2019-2020
- Se présenter en musique
2018-2119
- Se présenter en musique
2017-2018
- Les prénoms .
- Parlé / chanté.
- Le nom des notes.
- Répétition avec décalage (canon)
Objectif: maîtrise du vocabulaire suivant:
a cappella / canon / écoute, chant intérieur / hauteur / homorythmie-polyrythmie / intensité (nuance)/ interprétation / monodie (unisson)-polyphonie / phrase (phrasé) / pulsation / rythme / tessiture, registre / tempo / timbre
mélodie / accompagnement / chanté / parlé / bruit – note – son / orchestre
ultérieurement à Nozay: accord / ostinato
?: ambitus / anacrouse / arpège / bourdon / intervalle / intonation / musicogramme / percussions corporelles / soundpainting
Compétences concernant l’écoute: distinguer l’orchestre du soliste, le piano du violon….
2016-2017
- Qu’est-ce que la musique?
- Répétition avec décalage
- Parlé / chanté
- La hauteur
- l’orchestre symphonique
Notion (et articles) :
Le point et la virgule
Tessiture des voix
le nom des notes
Qu’est-ce que la musique?
Répétition avec décalage
Parlé / chanté
La hauteur
l’orchestre symphonique
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