Quelques nouvelles et actualités éditoriales

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Bonsoir,

Je me suis fait rare sur le blog ces derniers mois car plusieurs gros projets ont animé mon année 2018 et vont bientôt se concrétiser. Pour les plus curieux je vais en dévoiler certains (d’autres sont sous clause de confidentialité donc il faudra encore patienter)

  • Tout d’abord au niveau classe mon projet Vulcania est en route et nous partirons dans deux mois déjà pour 4 jours et 3 nuits (après le Puy du Fou en 2018). Je poursuis aussi les ateliers jeux avec les parents, grands-parents deux fois par semaine. Cette année nous partirons à deux clases et demie soir près de 70 élèves.
  • Côté édition je collabore depuis 4 mois avec Larousse sur 3 livres de jeux et énigmes mathématiques qui sortiront courant du mois d’avril. Ils concerneront les niveaux CP CE1 CE2 et seront à un prix très attractif.
  • En mai 2018 nous avons édités avec mon amie blogueuse Fred le jeu Loupé le loup au format numérique (pour en savoir plus et en faire acquisition c ‘est ici https://apprendre-en-jouant.education/
  • J’anime aussi depuis 2018 des formations sur le jeu (le jeu coopératif, l’animation de jeux pédagogiques, la création de jeu, la co-construction, les jeux interactifs, les escape-games) auprès de centres sociaux, de centres culturels, de centres aérés. Cette activité passe par ma Micro entreprise PLEIN LES JEUX éditions et formations
  • Je poursuis aussi mes collaborations avec le Webpédagogique donc je vous parlerai bientôt (côté chroniques pour le petit journal des profs je me suis mis en pause en revanche)

 

  • Je ferai de nouveau partie du JURY des EDUCAFLIP du festival international du jeu de Parthenay cette année (RDV la première quinzaine de juillet) Pour ensavoir plus sur ce merveilleux festival voici leur page dédiée

 

 

Voilà pour les petites nouvelles. Promis je reviens bientôt en force ici pour partager avec vous plein de fiches de jeux, des jeux de plateau, des leçons (j’ai pris beaucoup de retard et il me tarde de vous offrir tout ce que j’ai fait depuis des mois pour ma classe)

Ludiquement vôtre

Mathieu

Pour me contacter

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Bonjour à tous,

Comme vous êtes de plus en plus nombreux à souhaiter vous entretenir directement avec moi, voici un petit récapitulatif de tous les moyens d’entrer en contact avec moi.

Pour les éditeurs, les entreprises, les collectivités publiques privilégiez les mails

Pour les collègues et toutes questions didactiques, ainsi que les étudiants (Master, thèses) privilégiez le profil perso FB

Pour les classes qui souhaiteraient correspondre ou mener des projets autour du jeu privilégiez le courrier ou twitter

Par mail: [email protected]

 

ou [email protected]

Via facebook par la page pro où je partage toutes mes trouvailles de la toile et les excellentes ressources de tous mes amis blogueurs et blogueuses ( 37K de mentions j’aime) https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu/

Via mon profil personnel https://www.facebook.com/mat.monsieurmathieundl.1

Via twitter: https://twitter.com/MrMathieuNDL

Par courrier à mon école : Classe de CE2 de M Mathieu 105 avenue Jean Jaurès 59 790 Ronchin

Et bien sûr ici même (bientôt 11 millions de visites depuis 2012)

 

Vous me trouverez également sur Pinterest et Linkedin mais je suis peu réactif sur ces réseaux.

Ludiquement vôtre et pour plus de jeu dans les classes!

 

 

 

Mes Défis Lecture en CE2

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Bonsoir à tous,

Me revoici après quelques semaines de silence dues à une rentrée épique et de bons « gros travaux » chez moi.

Aujourd’hui je partage avec vous mes défis lecture CE2. Les 3 premiers ont été un franc succès auprès de mes élèves.

Ces défis comportent :

  • des vire-langues (comme il y en a dans mon jeu Féérie dans la prairie). Vous savez ces phrases imprononçables qui permettent de travailler la lecture fine et l’élocution. Chaque lecteur de la classe doit tenter de le lire au moins 3 fois de suite sans que sa langue ne fourche. (Éclats de rire garantis et beaucoup de bonne humeur et d’auto-dérision quand même le maître n’y arrive pas)
  • des « Faux amis' » (ces mots qui ne se prononcent pas comme ils s’écrivent et qu’il faut pourtant connaître) Là pour le coup ce défi permet d’enrichir les connaissances en vocabulaire et à terme d’augmenter la fluence des élèves avec de moins en moins de mots sur lesquels ils « bloqueront »
  • des inférences. Il s’agit pour les élèves de comprendre ce qui est suggéré, induit par une phrase et de trouver par quoi remplacer le mot « Schtroumpf »

Pour télécharger ces premiers défis de lecture CE2 c ‘est ici: Défis lecture CE2

Bonne utilisation à tous et bon amusement avec vos élèves!

