BAC
TEXTES OFFICIELS CONCERNANT L’ÉPREUVE DE MUSIQUE SUR LE SITE DU MINISTÈRE : en cliquant ici
***************
Source de l’article ci dessous :Philharmonie
L’option facultative au baccalauréat
Il accueille les élèves qui souhaitent poursuivre et approfondir l’éducation musicale reçue au collège, certains d’entre eux ayant, en classe de seconde, suivi un enseignement facultatif de musique ou découvert de nouveaux horizons de formation grâce à l’enseignement d’exploration Création et activités artistiques – Arts du son. Cette option est une des facettes de la formation culturelle générale proposée au lycée et constitue une excellente préparation aux études universitaires de musicologie.
Les études
L’enseignement facultatif de la musique au lycée (3 heures hebdomadaires) se développe autour de plusieurs champs de questionnement qui se succèdent et se complètent :
Classe de Première
- L’œuvre musicale : continuités et ruptures, héritages et perspectives
- L’œuvre musicale et le récit
Classe de Terminale :
- L’œuvre et son organisation
- L’œuvre et ses pratiques
- L’œuvre et l’histoire
- L’œuvre, la musique et les autres arts
En classe de Terminale, le programme d’œuvres sert de référence pour l’évaluation des élèves au baccalauréat.
Le baccalauréat : Une épreuve en deux parties
L’épreuve facultative de musique est ouverte à toutes les séries. Il s’agit d’une épreuve orale de pratique et de culture musicales de 40 minutes organisée en deux parties enchaînées et évaluées par le même jury. La partie A, de 30 minutes maximum, mobilise les compétences perceptives du candidat et sa culture musicale. La partie B lui permet de témoigner de ses pratiques musicales.
Une fiche de synthèse, (voir le modèle en cliquant ici) présente au jury les réalisations et études qui constituent le corpus du candidat élaboré tout au long de l’année scolaire. Y figurent notamment les pratiques musicales ainsi que les orientations ayant présidé à l’étude des problématiques du programme. Ce document obligatoire n’est pas évalué. Il permet au jury d’orienter et d’élargir l’entretien à d’autres œuvres connues du candidat.
Première partie (A) : écoute comparée
Deux brefs extraits d’œuvres musicales, dont l’un est obligatoirement issu d’une des œuvres du programme publié chaque année au Bulletin officiel du ministère de l’Éducation Nationale, sont écoutés successivement (au maximum à trois reprises). Guidé par les questions du jury, le candidat construit son commentaire en soulignant les différences et ressemblances des musiques entendues (caractéristiques, expressions, références, etc.) Les questions peuvent éventuellement s’appuyer sur un document (bref texte ou extrait de partition). Le jury évalue les compétences perceptives du candidat et sa connaissance des problématiques étudiées dans le cadre du programme. Il apprécie également ses capacités à utiliser à bon escient ses connaissances et compétences musicales (vocales et/ou instrumentales) pour resituer les extraits entendus dans l’histoire générale de la musique.
Deuxième partie (B) : interprétation
Après une brève présentation, le candidat interprète tout ou partie d’une pièce instrumentale ou vocale, au choix. Il peut être éventuellement accompagné par ses partenaires habituels au lycée (quatre élèves maximum issus du lycée du candidat). Cette interprétation est suivie d’un entretien avec le jury. L’évaluation porte sur la qualité artistique de l’interprétation (quel que soit le niveau technique auquel se situe le candidat) et sur la capacité du candidat à mettre la pièce choisie en perspective avec les problématiques du programme. Pour l’ensemble de l’épreuve, un piano est mis à disposition. Tout autre instrument doit être apporté par le candidat.
Évaluation : Epreuve notée sur 20 points : partie A notée sur 13 points, partie B notée sur 7 points.
Le programme en 2019 (épreuve d’écoute comparée)
La liste des œuvres et des thèmes inscrits au programme de Terminale de l’option facultative toutes séries : BOEN (Bulletin Officiel de l’Education Nationale) n°10 du 08 mars 2018
Birdland
– In album Heavy weather – Weather Report (1977)
– In album Extensions – The Manhattan Transfer (1979)
– In album Back on the Block – Quincy Jones (1989)
– In album Minimal Movie – Ensemble Hyperion (2000)
Max Richter : Album Recomposed by Max Richter : Vivaldi, the Four Seasons (extraits)
– Spring 1 (2’32)
– Summer 3 (5’01)
– Autumn 2 (3’08)
– Winter 1 (3’01)
– Shadow 3 (3’33)
Pour les analyses de ces œuvres, je vous conseille fortement celles de Thibaut Capelle du Lycée Blaise Pascal d’Orsay
