Apprendre à projeter sa voix; être capable de répéter fidèlement un rythme; créer des slogans.

Qu’est-ce qu’un slogan?

Attention, le slogan publicitaire est une sorte de slogan.

Je propose cette définition générale: un message court, qui exprime une idée.

Nous allons travailler sur le slogan qui peut être utilisé dans la rue: il doit pouvoir être répété plusieurs fois de manière identique, tout en marchant.

C’est pourquoi dans un premier temps, répétons les slogans que je  propose .

Second temps,  invention des slogans sur le même rythme que ceux proposés .

Et dans un troisième temps, après validation de l’écrit, enregistrement des slogans.

Tout d’abord, répéter quatre fois tous ensemble, puis individuellement.

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42, 2022

Rythme: /2; Articulation: /2; Projection de la voix: /2;

-3 par slogan manquant.

4 premiers slogans / 24, coefficient 2

Si 5° slogan (le mien), / 30, coefficient 3

Si 5° slogan inventé, / 30, coefficient 4

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Barème de notation général.

• Rythme:   /10    Articulation:  /5  Projection de la voix:  /5

• Coefficient 1: un ou plusieurs slogans non inventés.

• Coefficient 2: quatre slogans inventés.

La diction des slogans devant s’effectuer sur l’accompagnement du djembé, le non-respect (accélération ou ralentissement) entraîne le passage de coefficient 2 à coefficient 1.

Seuls les enregistrements correspondant à la partition (fiche) sont pris en compte. L’absence de fiche entraîne le passage de coefficient 2 à coefficient 1.

slogans_notation

Par deux, inventer des slogans. Les écrire.

RAPPELS:

-entre deux syllabes d’un mot, écrire « – » (un petit trait); autre rappel: exemple: « l’jar-din » est une manière d’éviter  d’avoir 3 syllabes (le jar-din);

-dans le slogan 4, il y a un endroit avec un son prolongé (« dans »).

Fin de la première séance: chaque duo énonce son premier slogan.

Seconde séance

Prononcer les slogans ci-dessous:

2. Reprendre les passages pour le slogan 1.
3. Finir d’écrire et répéter les slogans 2, 3 et 4.
4. Passages individuels ou en duo des slogans 2; puis 3; et enfin 4.

Troisième séance

Enchaîner les slogans sur les rythmes joués au djembe.

Quatrième séance: Enregistrements

Cinquième séance: Écoute.

Djembé

1 = TOU te TOUtoute

2=TOU tete

3=TOU te TOU te TOU te TOUtoutete

4= TOU te

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42 en 2022-2023

Inventer un rythme pour les slogans suivant:

• F² la fréquence à écouter (et à réécouter).

• F² les 42 savent gérer.

Par groupes de 4, vous devez écrire les deux slogans, et trouver une manière de noter le rythme.

Chaque groupe sera enregistré sur les deux slogans; puis vote et choix d’un slogan pour chaque phrase.

Enregistrement et diffusion.

Écriture /10, passage à l’oral /10 et enregistrement /5: note /25, coefficient 2.