Pour élèves du dispositif ulis:HTit
Ce contrôle sert à valider une compétence : « Identifier par comparaison les différences et ressemblances dans l’interprétation d’une oeuvre donnée ».
Comparer deux extraits, et dire en quoi le second extrait diffère du premier. Au choix: timbre, tempo, hauteur, ou intensité.
Contrôle
a) Différence de timbre ou de hauteur.
1
2
3
4
5
Réponses: 1=hauteur; 2=hauteur; 3=timbre; 4=timbre; 5=hauteur
b) Différence de tempo ou d’intensité.
1
2
3
4
5
Réponses: 1=tempo; 2=intensité; 3=intensité; 4=intensité; 5=tempo
c) Différence de tempo, d’intensité, de timbre ou de hauteur.
1
2
3
4
5
Réponses: 1=intensité; 2=hauteur; 3=timbre; 4=tempo; 5=timbre
Page pour refaire si plusieurs fautes en classe. La note obtenue remplacera celle du contrôle.
a: H H T T H
b: t° i i i t°
c: i H T t° T
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