 

 

 

 

 

 

Tous les jeux que j’utilise en classe (plus de 60!)

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Bonsoir à tous,

Dernièrement on m’a redemandé cette vidéo de l’ensemble des jeux que j’utilise en classe. Cette vidéo avait été postée sur ma page FB au mois d’Octobre 2017.(Qui compte plus de 36 000 abonnés. N’hésitez pas à la suivre!) Elle est désormais visible ici mais aussi sur ma chaîne Youtube.

Vous y verrez :

  • plus de 60 jeux que j’utilise avec mes élèves de CE2
  • des jeux utilisables avec des élèves de GS CP CE1 CE2 CM1 CM2.
  • des jeux de société du commerce
  • mes jeux édités chez Educaland
  • des jeux individuels mais aussi des jeux collectifs et coopératifs
  • des jeux traditionnels et des jeux récents
  • des jeux pédagogiques et des jeux ludiques (jeux d’ambiance)

De quoi vous donner des idées et vous amusez pour faire apprendre vos élèves:

 

Travailler les solides de manière ludique!CE1 CE2

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Bonsoir aujourd’hui je vais partager avec vous les outils que j’utilise depuis le début de la semaine avec mes CE1 pour travailler la découverte et la construction des solides.

Voici tout d’abord ma leçon et un petit exercice de réinvestissement

solide 1solide2Ensuite j’ai fait manipuler mes élèves avec des allumettes scolaires et de la pâte à modeler pour bien comprendre les notions d’arêtes et de sommets.

Ils ont ainsi découvert par eux mêmes le nombre d’arêtes et de sommets de chaque solide.

solides allumettes

 

 

 

 

Nous avons aussi utilisé ce petit jeu de construction dont j’ignore le nom (trouvé dans mon école il y a des années) Si quelqu’un a le nom je suis preneur!

aretes et sommets

 

 

 

 

 

 

Enfin et ça mes élèves ont adoré nous avons construit nos FUNS SOLIDES que j’ai créés spécialement pour eux. Ce sont des patrons de solides un peu rigolos avec des têtes de personnages à colorier et assembler.

pavipavi coloréUne fois le tout assemblé ça donne ça:

funs solidesPour télécharger le tout c’est ici:Les solides CE1 leçon exercices et patrons

Carte de vœux 2018 CP CE1 CE2

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vous propose la carte de vœux que je vais réaliser avec mes CE2 à la rentrée la semaine prochaine.

L’idée est de leur faire réaliser un premier jet de carte de vœux dans leur cahier de production d’écrit puis après correction ils la recopieront sur ce modèle de carte à plier et colorier que je leur distribuerai.

Voici l’extérieur de la carte (Avant à droite et Dos de la carte à gauche)

A l’intérieur de la carte ils recopieront leurs vœux et découperont leur photomaton ainsi que celles de deux de leurs copains pour les coller dans les bulles blanches des « bananes »

Voici l’intérieur de la carte:

Dans le modèle que je vais leur distribuer tout tiendra sur un seul A4 à découper et plier en 2 puis en 4

Pour des élèves plus jeunes CP-CE1 on peut imaginer leur découper préalablement les 4 morceaux et leur faire coller sur un papier cartonné coloré pour que ce soit plus facile.

Pour télécharger l’ensemble c ‘est ici:

Carte de voeux 2018

Calcul CE2 CM1 La multiplications posée à 2 chiffres

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Bonsoir à tous,

Rapide partage ce soir d’une leçon de calcul ardue proposée aujourd’hui à mes CE2: La multiplication posée à 2 chiffres. Ce n’est pas évident du tout à faire passermultiplication posée à 2 chiffres.

Nous avons beaucoup manipulé.

Nous avons aussi regardé la vidéo très synthétique proposée au dos de la leçon augmentée.

J’ai réalisé cette leçon avec beaucoup de couleurs afin que les élèves puissent se repérer et comprendre au mieux.

L’idéal serait donc de l’imprimer en couleurs (si c’est possible je sais que c’est très rarement le cas, pour ma part je suis passé par un ami qui a un copieur couleurs à son travail) ou au pire de faire repasser à vos élèves au feutre.

Voici un visuel (assez parlé)

multiplication à 2 chiffres bisJe compte réinvestir cette leçon et systématiser ce nouvel apprentissage notamment avec l’aide de mon VPI (vidéo projecteur interactif) en utilisant cet exercice en ligne canon

exercice interactif multiSi vous souhaitez donner la miniature avec QR code et lien c’est en page 3 du document PDF dont le lien est un peu plus bas.

Cette leçon est utilisable en CE2 mais aussi en CM1 en début d’année pour revoir.

