Quand les enfants refont le monde…

14 02 2008

Raconter des histoires à la maison,

Lire des contes à l’école,

Écouter des récits en classe,

Le matin, à midi ou le soir,

Mais raconter encore et encore,

Lire et relire avec démesure

Écouter toujours davantage

Et déguster sans modération

SEANCE DE VOCABULAIRE ET ECRITURE : Le conte premier jet  (avec correcteur orthographique) :

Consigne : Ecrire le début d’un conte étiologique (sur les origines) en utilisant les champs lexicaux et « formules de départ » étudiés dans les séances précédentes.

Écriture chronométrée : 15 minutes

                                  (   La Naissance du monde )

PIQÛRE DE RAPPEL:

LE BUREAU DE VOTE EST ENCORE OUVERT…COUREZ-Y VITE SI VOUS N’ETIEZ PAS AU COURANT!

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Merci!

  

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