Étiquette : pédagogie par le jeu

Le reportage de TF1 du 8 décembre 2016 dans ma classe en replay

Publié le par Mathieu Quénée4 commentaires

Bonsoir à tous,

Comme c’est une demande régulière qui revient beaucoup ces derniers temps sur les réseaux sociaux et dans les commentaires vous trouverez ci-dessous la vidéo du reportage de Julien Roux effectué pour TF1 dans ma classe le 25 novembre 2016 et diffusé au JT le 8 décembre.

Le reportage avait pour but d’illustrer la pratique de la pédagogie par le jeu et de montrer des exemples de :

  • jeu libre durant mes temps d’accueil (8h30-8h45 et 13h30-13h45)
  • jeu interactif numérique avec l’utilisation de mon vidéoprojecteur interactif avec des ressources telles que celles de CalculaTICE, logicielséducatifs, alloprof, le mathouxmatheux etc..
  • jeu de tableau avec notamment ma cible et ses archers
  • jeu à fabriquer et à manipuler avec l’exemple de ma tulipe de nature des mots
  • jeu en ateliers dirigés avec les parents et grands-parents qui sont invités deux fois par semaine dans ma classe pour tester des jeux avec leurs enfants et petits-enfants

En images c’est ici:

4 Millions de visites! Le blog grandit encore!

Publié le par Mathieu Quénée16 commentaires

Bonsoir à tous,

Aujourd’hui le blog a franchi un cap, plus de 4 millions de visites!

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Créé en février 2011 (bientôt 5 ans) ce modeste blog a fini par grandir et trouver un public fidèle et reconnaissant.

Je m’étonne toujours autant de voir l’ampleur qu’il a pris et je me réjouis chaque jour de lire des commentaires pleins de reconnaissance et de joie de pratiquer ou découvrir des pratiques pédagogiques ludiques. Pour le moment pas de lassitude de mon côté donc je compte bien poursuivre l’aventure.

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Depuis 4 ans et demi le blog de monsieur Mathieu c’est:

  • 4 000 000 de visites
  • 1 500 000 visiteurs uniques
  • 7 875 000 pages vues
  • plus de 5000 commentaires de visiteurs
  • de belles rencontres (Up up la C.P.B!!) et de magnifiques contributions de collègues visiteurs.

Alors aujourd’hui je vous adresse à tous un GRAND merci.

mdg-4512-0021--501-Merci d’avoir témoigné votre intérêt et votre gratitude pour mes jeux et les ressources que je partage. Merci pour vos messages de soutien quand j’ai manqué de tout arrêter il y a 1 an. Merci pour votre bouche à oreille qui fait entrer les pratiques ludiques un peu plus dans les classes.

Via le partage sur la toile on se sent un peu moins seul dans son univers d’école un peu routinier. Grâce à vous ce n’est plus 12 collègues (mon école) que j’ai, mais des milliers et je suis ravi que nous puissions échanger.

Depuis août 2013 est née aussi en parallèle du blog, la page facebook qui compte à l’heure d’aujourd’hui 16 326 fans.

facebookVoilà 4 millions valait bien ce petit article pour vous remercier.

Longue vie à ce blog et à tous les blogs de partage enseignants.

 

Vive le jeu, vive le partage.

Ludiquement vôtre!

Monsieur Mathieu

Comment pratiquer sereinement la pédagogie par le jeu en classe?

Publié le par Mathieu Quénée2 commentaires

Bonsoir à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous ma dernière chronique pour le petit journal des profs.

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Mes méthodes pour pratiquer la pédagogie par le jeu et pour en limiter les débordements.

Comme beaucoup le savent, le jeu est pour moi une évidence et la base même de ma pédagogie. Je suis professeur des écoles depuis 10 ans et voilà 10 ans que je m’amuse avec mes élèves ! J’ai créé de nombreux jeux moi-même mais j’utilise aussi ceux déjà édités de collègues ou même des jeux de société plus familiaux.

De nombreuses personnes m’ont interpellé à ce sujet, m’expliquant qu’elles avaient du mal à canaliser leurs ouailles notamment lors des séances de jeu. C’est ainsi que craignant les débordements certains enseignants limitent leurs recours au jeu.

Je vais donc vous donner mes quelques astuces et clefs pour réussir à pratiquer sereinement la pédagogie par le jeu dans votre classe.

Voici les questions qui me sont le plus souvent posées.

  • Comment limiter le bruit, comment jouer sans que ce ne soit la foire ?
  • Comment pratiquer le JEU et  jouer réellement tous ensemble, tous en même temps ?
  • Les élèves peuvent-ils jouer en autonomie sans la présence d’un adulte ?

Le reste de ma chronique est à lire ici: chronique de Monsieur Mathieu pour le petit journal

Nouveau JEU: L’HIMATHSLAYA jeu de Calcul mental

Publié le par Mathieu Quénée117 commentaires

Bonjour,

Enfin un nouveau jeu!!!!

Et oui depuis début 2015 j’ai été fort pris à valoriser et faire éditer mes jeux et j’ai manqué cruellement de temps (à mon grand désarroi) pour en créer de nouveaux.

Voici donc ma nouvelle création: L’HIMATHSLAYA (attention à ne pas prononcer le S)

Aperçu du plateau de jeu que certains avaient découvert en avant-première sur la page facebook:

HIMATHSLAYAIl s’agit d’un jeu de calcul mental qui est destiné aux élèves de 6 à 11 ans (CP à CM2)

Pour le moment (toujours dans ma course contre le temps) je n’ai réalisé que la série de cartes CE1 (puisque c’est mon niveau de classe!) Les autres séries viendront pendant les vacances de Pâques.

But du jeu: Parvenir le premier au sommet du pic pour s’emparer des œufs d’or.

Éviter les chutes de rochers et essayer de gagner des bonus (plein de ballons comme dans le film là haut)

Au niveau des objectifs travaillés pour le CE1 (utilisable même en CE2)

  • Calculer une somme, une différence mentalement
  • Mémoriser les doubles et moitiés des nombres courants
  • Calculer une somme de 3 ou 4 nombres en mémorisant des résultats intermédiaires
  • Mémoriser les tables de multiplication et calculer des produits à deux signes.
  • Trouver des compléments d’additions et de soustractions à trous.

Voici un aperçu des cartes

cartes himathslaya 2

Comme d’habitude vous pouvez télécharger le jeu sous 3 formats:

HIMATHSLAYA plateau A4      HIMATHSLAYA plateau A3      HIMATHSLAYA plateau A2

Attention de ne pas oublier de télécharger le  Dodécaèdre Himathslaya    ainsi que les pions Himathslaya et surtout les cartes hymathslaya CE1

Enfin n’oubliez pas la Règle du jeu HIMATHSLAYA

Voilà j’espère que le jeu plaira à mes élèves comme aux vôtres!17735887

N’oubliez pas les commentaires après essai (ou avant) qui font toujours plaisir!

(Il suffit de cliquer sur la bulle en haut à droite de l’article)