 

 

Pour télécharger ma leçon augmentée c’est ici:

Multiplier un nombre par 2 chiffres

A la suite de la leçon vous trouverez aussi des multiplications à réaliser.

Enfin pour les meilleurs j’ai ajouté ces deux multiplications à vérifier (tâche nettement plus difficile encore). Mes sept-huit « fusées » ont adoré cette partie et ils ont bien cogité dessus.

4 Affiches pour BIEN LIRE CP CE1 CE2

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Bonsoir à tous,

En ce début d’année où je prends du plaisir avec mes élèves je vous propose déjà une petite ressource créée aujourd’hui même pour aider mes élèves à mieux lire.

En effet mes CE2 ont un bon niveau de lecture (décodage rapide, fluidité, fluence) mais parfois ils bloquent encore un peu notamment sur le ton, le respect de la ponctuation, les phrases plus longues (notamment par manque d’anticipation et d’observation).

Voici un aperçu de cet outil didactique que je mettrai au tableau à chaque séance de lecture:

affiche 1 affiche 2 affiche 3 affiche 4J’ai réutilisé mes personnages rigolos des types de phrase que je compte revoir cette année.

Pour télécharger ces 4 affiches c’est ici: affiches POUR BIEN LIRE cycle 2

Ces affiches sont utilisables du CP au CE2 sans souci.

Vous pouvez me retrouver aussi sur facebook pour d’autres partages de collègues et des trouvailles de la toile: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu/

Mon emploi du temps sur 4 jours pour CE2

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Bonjour à tous,

Comme vous avez étés quelques uns à me le demander sur les réseaux sociaux je partage aujourd’hui avec vous mon emploi du temps.

Mon école demeure à 4 jours l’an prochain (Nous n’avons jamais fait la réforme des 4 jours et demi dans mon école de l’enseignement privé comme nous le permet la libre organisation de la loi Debré de 1959)

C’est donc un emploi du temps sur 8 demies-journées.

Vous y découvrirez les plages horaires dédiées à la pédagogie par le jeu. Certaines séances sont incorporées dans les séances et donc non visibles sur cet emploi du temps. D’autres sont bien repérées et figées comme les séances de jeux interactifs avec le vidéoprojecteur interactif (VPI)

Ainsi deux fins d’après-midi par semaine j’accueille dans ma classe les parents, grands-parents, parrains, marraines qui souhaitent animer 2 jeux pendant 45 minutes. Chaque séance d’ateliers dirigés se décompose en 45 minutes dédiées aux jeux tournés vers le Français et 30 minutes vers des jeux mathématiques.

J’accueille en moyenne 3 adultes en plus de moi même (cette année on essaiera d’avoir 4 adultes en plus de moi même pour avoir des groupes de 6 élèves maximum). Au pire je laisserai un groupe en autonomie sur des jeux d’attention et de concentration (smartgames, katamino, Gagne ton papa, snakescubes etc…)

Voici un aperçu:

En terme d’horaires je suis assez proche des recommandations officielles. Pour pouvoir faire nos 15-20 minutes d’éducation au fait religieux (éveil à la foi, école catholique) nous terminons chaque matinée à 11h50 (Soit 5minutes x 4 jours=20minutes)

Pour le télécharger en PDF c’est ici: Emploi du temps CE2 2017

Voilà si cet emploi du temps peut aider quelques jeunes professeurs T1 ou T2 à concocter les leurs j’en serai ravi.

à bientôt

M Mathieu

Bientôt 33 000 mentions j’aime pour la page facebook et vous,vous l’aimez?

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Bonsoir à tous,

Pour les nouveaux venus ici sachez que sur ce blog je ne partage que mes créations (allez jeter un coup d’oeil dans l’onglet jeux pour la classe notamment) ainsi que les jeux du commerce  que j’apprécie pour une utilisation en classe.

Mais il y a aussi une page facebook avec de nombreuses personnes très sympas. Elles sont presque 33 000 désormais.(32 859 aux dernières nouvelles)

Sur la page facebook vous pourrez découvrir:

  • les pépites de la toile (Je suis de près plus d’une centaine de sites éducatifs)
  • les bons plans (notamment ceux de mon ami blogueur Gandalf)
  • les jeux d’amis auteurs ou éditeurs rencontrés au FLIP de Parthenay ou ailleurs comme à Ludinord ou chez Rocambole à Lille
  • les dernières publications d’amis blogueurs membres ou non de la C.P.B (communauté des profs blogueurs)
  • le plaisir d’échanger en direct avec moi, de commenter et d’échanger vos points de vue entre visiteurs
  • Les partages issues d’autres pages facebook ou twitter de gens passionnés par l’école et l’éducation

Donc n’hésitez plus venez vous aussi découvrir et « aimer » la page facebook c’est ici

A très vite!

Ludiquement vôtre!

Mathieu