D’un côté une liste de métiers plus ou moins connus, de l’autre une liste de descriptions, puis des profils en désordre, et enfin des années à compter …..
Ce jeu a pour objectifs de poursuivre notre présentation des métiers et d’aborder la durée des études et les diplômes après la 3ème.
A Faire sur une séance de 2 heures
Il est possible d’accentuer l’aspect compétition ludique en ajoutant une récompense pour les meilleurs: quand le « jeu des métiers » devient le « CARAMBAR’S GAME«
JEU DES METIERS (fiches élèves)
1er jeu : Comprendre un descriptif de métier
Principe : associer à chaque métier le bon descriptif
Organisation :
– Par équipe de 2
– 12 métiers
– Temps imposé : 15 min
– Retour en classe entière pour le corriger : un point par bonne réponse
Moyen : liste sur papier
2ème jeu : Comprendre un profil de métier
Principe : associer à chaque métier le bon profil
Organisation :
– Par équipe de 2
– 12 métiers
– Temps imposé : 15 min
– Retour en classe entière pour le corriger : un point par bonne réponse
Moyen : liste sur papier
3ème jeu : associer une durée d’étude à chaque métier
Principe : associer le bon nombre d’années « après la 3ème » pour chaque métier
Organisation :
– Par équipe de 2
– 12 métiers
– Temps imposé : 15 min
– Retour en classe entière pour le corriger : un point par bonne réponse
Moyens : grille sur papier + schéma des études (papier ou site de l’Onisep)
