Ce vendredi 20 octobre, les CM1 ont participé au cross des écoles d’Halluin.

Félicitations à tous pour leur belle performance et leur participation !

Préparation du conseil d’établissement du vendredi 10 novembre 2017

« Comment rendre plus lisible le règlement de l’école? »

REGLEMENT INTERIEUR 2017/2018

Le présent règlement est destiné à fixer les règles de vie en commun, indispensables au bon fonctionnement de l’établissement dans l’intérêt de tous et dans le respect des droits et devoirs de chacun.

VIE DE L’ECOLE

Horaires de classe 

8h30 – 11h35 et 13h30 – 16h30

Garderie à partir de 7h30 et jusque 18h00

Accueil des élèves

Les portes sont ouvertes à 8h20 et 13h20.

Les élèves des classes primaires : CP, CE1, ULIS, CE2, CM1 et CM2 rentrent seuls dans la cour de l’école et vont directement dans leur classe.

 Seuls les parents de maternelle sont autorisés à conduire leur enfant dans la classe à 8h20. A 13h30, les enfants de maternelle vont directement dans leur classe. Seuls les parents de PS sont autorisés à accompagner leur enfant au dortoir au cours du premier trimestre. Dès janvier, ils les déposeront à l’entrée de l’école où une assistante maternelle les attendra. Les cours commencent à 8h30 et à 13h30. Pour des raisons de sécurité, la grille est fermée pendant le temps de classe.

Tout retard, non justifié par un motif valable et par écrit, sera consigné dans le registre d’appel de la classe. Un courrier récapitulatif vous sera régulièrement adressé et une copie sera transmise à l’Inspection Académique.

Sortie des élèves à 11h35 et 16h30

Tous les élèves attendent dans leur classe et sont remis uniquement à leurs parents ou aux personnes autorisées à les reprendre (autorisation écrite fournie lors de l’inscription). En cas de changement en cours d’année, il est impératif de le signaler par écrit à l’enseignant.

Un élève ne peut rentrer seul à la maison que si l’autorisation en est donnée sur le formulaire « autorisation de sortie » ou par un écrit dans le cahier de correspondance en cours d’année scolaire. Sur la base de cet écrit et à réception d’une photo d’identité, une carte de sortie lui sera remise. L’absence de présentation de cette carte entraînera une sortie différée de l’enfant de 15 mn augmentée de 5 mn à chaque oubli supplémentaire.

Aux heures de sortie, les enfants qui ont quitté leur enseignant sont sous la surveillance de leurs parents ou des personnes désignées pour les reprendre.

Les enfants qui partent à vélo ou en trottinette ne roulent pas dans la cour.

RESPECT

LE RESPECT, est un sentiment qui porte à traiter quelqu’un ou quelque chose avec de grands égards, à ne pas lui porter atteinte.

RESPECTER, C’EST « AGIR EN CONSIDERANT L’EXISTENCE DE L’AUTRE ».

RESPECT DE LA SECURITE

Toute attitude mettant en danger la sécurité des camarades (individuellement ou en groupe) ou des adultes sera sanctionnée.

Chaque élève est tenu de respecter les règlements des différents lieux (classe, cour, cantine et les lieux de sortie) et les consignes données par l’adulte enseignant et/ou surveillant.

Les médicaments doivent être pris à la maison, ils sont interdits à l’école.

Afin de préserver la sécurité de la communauté, nos amis les chiens ne sont pas acceptés dans l’enceinte de l’école.

RESPECT DES PERSONNES

Le respect de soi-même passe par le respect des autres. Chaque élève se doit d’être POLI, CORRECT et COURTOIS à l’égard de TOUS les membres du personnel de l’établissement et des personnes de passage. Il respecte par ses actes et ses paroles tous ceux qu’il rencontre, adultes ou jeunes, à l’intérieur ou à l’extérieur de l’établissement. Tout manque de politesse ou de respect envers les camarades, les enseignants, le personnel de l’école et les parents sera sanctionné.

Chaque élève se respecte lui-même et vient à l’école avec une tenue décente, sobre et pratique. Il est responsable de ses vêtements (de préférence marqués à son nom).

En cas de maladie contagieuse ou de pédiculose (poux), il est indispensable de prévenir l’enseignant le plus vite possible afin que chacun puisse prendre les mesures préventives qui s’imposent dans les meilleurs délais.

RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT

Partout, les enfants prennent soin de leur matériel, de celui de leurs camarades et du matériel collectif.

Chacun respecte et veille à la propreté des différents lieux de l’école (cour de récréation, toilettes, jardin et classes).                     

RESPECT DU BIEN-ETRE DE CHACUN

A la fin de chaque récréation signalée par la sonnerie, les enfants cessent immédiatement leurs jeux et se rangent calmement à l’endroit prévu pour leur classe.

Il convient à chacun d’adapter son comportement afin que chaque moment d’école soit un moment agréable pour tous.

