De la difficulté d’utiliser les pronoms toniques…

TOI… MOI… un véritable casse-tête pour qui apprend la langue française, de même avec les pronoms, la pronominalisation et les adjectifs possessifs ! :

ainsi, la Petite Grenouille à Grande Bouche en use à plaisir dans sa recherche d’aventures : 

grenouille

 « – T’es bizarre toi ! T’es qui toi ?

 –  Moi ? Je suis le crocodile.

Et tu manges quoi toi ? 

 –  Moi ? Je mange des grenouilles à grande bouche. » 

Marina Yaguello (Alice au pays du langage) cite S. Landman (De quoi rient les locuteurs  – Rapporté par J. Milner) :

« Chère Riwke, sois gentille et envoie-moi tes pantoufles. Bien entendu, je veux dire mes pantoufles et pas « tes pantoufles ». Mais si tu lis « mes pantoufles », tu croiras que je veux tes pantoufles. Alors que si j’écris : « envoie-moi tes pantoufles » tu liras tes pantoufles et tu comprendras que je veux mes pantoufles. Donc, envoie-moi tes pantoufles. »

Un lien d’exercices en ligne intéressant :

http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/pronoms_toniques/index.htm

 

 

 

 

  

20 ANS… DECLARATION DES DROITS DE L’ENFANT

Dans le cadre de notre travail sur l’actualité

et la rédaction de notre petit journal d’école,

                          est venue bien sûr la question de la chute

du mur de Berlin.

Ont alors été évoqués d’autres murs…

…la guerre dans le monde

et dans certains pays d’élèves de notre groupe…

 A suivi, hier, l’anniversaire  des 20 ans de l’adoption

de la convention internationale des Droits de l’enfant.

Certains se posaient la question de la possibilité d’aller à l’école…

et bien d’autres questions encore !

Nous avons répondu à l’invitation

des organismes et associations

célébrant l’évènement à travers l’affiche d’illustrateurs,

voici une partie de notre travail :

affiche

 

nos droits (2)

POUR LES GASTRONOMES…

Categories: Cultures du monde
Comments: 1 Comment
Published on: 21 novembre 2009

Sur notre site mozanne, chacun peut maintenant,

écrire sa recette préférée,

des quatre coins du monde :

A VOS PLUMES !

http://mozanne.fr/gourmandise/ta_recette.html

 

LE PETIT SOLDAT DE PLOMB

Categories: Contes, Pour la classe
Comments: No Comments
Published on: 21 novembre 2009

D’après le conte d’Andersen…

Un travail :

  • sur la compréhension
  • les temps du récit : imparfait/passé simple
  • la bande dessinée et l’illustration
  • le réinvestissement du lexique appris…

 Le petit soldat de plomb

PLAN ORIGAMI BATEAU 

LES VÊTEMENTS

Categories: Pour la classe
Comments: No Comments
Published on: 7 novembre 2009

Un petit diaporama lexical sur le thème des vêtements :

(le son s’est perdu en passant de Open Office à Power Point … )

DIAPORAMA VETEMENT SONORE

Un jeu en ligne pour associer l’image du vêtement à son nom :

http://mozanne.fr/vetements.swf

Un lien rigolo pour habiller son papa :

http://fr.boowakwala.com/enfants/boowakwala-events-father-dressdaddy.html

chaussure012

Pauvre Verdurette de Claude BOUJON

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Published on: 30 octobre 2009

Sur le même modèle que Boucle d’Or, des exploitations de l’album de Claude Boujon,

Pauvre Verdurette :

pauvre verdurette

mots croisés verdurette

verdurette exercices

verdurette exercicesII 

BOUCLE D’OR ET LES TROIS OURS

Quelques petites exploitations dérivées du classique du « Père Castor » :

boucle d'or

 Boucle d’Or exercices

EXTENSION : « Promenons-nous dans les bois »

17- Promenons nous dans les bois (Eunice – Mounia – Soulim – Wiktoria – Danijel)

 

CHEZ LE DOCTEUR

Categories: Pour la classe
Comments: No Comments
Published on: 30 octobre 2009

 

 

Le froid arrive… Un peu de fièvre… Mal à la gorge…

Le petit lexique du malade et jeu de domino :

lexique maladie

DOMINO LEXIQUE DOCTEUR – Copie

Un dialogue de « Bonjour de France » (il date un peu car on s’exprime en francs !):

http://www.bonjourdefrance.com/n7/a11.htm

Jeu : « Replace dans l’ordre » ou « dans un ordre logique » les répliques de la patiente et de son médecin (seul ou à plusieurs):

CHEZ LE DOCTEUR JEU ETIQUETTES

Jeu des numéros de téléphone

Categories: Pour la classe
Comments: No Comments
Published on: 30 octobre 2009

LE JEU DES NUMEROS DE TELEPHONE

La planche comprend vingt numéros de téléphone et doit être imprimée en double. Cela se joue à plusieurs soit sous forme de mémory et l’on élimine un certain nombre de cartes doubles soit en jeu de cartes où l’on doit reconstituer les paires, chaque joueur à son tour devant anoncer un numéro, celui possédant la carte identique devant se manisfester. Mais l’on peut inventer d’autres règles…

JEU DES N° DE TELEPHONE

DESSINE CE QUE JE DECRIS

Categories: Pour la classe
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Published on: 24 octobre 2009

Une activité orale qui demande précision et justesse du lexique employé et de la perception des situations.

Un membre du groupe choisit une illustration qu’il doit décrire le plus exactement possible, tout en indiquant les positions des personnages et éléments, tandis que les autres, qui ne connaîssent pas l’image, dessinent sur un petit rectangle de papier, la situation.

Le tout est ensuite confronté aux commentaires des uns et des autres sur la production et la réception orale de chacun.

dessine 2

dessine 1


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