Sur une feuille, écrire son nom, prénom et classe. Noter les questions et répondre, puis rendre la feuille. Compétence travaillée: « Identifier par comparaison les différences et ressemblances dans l’interprétation d’une oeuvre donnée ».
Comparer deux extraits, et dire en quoi le second extrait diffère du premier. Au choix: timbre, tempo, hauteur, ou intensité.
Exercices
a) Différence de timbre ou de hauteur.
1
2
3
4
5
b) Différence de tempo ou d’intensité.
1
2
3
4
5
c) Différence de tempo, d’intensité, de timbre ou de hauteur.
1
2
3
4
5
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