Ecole et innovation, qui, comment, pour quoi?

24 02 2008

Un homme sans sectarisme.

Passionné de l’enseignement.

Chercheur et professeur. 

Formateur hors catégorie.

Auteur de référence.

Acteur de la pédagogie.

Collègue acharné.

Éditeur spécialisé.

Penseur de l’action.

Transmetteur d’innovations.

Ami de l’école, des élèves, des enfants.

Partenaire des familles et des enseignants.

Un Monsieur très respectable…

(Oui, j’ai beaucoup regardé Michel Drücker quand j’étais petite, et j’adorais sa manière de présenter les gens!)

J’ai nommé, vous l’aviez reconnu, Môssieur ( Philippe Meirieu. ) Il est mon hôte aujourd’hui pour nous livrer quelques pistes de réflexion en partageant avec nous sa conception de l’innovation.

Cliquez, écoutez, c’est riche, c’est dense, mais c’est tellement clair!

Et vous? qu’en pensez-vous?

Parents innovants, enseignants novateurs, audacieux silencieux ou grands orateurs, qu’évoque pour vous l’idée d’innovation éducative?

Un grand Forum sur ce sujet se prépare pour la fin du mois de mars 2008.

Mais finalement, pourquoi attendre?

Ici, là, maintenant, osez prendre place!