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Info 2 : audition au choix n°1

Où trouver des vidéos/fichiers audio ? Voyez en bas de la page.  (Mais vous pouvez puiser à d’autres sources – si vous trouvez des sites intéressants, signalez-les en commentaire à l’usage de la classe). Durée minimum : 3 minutes.

Attention ! Vous ne pouvez pas utiliser les vidéos/fichiers audio choisis par les étudiants de l’an dernier (listes ici et ici).

Procédez comme pour les articles : références exactes (titre, date, URL, durée) à renseigner en commentaire de ce billet. UN SEUL CHOIX.

Rappel (cf. calendrier du cours) : vous devrez réaliser la transcription de votre vidéo/fichier audio. Si vous vous y prenez à temps, vous aurez l’occasion de me poser des questions à propos d’éventuels passages « résistants ».

NB : certaines vidéos peuvent n’être accessibles que pour un temps limité. Pour être certains de pouvoir en disposer au moment de l’examen, pensez à les capturer (Video DownloadHelper, StramTransport…) et extrayez-en éventuellement la bande son (VLC, Freemake, Audacity…).  Pour l’examen, vous aurez déposé vos vidéos/enregistrements audio dans ma  Dropbox via Dropittome (détails ici).

Rappel important (vos commentaires apparaissant souvent ici avant que je les aie approuvés) : tant que je n’a pas indiqué OK (en grasses), votre choix n’est pas officiellement validé.

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Où trouver des fichiers audio/vidéo ? Récapitulons  (liste actualisée)

If you already know what you’re interested in (…wishful thinking on my part ?)

EXPLORE YouTube / DailyMotion/ Google… FIRST

trying various key words/phrases  (e.g.,  DDR4, memristor, HTML 5 tutorial, virtualisation, SANs, FibreChannel, VoIP, Remote Desktop Protocol, Windows Deployment Service, Intel Matrix RAID, 48-core computing, carbon nanotube chip,  How a CPU is made, hard disk problems, AnonymoX… you name it. ) If you find an interesting video, have a look at the other videos on the list (goes without saying). Don’t forget to look at « suggestions » too.

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QUELQUES RESSOURCES
(LISTE NON EXHAUSTIVE)

NB : vous pouvez aussi prendre un extrait d’une émission/d’une vidéo plus longue que 3 minutes.

  • Votre émission préférée : (BBC) Click : voir billet du 5/02/2010   a.o., Webscape : voir billet du 30/11/2010

Essayez aussi : BBC Click (radio) formerly : Digital Planet (cliquer sur les sous- titres dans  Chapters pour avoir accès aux différentes séquences de l’émission) e.g., Printing your own everyday objects (23 Oct. 2012, 7 min)

  • The Economist : Babbage (a weekly conversation about science and technology) Les chroniques ne sont donc pas toutes consacrées à l’informatique. NB : un certain nombre de ces conversations sont aussi accessibles via la chaîne YouTube de l’Economist.
  • Explaining computers  (attention, beaucoup de videos de ce site ont déjà été choisies par les étudiants des années précédentes, seules les toutes dernières sont encore disponibles pour vous)
  • Which ? weekly technology podcast (Which ? est l’équivalent britannique de Test-Achats)

+ Which ? videos (attention : choisir  informatique seulement !) Certaines sont réservées aux abonnés.

  • Essayez les videos de W. Mossberg (Wall Street Journal tech columnist) sur AllThingsD.com : diction claire, rythme assez lent. E.g., Google’s Chrome OS Has Cloud-Based Simplicity (12 June 2012 – 7:16 min)
  • IDG / CIO videos, especially the weekly World Tech Updates
  • Teach-ICT.com video tutorials  (ces tutoriels étant assez courts, vous devrez en collationner plusieurs pour arriver aux 3 minutes demandées)
  • PC World videos e.g., Ultrathin teardown! Asus ultrabook vs MacBook Air (16 Sept. 2012)
  • The Guardian :

– Technology videos e.g.,  The Raspberry Pi’s role in the future of digital  learning(16 Oct. 2012 – 4:32 min)

– Tech Weekly podcast e.g.,  Preparing for our digital death (2 Oct. 2012, 36:20 min; plusieurs séquences = « segments »). Rythme naturel (rapide !), pas facile… pour amateurs de défis.

  • cnet TV (en bas de l’écran, choisir parmi les topics, puis cliquer sur l’onglet « video »)
  • CBS Sci-Tech News e.g.,  Windows 8 : handy « how to » tips from cnet (26 Oct. 2012 – 2:46 min.)

