cette année j’ai la chance d’y être invité, de pouvoir participer et même coanimer les actions ludiques sur l’équilibre alimentaire, la biodiversité et la protection de l’environnement qu’ils ont mis en place pour le Salon de l’agriculture.

Pour retrouver toutes leurs ressources je vous invite à consulter le site « Mon assiette, ma planète »

Une Game Arena où jouer pour apprendre

Le stand Interbev de plus de 1000 mètres carrés accueillera une Game Arena.

Chaque jour auront lieu plusieurs sessions de jeu autour de 6 thématiques :

  • L’équilibre alimentaire,
  • L’environnement
  • L’origine des aliments
  • La vie à la ferme
  • La biodiversité
  • L’alimentation durable

Ces sessions de jeux seront proposées tous les jours par un animateur et une diététicienne. Pour compléter ce duo, un éleveur viendra régulièrement apporter ses connaissances au jeune public.

Elles auront lieu toutes les 45 minutes entre 9h et 18h30.

La Game Arena accueillera les enfants de 6 à 12 ans avec des activités basées sur des quizz mais aussi des jeux sportifs virtuels sur Switch qui les feront bouger et se dépenser.

Comment me rencontrer ? Gagner des places ?

Le mercredi 1er mars je serai présent sur le stand de 11h jusque 16h et nous aurons, peut-être, la chance de nous rencontrer pour discuter et pour jouer bien sûr !

Au préalable vous aurez la chance de gagner 10 invitations gratuites pour vous rendre au Salon de l’agriculture.Je lancerai sous peu sur mes réseaux sociaux le concours dont les résultats seront donnés le 22 février.

Pour participer vous aurez besoin de ce mot de passe : JOUONS!

 

Rendez-vous sur ma page FB ou sur mon insta d’ici la fin de semaine.

J’espère vous y rencontrer (Stand 052 INTERBEV, Hall 1, allée F), d’ici là, bonnes vacances à tous et bon jeu !

Ludiquement

M Mathieu

 

Article écrit en partenariat avec Interbev et « Mon assiette, ma planète »

Nemora, pour des histoires éducatives et interactives en classe !

Depuis quelques temps j’ai la chance de tester en classe Nemora avec mes élèves, ses histoires éducatives viennent parfaitement compléter mes séances de lecture mais aussi mes découvertes ou leçons en questionner le monde ou encore en enseignement civique et moral. J’en suis sûr vous aimeriez déjà en savoir plus.

Qu’est-ce que c’est Nemora ?

Il s’agit d’une plateforme d’histoires éducatives interactives.

Elle d’adresse aux enfants de 6 à 12 ans pour une utilisation en classe comme à la maison en famille.

Elle peut donc venir agrémenter vos séances pour des élèves de cycle 2 et de cycle 3.

Vous pouvez aussi créer un compte individuel pour vos élèves qui pourront ainsi revoir ces histoires à la maison ou finir un parcours mais aussi évoluer en autonomie en classe.

Les ressources sont utilisables sur PC, tablette ou mobile.

 

 

 

 

 

Pour les élèves de cycle 3, on peut imaginer les laisser préparer une notion en classe inversée chez eux avant d’aller plus loin ensemble en classe.

 Chaque semaine la plate-forme s’enrichit d’une nouvelle histoire. Celle-ci est donc en permanente évolution. Elle dénombre déjà 60 histoires éducatives enrichies.

Les thèmes sont très variés de l’histoire de France, à la musique, l’environnement, ou encore l’espace.  Les élèves peuvent jongler entre les différents thèmes que sont :

¤ les personnages célèbres

¤ la culture artistique

¤ L’histoire de France

¤ L’histoire du monde

¤ Les sports

¤ Les animaux

 

D’ailleurs le slogan de Nemora parle de lui-même « Curieux par nature ».

L’idée est d’ouvrir le champ des possibles au sein de votre classe et de votre pédagogie avec des contenus soignés, interactifs et progressifs. L’ambition des 3 auteurs est d’offrir une expérience à la fois ludique et responsable aux enfants. Ils ont créé Nemora, comme une plateforme qui nourrit leur curiosité et leur donne l’envie de s’ouvrir sur le monde.

