JOUR 2 : VENDREDI 4 OCTOBRE
- CONJ : révisions du présent de l’indicatif (mots croisés)
- GR : différence entre JOUER À / JOUER DE
- Expression écrite (EE) : se présenter en quelques phrases (études, loisirs, famille..)
- Livre (L) Version Originale 2 : UNITÉ 1 P. 12-13- le réseau des langues
- Compréhension orale (CO) : Ex. 2 a p.14
- Ex 2 b-c p. 14 : Pourquoi apprenez-vous le français – Exprimer ses motivations (parce que / pour ) + activités post it
- Exprimer ses sentiments – ex 3 a- b p. 15 + activité (photocopies)-
- VOC : les émotions positives ou négatives : DOCUMENT DE CLASSE : les émotions_
- EE : exprimer ses sentiments en utilisant le vocabulaire vu en classe ( ex : j’ai du mal à / je me sens mal à l’aise quand, j’aime bien…)
- Expression orale (EO): Comment vous sentez-vous dans …. ? (situations diverses)
- Jeu du tabou
Devoirs pour Vendredi 11 octobre
- Revoir les verbes au présent (apprendre par coeur les verbes irréguliers) + apprendre vocabulaire vu en classe des émotions et des difficultés
- Livre (L) : ex 4 a-b-c p. 16: lire le forum et remplir les tableaux . Revoir le passé composé (ce que vous savez:-)
- Cahier (C) : ex 11-12 p. 10
PLUS : (pour travailler en autonomie)
- Faites des dictées régulièrement : http://dictee.tv5monde.com/
- Ecoutez des chansons avec ce site et retrouvez les paroles : https://es.lyricstraining.com/fr/
- Faites des exercices pour conjuguer parfaitement au présent: https://www.lepointdufle.net/p/present.htm
