Sons CP: Ma Banque d’exercices de discrimination auditive et visuelle

Pour le travail des sons CP

Voici une partie (car c’est un peu long à mettre en ligne) des exercices de discrimination auditive et visuelle que j’utilise avec mes CP et avec mes CE1 les plus en difficultés sur les sons cp ou sons complexes. Vous y trouverez:

  • des « Au bon mot la bonne image »  (réécrire des mots donnés sous forme de liste sous leur image)
  • des dictées muettes sur les sons cp  (exercice d’encodage grapho-phonétique, l’image est donné l’élève essaye d’écrire le mot)
  • des mots tronqués  (l’élève doit remettre la syllabe qui manque en la choisissant parmi d’autre qui lui sont données)
  • des repérages de son dans le découpage syllabique (L’élève doit cocher sous la syllabe où il entend le son étudié)
  • des tableaux des sons cp ou des syllabes sur un son (Les élèves doivent découper des images et les coller dans un tableau selon le son qu’il entend)
  • de la discrimination visuelle (L’élève doit colorier les différentes graphies d’un son de la couleur demandée)

Le visuel ressemble à ça:

Dictée muette sur le son b
Confusion de sons b et d
Dictée muette sur les sons P B T
Discrimination auditive et visuelle (le son d)
Discrimination auditive et visuelle (le son t)
Discrimination auditive syllabes sur le son t
Discrimination auditive et visuelle (le son k)
Discrimination auditive le son p
Discrimination auditive le son m (syllabes)
Dictée muette sur le son J
Au bon mot la bonne image le son J
Discrimination auditive le son b Au bon mot la bonne image
Discrimination auditive et visuelle (le son an)
Le son AN Au bon mot la bonne image
Discrimination auditive et visuelle (le son oi)
travail sur le son ai,ou,an,ai
Discrimination auditive le son ON Au bon mot la bonne image
Au bon mot la bonne image le son GN
Discrimination auditive et visuelle (le son ill)
Au bon mot la bonne image sur les sons Y ILL
La lettre x et ses différents sons
Au bon mot la bonne image les sons BR CR DR TR
Au bon mot la bonne image le son GN

Je vous invite aussi à consulter les articles suivants plus anciens mais avec beaucoup de ressources pour le CP:

Comme d’habitude si vous avez vous même des ressources à me proposer je suis intéressé et je peux même les publier en vous citant.

Les travaux et fiches sur les sons cp chez des collègues blogueurs:

  • Les études de sons chez clicmaclasse
  • Un fichier de sons cp avec les Alphas chez Lutin bazar
  • Un cahier de sons chez Orphée
  • Les fiches de sons de Saperlipopette

 

 

MYSTEROBORELS des sons OIN GN ILL Merci à Lululasouris

Je commence à avoir de nombreuses collaboratrices et c’est tant mieux. Merci donc à Lulu la souris d’avoir apporter sa pierre à l’édifice par cet apport de 3 sons. Comme pour Claire ils sont impeccables encore MERCI à toi

MysteroBorel OIN
Mysteroborel GN  
Mysteroborel ILL

Travail autonome CP : Les LABYMAISONNYS

Toujours dans l’optique de gérer au mieux mon cours double CP/CE1 à la rentrée je me lance dans un dernier gros fichier de travail autonome CP avec les LABYMAISONNYS

objectif: Associer les gestes Borel-Maisonny aux phonèmes auxquels ils correspondent.

But de l’exercice: Colorier les photos des gestes correspondant à la phrase écrite (Exemple: Papa lit           Il faudra colorier le geste du [P], le geste du [A] puis de nouveau [P] puis [A] puis la photo du geste pour le [L] et enfin la photo du [i] .

C’est plus parlant avec cet aperçu du tout premier LABYMAISONNY celui du son [P]

Chaque Labymaisonny contiendra l’exercice et la fiche d’autocorrection:

Labymaisonny du P
Labymaisonny du M
Labymaisonny du L
Labymaisonny du N
Labymaisonny du C K Q
Labymaisonny du D

Qu’en pensez vous? A vos commentaires!!

Nota Bene: Je fournis cet article au fur et à mesure. Les autres Labymaisonny arriveront bientôt