Némora est donc tout à fait utilisable pour la classe à la maison ou pour les familles qui pratiqueraient l’instruction en famille (I.E.F)

Ce que j’apprécie c’est qu’il n’y a aucune publicité, ni suggestion de contenu inapproprié, c’est donc très « secure » pour une diffusion en classe ou pour un réinvestissement à la maison.

Les visuels et les jeux interactifs sont très réussis et donnent envie de se plonger dans l’ensemble des histoires. La variété de ceux-ci garantit aussi une préservation de la motivation de nos élèves même en autonomie.

 

 

 

 

 

 

 

Comment ça se présente ?

Selon l’histoire sélectionnée, l’élève rentre dans un parcours très immersif qui lui fait découvrir différentes notions à l’aide d’une multitude de supports (quizz, vidéos, fichiers audios, carte interactive)

Voici une vidéo de présentation qui vous détaille le fonctionnement :

Comment en faire bénéficier ma classe ou mes enfants ?

Némora vous propose un essai gratuit de 30 jours qui, j’en suis sûr, vous donnera envie de poursuivre l’expérience. En 30 jours vous aurez déjà un très bon aperçu du potentiel de la plateforme.

Par la suite si vous souhaitez continuer il y a deux offres possibles, un abonnement mensuel de 4.99 euros (sans engagement, vous pouvez tout à fait ne vous abonner qu’un ou deux mois à l’occasion d’un projet) ou un abonnement annuel de 49.99 euros.  Bien évidemment vous pouvez passer ce montant sur votre budget de classe.

Grâce au code MONSIEURMATHIEU vous bénéficierez jusque fin janvier d’un mois offert supplémentaire soit 2 mois gratuits juste pour vous.

Pour en savoir plus 

Si vous êtes curieux (déjà vous êtes au bon endroit) je vous invite à découvrir leur site mais aussi à aller à la rencontre des 3 auteurs sur les réseaux sociaux.

Sur Facebook https://www.facebook.com/by.Nemora

 

Sur Instagram https://www.instagram.com/nemora.fr/?hl=fr

 

Voici également leurs coordonnées de contact:

 

 

 

 

Ludiquement vôtre, bonne découverte.

Monsieur Mathieu

Un Noël plus responsable avec Club Citéo

Lire la suite de « Un Noël plus responsable avec Club Citéo »

Présentation, Qui suis je?

Bonjour à toi visiteur curieux,

Je m’appelle Mathieu Quénée j’ai 40 ans je suis professeur des écoles depuis 2005. Passionné de jeux de société je ne vois pas enseigner autrement que via la pédagogie par le jeu. J’ai d’ailleurs plus de 400 jeux dans ma classe. Je vis dans les Hauts de France, à la Madeleine (59 110) précisément et j’ai la chance d’enseigner dans ma commune à l’école Jeanne d’arc.

Voici les quelques classes que j’ai eu le plaisir d’accompagner:

  • 2004-2005: professeur stagiaire en CE2   École Saint Christophe (Marcq en Baroeul)
  • 2005-2006: CM1-CM2  École Sainte Thérèse (Saint Jans Cappel)
  • 2006-2007: CP/CE1      École Saint Pierre (Croix)
  • 2007-2008: CP             École Saint Pierre (Croix)
  • 2008-2009: CP             École Saint Pierre (Croix)
  • 2009-2010: GS/CP       École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2010-2011: CE1            École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2011-2012: CE1            École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2012-2013: CP/CE1      École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2013-2014: CP/CE1      École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2015-2015: CE1            École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2015-2016: CE2           École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2016-2017: CE2           École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2017-2018: CE2           École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2018-2019: CE2           École notre dame de Lourdes (Ronchin)
  • 2019-2020: CP             École Jeanne d’arc ( La Madeleine)
  • 2020-2021: CP             École Jeanne d’arc ( La Madeleine)
  • 2021-2022: CP             École Jeanne d’arc ( La Madeleine)

J’ai fait tous les niveaux sauf PS et MS qui pour moi sont un tout autre métier^^

En parallèle je suis aussi :

¤ Maître tuteur, j’accompagne de jeunes professeurs stagiaires que ce soient des M1, M2 mais aussi des étudiants ou des service-civiques que nous avons la chance d’accueillir dans nos classe

¤ Ludologue, je crée des jeux de société pour Educaland et Espace/orthophonie. Vous retrouverez mes jeux (Féérie dans la prairie, Sauve moutons, Montgolfière canyon, La course à la chute, Skaterminaisons, Mustang fuyant, Piratez les pirates ici)

¤ Chroniqueur pour le petit journal des profs du web pédagogique vous retrouverez mes chroniques ici.