… (the sky’s the limit !)

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AVEC TRANSCRIPTIONS

(ce n’est donc pas là que vous pourrez choisir « votre » vidéo à transcrire. Mais certains liens méritent sans doute d’être inclus dans vos favoris.)

The Common Craft Show

VideoJug computer videos


38 commentaires

  1. Choice : How to find a new job using LinkedIn?
    http://www.explania.com/en/channels/technology/detail/how-to-find-a-new-job-using-linkedin
    Date inconnue
    Length : 3:12

    L’as-tu écouté ? Ce n’est pas de l’informatique, c’est une procédure administrative uniquement applicable aux Etats-Unis… Je sais que tu aimes bien ce site, mais je te propose de faire une recherche à partir des autres liens proposés. Sur Click, par exemple (pas trop difficile), tu devrais pouvoir trouver ton bonheur.

  2. peut on prendre une video de 6min a 2?
    http://www.youtube.com/watch?v=c5gOQj5JhKQ&list=UUbiGcwDWZjz05njNPrJU7jA&index=8&feature=plcp
    1er partie:0:00->3:09
    2em partie: 3:10->6:09

    SCRONGNEUGNEU ! date, titre ?
    Non, je préférerais pas. Mais tu peux décider d’abréger en laissant tomber certains passage – attention : bien sélectionnés, pour que l’ensemble reste cohérent. Tu veilleras à indiquer dans ta transcription les limites (minutage) du/des passage(s) supprimé(s), et quelques mots précisant de quoi parlait ce passage (ex : « inconvénients de… »)

  3. titre:Explaining USB 3.0
    date:21 juillet 2010
    lien: http://www.youtube.com/watch?v=C-N_vN_tmA0&list=UUbiGcwDWZjz05njNPrJU7jA&index=12&feature=plcp

    jirais jusque 3min 20 si vous etes d’accord, où jarreterai avant le test de comparaison
    Ah mais ça ne va pas, ça ! Tu m’as proposé SD cards, et j’étais d’accord pour une version abrégée, mais USB 3.0 a déjà été transcrit par un étudiant il y a deux ans (ce que tu n’étais pas censé savoir) ET refusé à ce titre à P-A G. l’an dernier (ce que tu aurais dû vérifier). Back to SD cards ?

  4. titre: Explaining SD Cards
    http://www.youtube.com/watch?v=c5gOQj5JhKQ&list=UUbiGcwDWZjz05njNPrJU7jA&index=8&feature=plcp
    date: 16 octobre 2011

    (jai tout fais comme ca, ca ira)
    OK. C’est courageux… mais du coup tu oublies de rappeler la durée ! BON, soit, dans les 6 min.
    Correctif (lundi soir) : tu étais censé vérifier que ce fichier n’ait pas été choisi l’an dernier… or c’est le cas !!! donc il va falloir changer ton fusil d’épaule.

  5. Aucun souvenir de cette audition l’année passée…
    Tu n’étais pas toujours présent…Je vais lui poser la question, mais tu serais prudent de continuer tes recherches, au cas z’où !
    DEJA CHOISI L’AN DERNIER ! Je croyais avoir demandé de vérifier ??

  6. Titre: Explaining Solid State Disks
    URL: http://www.youtube.com/watch?v=viac3j6MeII&list=UUbiGcwDWZjz05njNPrJU7jA&index=16&feature=plcp
    Time : 6:08
    Date 2010
    Ayant moi même un SSD je trouve cela très intéressant de savoir comment ma machine fonctionne
    Oui, mais… Madame Delhaye a travaillé cette audition avec les 1ères (et distribué la transcription) l’an dernier – ce que tu n’étais pas censé savoir, mais voilà, tu comprendras que je ne puisse accepter.

  7. Choix 1 :
    Titre : What is NFC ? – Wich ? explains
    URL : http://blogs.which.co.uk/technology/phones-broadband/mobile-phones/why-would-i-want-an-nfc-smartphone-video/
    Date : 28/02/2012
    Durée : 2min54
    Les consignes précisaient : un seul choix. J’imagine que tu préfères celui-ci, donc OK.

    Choix 2 :
    Titre : Five Ways Manufacturers Make Devices Hard to Repair
    URL : http://www.5min.com/Video/Five-Ways-Manufacturers-Make-Devices-Hard-to-Repair-517444248
    Date : 17/08/2012
    Durée : 3min42

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