HOKUSAÏ : « La vague » (1831)
Un nouveau médium : l’encre
Un voyage : le Japon
Le lexique : les éléments naturels
Une technique : l’estampe
Une vidéo : « Palette s/ Images d’orient »
Appropriations de l’oeuvre
HOKUSAÏ : « La vague » (1831)
Un nouveau médium : l’encre
Un voyage : le Japon
Le lexique : les éléments naturels
Une technique : l’estampe
Une vidéo : « Palette s/ Images d’orient »
Appropriations de l’oeuvre
Dans le cadre de la manifestation nationale
les adultes du cours de FLS de Matisse à l’Apiref
ont produit de très beaux « Formats A4 »
À voir en cliquant sur l’image
QUELQUES PHOTOS
ESSAYER DES TECHNIQUES
ÉCRIRE
(librement et sans corrections de l’adulte)
POSER/DESSINER D’APRÈS UN MODÈLE VIVANT
EXPRIMER SES GOÛTS
Mime
Compréhension
Invention
Expression
Une petite visite du côté de chez
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=Pg94z8OJaJg[/youtube]
(Variation)
Déjeuner du matin
Elle a mis le chocolat
Dans le bol
Elle a mis le lait
Dans le bol de chocolat
Avec la cuillère à soupe
Elle a tourné
Elle a bu le chocolat au lait
Et elle a reposé le bol
Sans me parler
Sans me regarder
Elle a allumé la lumière
Elle a mis du chocolat
Sur ses joues
Elle a mis du lait
Dans ses cheveux
Sans me parler
Sans me regarder
Elle a mis un nez rouge
Sur son nez
Elle a mis son habit de clown
Parce qu’elle voulait me faire rire
Puis elle est partie
Vers le soleil
Sans une parole
Sans me regarder
Et moi j’ai pris ma tête
Dans mes mains
Et j’ai rigolé
Winnie lara
Sandra
Mounia
Nous avons commencé notre « Carnet de regards ».
Qu’est-ce que c’est ?
Fabriqué de A à Z par chacun, avec choix de papiers anciens, neufs, colorés, décorés, déjà écrits…
découpage, collage, perçage, couture…
Il est pour chacun un objet intime et social, carnet où l’on peut écrire ce que l’on veut, quand on le veut,
en langue maternelle et en langue seconde (ou plus parfois), le français.
Il est aussi le support d’expressions plastiques utilisant un grand nombre de techniques
et comportant parfois des contraintes…
A?URE
Ce dessert traditionnel turc
nous raconte deux histoires
et se déguste avec gourmandise.
On ne le cuisine pas pour soi
mais pour sa famille
ses amis
les personnes que l’on aime.
Et pas n’importe quand !
Pour le découvrir : MOZANNE
Pour en savoir plus sur son histoire : A?URE
Juste pour signaler un site de vidéos rigolotes et très expressives sur l’environnement…
Elles sont en anglais mais les images parlent d’elles-mêmes :
Merci professeur,
une émission sur TV5Monde dans laquelle
on peut trouver réponse à toutes sortes de questions
sur la langue française :
– Origine de locutions
– Emprunts à d’autres langues
– Bizarreries grammaticales…
Vous pouvez aussi poser vos questions !!
Et passer à l’écran…
Alice et l’impératif…
une récurrence… un lien ténu
dans la vie d’une enfance
(même merveilleuse !)
et Alice le dit très bien
(Lewis Carroll aussi !) :
« Tout le monde ici me dit :
« Arrive ! Jamais de ma vie
on ne m’a fait pivoter comme ça, jamais ! »
« Ces créatures aiment vous commander
et vous faire réciter des leçons !
Vraiment, j’ai l’impression d’être à l’école ! »
On peut s’amuser, en consultant la liste
(lien en fin d’article)
de toutes les « injonctions » (more…)
… Régalons-nous ! (en travaillant l’impératif)
D’abord, faisons les courses et remplissons notre caddie…
Duane Hanson – Femme avec caddie (1969)
Puis lavons – brossons – épluchons – éminçons – plumons – bouillons – chauffons – dorons nos ingrédients soigneusement choisis et dégustons nos petites recettes mitonnées avec amour en visitant le site de Katy Couprie et Antonin Louchard :
http://www.monde-gourmandises.net/soupe/livre4.htm
Et en s’inspirant de la revue DADA n°28 : « Saveurs et délices » (Ed. Mango – Avril 96)
Bon appétit !
Wayne Thiébaud – Boston cremes (1962)
Wayne Thiébaud – Cakes (1963)