Devinette en question…

11 09 2008

Mardi dernier, à la même heure, vers 15H55…

Une petite nouveauté en classe cette année: La Question du Jour

«  Bien, il est presque l’heure de se quitter, sortez vos agendas…

Oh noooon!!!!! ( x 29)…

– Pas de panique, il s’agit d’une devinette.

– Chouette, une devinette!

– Juste une devinette comme devoir??? Cool!

– On peut en avoir deux, Madame, s’il vous plait…

– Attendez un peu de voir avant d’en redemander. Pour commencer l’année, je poserai moi-même les « colles » et puis ensuite ce sera à votre tour d’en proposer à vos camarades.

– C’est quoi une colle? 

– C’est quand tu sèches pour répondre…Y’en a plein les carambars!

– Une colle, ce peut être un petit problème à résoudre, une mini recherche à effectuer, un « casse-tête chinois ». Pour vous, le but du jeu est simple, je vous poserai une devinette sur n’importe quel sujet, à vous d’interroger qui vous souhaitez ou de chercher où vous voulez. Vous pouvez vous y mettre à deux ou à quatre, peu importe. Je n’attends pas de grands rapports, juste une simple petite réponse.

– Faut faire une phrase réponse?

– Et si on veut présenter à la classe un exposé, on a quand même le droit?

……….. »                                        ???

Voici donc notre Question du Jour:

Quels petits coléoptères, ennemis des pucerons, arrivent en nombre sur les plages en septembre ?

Réponse attendue en classe vendredi!

Si vous avez des suggestions…ne vous privez pas!

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10 réponses à “Devinette en question…”

11 09 2008
Gwenaël (14:09:52) :

Coccinelle ma chère

On trouve les larves de coccinelle, vendues pour la lutte biologique, dans tous les magasins spécialisés en jardinerie, ou en vente par correspondance. Il faut compter entre 20 à 50 larves par m2 de végétation ou entre 5 et 10 adultes par rosier et jusqu’à adultes par arbre infecté de pucerons. Le prix est d’à peu près 12 € pour une boîte d’une cinquantaine de larves.

La dépose se fait très délicatement, le plus près possible des colonies de pucerons, à l’aide d’un pinceau fin ou d’une pince à épiler (attention à ne pas blesser la larve).

Les colonies de pucerons sont en fait gérées par les fourmis qui se délectent de leur miellat (déjection sucrée). Pour aider efficacement les larves de coccinelle, on peut empêcher les fourmis de monter vers leur colonies de pucerons en badigeonnant le tronc de la plante ou sa tige colonisée avec de la glu.

La coccinelle asiatique qui a été utilisée en lutte biologique se montre depuis la fin des années 1990 très invasive.

11 09 2008
Julos (15:45:10) :

« La coccinelle asiatique qui a été utilisée en lutte biologique se montre depuis la fin des années 1990 très invasive. »

Question subsidiaire :

Diantre ! serait-elle donc résiliente ?

;-))

11 09 2008
Christian Montelle (16:21:58) :

Merci pour la rubrique jardinage, Gwenaël.

Le devinette est un outil pédagogique qui développe des compétences nombreuses.
J’ai écrit un article copieux sur ce sujet dans La Classe N° 120, juin-juillet 2001, que l’on doit encore trouver dans les centres de documentation.

Une autre pour la route.
« Qu’est ce qui entre dans un trou tout rond et tout gonflé et qui ressort aplati et tout mouillé ? »
[Ce n’est pas ce que vous croyez. Traditionnellement dans les devinettes pour adultes, on cultive une ambiguïté un peu paillarde].

11 09 2008
Christian Montelle (16:31:57) :

Les sept compétences développées par la pratique des devinettes (et il y en a d’autres ; autrefois, les devinettes était l’outil employé pour rendre les enfants malins) :
1- la (ré)éducation de l’écoute,
2- la prise de conscience de la fonction métalinguistique,
3- la sensibilisation au langage poétique (découverte de la métaphore),
4- l’affinement des champs sémantiques des mots,
5- l’acquisition de la compétence à poser des questions,
6- le début de la mise en place d’un mode de pensée scientifique (causalité, justification des réponses) et de la maîtrise de la détermination de critères pertinents pour effectuer des classements (compétence taxinomique),
7- la socialisation, et l’aisance dans la communication (maîtrise de la parole).

11 09 2008
Astrid de Roquemaurel (19:25:31) :

Excellete idée ! Une devinette, c’est une fenêtre ouverte sur le monde, cela favorise la recherche, l’esprit de curiosité, on cherche, on ne coche plus des cases, ça change !

11 09 2008
Christian Montelle (20:11:13) :

En classe, on cherche mais en plus on doit justifier ses réponses. C’est là qu’est la différence. On ne peut répondre n’importe quoi pour se rendre intéressant.
Justifier une réponse fait appel à tout un appareil hypothético-déductif dont la maîtrise se révélera très utile.

Les QCM, c’est pour les bœufs.

12 09 2008
Ostiane (21:02:18) :

Mais non, Christian, c’est pour les âaaanes, tu sais ces drôles d’animaux aux yeux gigantesques sur lesquels on enfonce un bonnet, bien bas, histoire qu’ils ne voient ni n’entendent plus rien…
Cochez, validez, et hop, au suivant…ça t’ rappelle rien?

L’âne, mon animal préféré quand j’étais petite…

T’as pas une histoire d’âne dans ta besace…

13 09 2008
Christian Montelle (06:40:11) :

En voilà une de Nasreddine Hodja :
Un voisin vient demander à Nasreddine de lui prêter son âne :
– Ce serait bien volontiers, cher voisin, mais je l’ai déjà prêté à mon ami Kémal !
A ce moment des braiements sonores s’échappent de l’écurie.
– Mais c’est ton âne que j’entends là !
– Quelle honte ! s’exclame Nasreddine ! Quoi ! Tu as plus confiance en la parole de mon âne qu’en la mienne ! Ne mets plus jamais les pieds chez moi !

Et la réponse à ma devinette ?
Le grain de raisin que l’on introduit dans la bouche bien rond et bien gonflé et dont on recrache la peau tout aplatie et toute mouillée.

13 09 2008
sabribri1212 (17:02:18) :

bonjour c sabri! je vois que vous avez passé une bonne rentré moi aussi !
Les questions du jour c’est d’une bonne ideé!
a+ et a bientôt.

14 09 2008
Ostiane (07:12:34) :

Alors Sabrina, cette nouvelle école, ces nouveaux camarades, (beaucoup de bavardes cette année dans ta classe???)

Si nos devinettes t’intéressent, n’hésite pas à participer à cette nouvelle rubrique en nous proposant les tiennes! Je les soumettrai à la classe… »de la part d’une ancienne élève ».

Je te souhaite une année riche en découvertes. Des découvertes en mathématiques, en science, en histoire, etc (ETC= tu vois de quoi je parle…). Mais aussi de nouvelles amitiés et de jolies rencontres!

A+ tard et à très bientôt Sabrina!

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