Nous sommes fiers de diffuser le second numéro de notre journal d’école :
http://fr.calameo.com/read/00012277132d115f6ad44
mozanne
Français Langue Etrangère et Seconde
De la difficulté d’utiliser les pronoms toniques…
TOI… MOI… un véritable casse-tête pour qui apprend la langue française, de même avec les pronoms, la pronominalisation et les adjectifs possessifs ! :
ainsi, la Petite Grenouille à Grande Bouche en use à plaisir dans sa recherche d’aventures :
« – T’es bizarre toi ! T’es qui toi ?
– Moi ? Je suis le crocodile.
– Et tu manges quoi toi ?
– Moi ? Je mange des grenouilles à grande bouche. »
Marina Yaguello (Alice au pays du langage) cite S. Landman (De quoi rient les locuteurs – Rapporté par J. Milner) :
« Chère Riwke, sois gentille et envoie-moi tes pantoufles. Bien entendu, je veux dire mes pantoufles et pas « tes pantoufles ». Mais si tu lis « mes pantoufles », tu croiras que je veux tes pantoufles. Alors que si j’écris : « envoie-moi tes pantoufles » tu liras tes pantoufles et tu comprendras que je veux mes pantoufles. Donc, envoie-moi tes pantoufles. »
Un lien d’exercices en ligne intéressant :
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/pronoms_toniques/index.htm#
20 ANS… DECLARATION DES DROITS DE L’ENFANT
Dans le cadre de notre travail sur l’actualité
et la rédaction de notre petit journal d’école,
est venue bien sûr la question de la chute
du mur de Berlin.
Ont alors été évoqués d’autres murs…
…la guerre dans le monde
et dans certains pays d’élèves de notre groupe…
A suivi, hier, l’anniversaire des 20 ans de l’adoption
de la convention internationale des Droits de l’enfant.
Certains se posaient la question de la possibilité d’aller à l’école…
et bien d’autres questions encore !
Nous avons répondu à l’invitation
des organismes et associations
célébrant l’évènement à travers l’affiche d’illustrateurs,
voici une partie de notre travail :
POUR LES GASTRONOMES…
Sur notre site mozanne, chacun peut maintenant,
écrire sa recette préférée,
des quatre coins du monde :
A VOS PLUMES !
http://mozanne.fr/gourmandise/ta_recette.html
LE PETIT SOLDAT DE PLOMB
D’après le conte d’Andersen…
Un travail :
- sur la compréhension
- les temps du récit : imparfait/passé simple
- la bande dessinée et l’illustration
- le réinvestissement du lexique appris…
LES VÊTEMENTS
Un petit diaporama lexical sur le thème des vêtements :
(le son s’est perdu en passant de Open Office à Power Point … )
Un jeu en ligne pour associer l’image du vêtement à son nom :
http://mozanne.fr/vetements.swf
Un lien rigolo pour habiller son papa :
http://fr.boowakwala.com/enfants/boowakwala-events-father-dressdaddy.html
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