Les élèves de la classe de cinquième sont sensibilisés aux oeuvres espagnoles, plus particulièrement « Les Ménines » ( 1656-1657) de Diego Vélasquez.

En collaboration avec le professeur d’espagnol, j’ai mis en place une séquence qui mette en avant cette oeuvre. La question du point de vue mais aussi la collaboration entre deux élèves fait partie du défit. Les élèves doivent mettre en scène les personnages du tableau de Diego Vélasquez dans un autre décor…un peu comme s’ils avaient fuis le château…à très bientôt pour montrer les résultats de cette année scolaire!