Jour 4 : jeudi 3 juillet

JEUDI 3 JUILLET

  • Révisions ( les  nombres de 0 à 100) – présenter quelqu’un ( Rafael Nadal , Barack Obama / Jordi Evole / Pénelope Cruz)- les professions
  • Correction c’est / il-elle est p. 19
  • Dictée 3 
  • Compréhension orale : p,131
  • Prononciation : les liaisons obligatoires : lecture du texte sur les loisirs des Français
  • Grammaire :  l’article défini et indéfini ( masculin, féminin, singulier et pluriel  ( p. 22-23)
  • Activité : qu’est-ce qu’il y a : dans la classe ? dans le sac d’une femme ? dans la poche d’un homme ? sur la place du Soleil ? ( lexique) Utiliser les articles définis ou indéfinis. L’expression : Qu’est-ce qu’il y a ? Il y a…
  • Vocabulaire :  les adjectifs et leurs contraires ( la formation du féminin et du pluriel)
  • Compréhension orale    » faire connaissance » p,134
  • Expression orale : se décrire physiquement
  • Vocabulaire : la famille  + quelques adjectifs possessifs p.38 ( p.113 partie 4 ) mon-ton-son / ma –ta- sa / mes –tes-ses
    lexique  ( p.113 partie 4 )
  • Expression orale : par groupe de 2,  Présentez sa  famille à son voisin / sa voisine
  • Improvisation : en grand groupe : vous faites connaissance dans une fête Erasmus ( présentez-vous / posez des questions )

 

Devoir pour vendredi 4 juillet :

– Complétez les exercices ( article défini / indéfini) : DOCUMENT

– Apprendre le vocabulaire ( les adjectifs et leurs contraires)

– Apprendre le vocabulaire de la famille + ex p. 42

– Comprendre la formation des adjectifs au féminin : lire p 59 bis

 

 

PRATIQUEZ !

Décrire une personne physiquement

Les adjectifs

Le féminin des adjectifs

Les verbes en er

Les adjectifs possessifs

Les formes interrogatives

Les articles définis

Les articles indéfinis

Phonétique : Le / les

Un site pour travailler la phonétique en français

Les liaisons 

 

DOCUMENT DE CLASSE

liaisons

 

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