¤ Membre du jury EDUCAFLIP du Festival ludique international de Parthenay depuis 2014 avec mes amis blogueurs Lutin Bazar, Charivari, Elau de l’école du Bord du monde, Emilie de jeux d’école, Mallory de la classe de Mallory,  Orphys de mon école et Olivier Decroix d’Enchantons l’école

¤ Auteur du jeu « J’invite un banquier dans ma classe » pour la FBF (kit gratuit à recevoir chaque année)

¤ Auteur chez Larousse des « Enquêtes des petits génies », d’ Escape games et des jeux de maths des petits génies. Pour les découvrir c’est ici:https://www.editions-larousse.fr/auteur/mathieu-quenee

¤ Auteur pour les éditions Magnard de guides à la pédagogie par le jeu

« Jouer en classe de cycle 2- Le guide pratique de monsieur Mathieu » (sorti en mai 2022)

Pour le découvrir c’est ici

« Jouer en classe de cycle 3- Le guide pratique de monsieur Mathieu » (sortie prévue en mai 2023)

¤ Créateur de contenus digitaux pour la régie publicitaire spécialisée éducation « Com d’habitude »

Voilà bonne découverte du site, bon jeu et ludiquement vôtre!

Monsieur Mathieu

Leçon sur le 11 novembre documents CP CE1 CE2, corrigés et vidéos

Bonjour à tous,

Hier en enseignement civique et moral nous avons parlé hier du 11 novembre mais peut-être le ferait vous demain dans votre classe? (en lien aussi avec le domaine du temps/ Questionner le monde)

Dans ce but j’ai remanié mes documents et ma trace écrite destinée à mes CP.

J’ai allégé celle-ci pour rendre la leçon plus abordable et lisible.

Ces documents sont aussi utilisables en CE1 voir CE2 en étude de documents ou travail de groupe.

Nous partirons des 4 excellentes vidéos courtes et adaptées que je vous fournis en document également avec leurs QR-codes. Ces vidéos serviront de base à nos échanges pour que je puisse poser des questions à mes élèves.

Comment procéder?

L’idée est de démarrer de ce qu’ils savent peut-être déjà, une sorte de brainstorming géant avec leur ardoise ou à l’oral, avec une carte mentale de leurs représentations que je réalise en temps réel au tableau ou sur affiche pour garder une trace.

Puis je confronte leurs représentations avec les 2 vidéos suivantes. Nous affinons ce que nous savons, on précise le vocabulaire et on corrige ou on valide nos représentations initiales.

¤ Les 2 vidéos 1 jour 1 actu

¤ un extrait de l’excellent documentaire Apocalypse sur la vie dans les tranchées (Elle peut paraître un peu rude à regarder mais il n’y  a pas d’images choquantes tout en retranscrivant bien la vie dans les tranchées). Je pense qu’il est important de leur donner de quoi se rendre compte de ce qu’étaient les tranchées.

¤ la petite capsule vidéo de 2 minutes d’histoire chrono.

Voici un visuel des corrigés de mes documents (Je me suis permis d’emprunter le très beau coloriage de Bout de gomme). Comme pour moi il s’agit de CP j’ai limité au maximum la trace écrite avec 6 cases et 11 mots à compléter et les mots suivants: première guerre mondiale, les tranchées, les « poilus », les « munitionnettes » (pour montrer l’importance du rôle des femmes à l’arrière), l’Armistice et , les commémorations.

Enfin voici un visuel de la fiche avec les vidéos et Qr-codes

Pour télécharger l’ensemble de mes documents c’est ici:

Corrigés des documents élèves

Fiches élèves 11 novembre CP CE1 CE2

Je vous recommande aussi chaleureusement toutes les excellents ressources suivantes:

¤ Les documents, coloriages, diaporamas et bibliographie chez Bout de gomme

¤ Les fiches CE1/CE2 de Lutin bazar ainsi que ses recommandations en littérature jeunesse

¤ Les supers documents mutualisés  ainsi que les bonnes trouvailles de chez Sanléane

Si vous souhaitez repartager cet article, merci de mentionner la source.

Ludiquement

M Mathieu