Tout objet venant de la maison (jouet, gadget, multimédia, bijou, cartes : pokémon, lapins crétins…) est interdit à l’école, à l’exception des objets affectifs (nounours, doudou, …) pour les plus petits et des livres (en accord avec l’enseignant et noté au nom de l’enfant). L’école décline toute responsabilité en cas de perte ou de dégradation d’un objet personnel interdit à l’école.

Le maquillage est interdit à l’école. Seules sont autorisées les boucles d’oreilles non pendantes.

Conformément aux orientations pour lutter contre l’obésité, les élèves ne prennent pas de goûter à l’école. Si l’élève reste le soir après la classe, il peut prendre un goûter qu’il consommera juste avant l’aide aux devoirs ou la garderie.

Concernant les goûters d’anniversaire, seuls les gâteaux industriels et datés sont autorisés .

TRAVAIL SCOLAIRE

Pour chaque élève, le travail est une condition indispensable et une source de réussite dans la préparation de son avenir et la réalisation de son projet de vie.

Chaque élève est tenu de respecter le règlement de classe établi en début d’année pour permettre à chacun de bénéficier de bonnes conditions de travail.

La qualité du travail fourni notamment l’apprentissage régulier des leçons est une priorité et une obligation. Elle est aussi source de plaisir et de satisfaction personnelle. Tout manquement au travail entraîne une sanction. L’accompagnement par la famille ne peut être que bénéfique.

Une présence régulière permet à chaque enfant un travail régulier. Les absences doivent être justifiées par écrit et par un motif valable :

• si l’absence est prévue à l’avance, il convient d’anticiper l’écrit,
• si elle est imprévue, envoyer un message et confirmer l’absence par un écrit si le nombre d’absences injustifiées excède 4 demi-journées par mois, la situation de l’élève concerné sera signalée à l’Inspection Académique. Les séjours de vacances familiales pendant le temps scolaire ne sont pas un motif valable d’absence et doivent faire l’objet d’une demande exceptionnelle et anticipée auprès de l’Inspection Académique. Dans le cas contraire, un signalement sera fait à l’Inspection de l’Education Nationale. Le sport et, plus particulièrement, la piscine faisant partie des apprentissages scolaires, la participation y est obligatoire. Toute dispense ne pourra être accordée que sur présentation d’un certificat médical.Tout document soumis à la consultation des parents doit être retourné dûment signé à l’enseignant pour le lendemain ou à la date indiquée.  Les entretiens avec l’enseignant font l’objet d’une demande de rendez-vous écrite dans le cahier de liaison de l’enfant.  SANCTIONS

  Le respect de la discipline est la base de la vie communautaire, il favorise un climat de travail, de sécurité et de respect.

  Tout manquement à la discipline se doit d’être sanctionné

  par respect pour ceux qui peuvent en être victimes, mais aussi par respect pour ceux qui la respectent.

  Toute réglementation entraîne réparation et/ou sanction en cas de manquement à la règle connue. Les manquements peuvent être communiqués aux parents si l’enseignant ou l’équipe le juge nécessaire et dans les cas d’infractions graves.

  La sanction a pour fonction de marquer le manquement, de ramener l’élève au droit pour lui faire prendre conscience de ses actes, de réparer le dommage et de le réintégrer au groupe. Elle sera adaptée à la gravité du fait, à sa répétition et à la personnalité de l’élève concerné à l’aide des cartes de discipline (jaune, orange, rouge).

  En cas de problème de comportement ou d’indiscipline sur temps scolaire, une signature sera apposée au dos de la carte avec le motif. A chaque signature, un travail supplémentaire sera demandé.

  • Au bout de trois signatures sur la carte jaune, l’élève concerné sera en retenue pendant une heure (le soir de 17h30 à 18h30, le mercredi ou le samedi matin).
  • Au bout de trois signatures sur la carte orange, l’élève concerné sera en retenue pendant deux heures le mercredi ou le samedi. 
  • Au bout de trois signatures sur la carte rouge, un conseil éducatif réunissant élève, parents, enseignants et chef d’établissement sera fixé.
  • Une exclusion temporaire de la classe peut être décidée en fonction de la gravité de l’acte.De même, ce règlement et ces sanctions seront applicables si l’inconduite a lieu sur le temps de garderie, de cantine, d’APC ou de sortie scolaire. (Il est rappelé que la cantine et la garderie sont des services rendus aux familles).                                      NOUS COMPTONS SUR LA COMPREHENSION ET L’ADHESION DE TOUS (adultes et enfants) AFIN QUE TOUS LES ENFANTS PUISSENT VIVRE LEUR SCOLARITE DANS LES MEILLEURES CONDITIONS ET TROUVER AU SEIN DE L’ECOLE : « LE DROIT AUX MOYENS PERMETTANT DE SE DEVELOPPER D’UNE FACON SAINE ET NORMALE SUR LE PLAN PHYSIQUE, INTELLECTUEL, SPIRITUEL ET SOCIAL ». (article 2 des Droits de l’Enfant).
  • L’équipe éducative,Signature de (des) l’enfant(s)                                  Signatures                                                                                      Père                     Mère