Alice et l’impératif…
une récurrence… un lien ténu
dans la vie d’une enfance
(même merveilleuse !)
et Alice le dit très bien
(Lewis Carroll aussi !) :
« Tout le monde ici me dit :
« Arrive ! Jamais de ma vie
on ne m’a fait pivoter comme ça, jamais ! »
« Ces créatures aiment vous commander
et vous faire réciter des leçons !
Vraiment, j’ai l’impression d’être à l’école ! »
On peut s’amuser, en consultant la liste
(lien en fin d’article)
de toutes les « injonctions »
contenues dans le conte,
à les classer afin d’observer
ce qui donne à chacune
un ton particulier et
nous permet d’accéder
à la compréhension :
– l’autorité
– la familiarité / l’esprit bon enfant
– le feu de l’action/l’urgence
– la subordination (rapports entre les protagonistes)
– la supplication
– l’engagement commun / la solidarité
– l’invitation / l’offre
– le conseil / la recommandation
– le questionnement
– la menace…
Tout ceci est du domaine de l’oralité dans l’attachante œuvre de L. Carroll !
LE MANUSCRIT ORIGINAL ILLUSTRE
LE TEXTE EN FRANCAIS (WIKISOURCE)
Un jeu d’association à imprimer et découper
(les illustrations sont empruntées à
Sir John Tenniel) :
Un jeu de mime (cartes à imprimer et découper) :
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