Promouvoir une éducation durable

11 07 2009

Dans un article du Figaro daté du 10 juillet 2009, Alain Bentolila, éminent linguiste et principal concepteur des nouveaux programmes, s’intéresse aux relations entre la famille et l’école. De la linguistique au projet éducatif…Il fallait y penser!

Quel bonheur de retouver sous votre plume ces idées qui me sont chères et que je défends sur ce blog depuis sa création.

Je vous cite…

« Il est urgent de repenser les liens entre l’école et les familles…pour créer cet espace commun de coopération culurelle et éducative…il faut qu’un vrai projet soit proposé….afin de ne laisser aucun des enfants de ce pays sur le bord du chemin…Il est grand temps d’agir…il faut que parents et enseignants se décident à définir les termes d’une compatibilité entre école et famille…c’est dans une telle perspective que devraient être créer des « écoles de parents »: on y apprendrait à construire des ponts entre savoirs scolaires et vie familiale…nous ne gagnerons pas la bataille contre l’échec scolaire en dressant parents et enseignants les uns contre les autres…l’avenir de nos enfants mérite que l’on réunisse famille et école dans un même élan républicain sans les confondre ni les opposer…une même intelligence doit proposer aux parents et aux enseignants les termes d’un nouveau pacte qui les rendrait collectivement responsables de porter au plus haut degré d’exigence la formation intellectuelle des élèves-enfants « .

Et bien Monsieur Bentolila, la petite enseignante que je suis se voit très honorée du fait que vous vous fassiez l’écho de ces propos. Il m’avait déjà semblé reconnaître quelques-unes de ces formules dans le dernier chapitre d’un de vos récents ouvrages…Certes, les idées n’appartiennent à personne; elles vont et viennent au gré de ceux qui les énoncent, les traduisent, les interprètent, les adaptent. Qu’un homme de votre renommée reconnaisse (quelques mois après avoir sans doute lu un manuscrit que je soumettais à votre regard critique et dont je n’ai jamais eu de retour) la valeur et l’utilité d’un tel pacte républicain me réjouit!

Est-il utopique de penser que vous auriez pu me répondre, comme d’autres l’ont fait, et non des moindres. J’aurais volontiers échangé en toute humilité quelques idées avec vous. Mais j’imagine aisément qu’un homme de votre stature, régulièrement courtisé et sollicité en permanence, ait à gérer avec soin son agenda et à choisir avec prudence ses interlocuteurs!

C’est pourquoi je ne jouerai pas avec vous la fable du pot de terre contre le pot de fer. Je saisis juste ma souris blogueuse au vol et souhaite que nos idées soient lues, comprises et partagées par le plus grand nombre. Bien évidemment, il reste certains points que vous évoquez dans cet article sur lesquels je reste prudente, notamment lorsque vous affirmez que l’école maternelle fournit aujourd’hui une réponse inadaptée aux besoins des jeunes enfants. Ainsi voilà une nouvelle occasion de nous rencontrer et d’en reparler!

Quand vous le voulez, où vous le souhaitez, je reste solidaire d’un dialogue à construire.

En attendant, c’est avec plaisir que je vous invite à (re)lire mon ouvrage. Et oui, figurez-vous que mon « Projet pour repenser les relations parents-enseignants » est paru en avril dernier, après divers remaniements. En voici la couverture:

Vous y retrouverez un grand nombre des termes et des concepts que vous abordez dans votre article. Dans mon ouvrage, j’ai pris soin de les développer en faisant le pari de cette « éducation durable » à laquelle votre article est dédié.

En vous souhaitant bonne lecture!

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5 réponses à “Promouvoir une éducation durable”

12 07 2009
alain bentolila (11:55:08) :

Chère madame,
Je n’ai jamais reçu votre courrier. J’ai pour principe de citer tout ceux qui m’inspire, étudiants compris. Je suis ravique nous soyons d’accord et me félicite d’une enconte à la rentrée.
Bien à vous Alain BENTOLILA

12 07 2009
Ostiane (12:57:33) :

Cher Monsieur,
Je vous remercie pour la rapidité de cette réponse et serais ravie de poursuivre cet échange de vive voix dès la rentrée comme vous me le proposez.
Bien à vous
Ostiane MATHON

19 07 2009
pouv (20:48:55) :

Le problème en fait ce sont les parents qui ne s’intéressent pas à l’école, qui ne poussent pas leurs enfants parce qu’ils ne croient pas à l’école ou parce qu’ils ne s’intéressent tout simplement pas assez à leurs enfants :-/

comment faire avec eux?

bonne continuation

un collègue du secondaire

19 07 2009
Ostiane (21:46:38) :

Cher collègue, je ne partage pas un seul instant cette vision (erronée me semble-t-il) d’une soit disant démission des parents. Je pense bien au contraire que le système-école est en partie responsable du fossé qui se crée. Un système tout puissant qui convoque, qui assigne, qui contraint, qui toise, qui monopolise les débats et prend en otage parents, enfants et enseignants en prenant bien soin de les dresser les uns contre les autres.

Pas facile d’être prof? Certes, mais c’est un métier et nous sommes formés pour cela. Nous avons même la grande chance de pouvoir continuer de nous former année après année .

Mais être parents…on ne naît pas parent, on le devient oserais-je dire, sans « formation » si ce n’est celle de la vie… et des coups qu’elle vous envoie en pleine figure.

Au quotidien, lorsqu’un véritable travail collaboratif est exercé, les choses bougent, les tensions s’amenuisent, les regards changent et les situations peuvent évoluer. Doucement, sans miracle ni fanfaronade, mais c’est possible.

Non, des parents qui démissionnent je n’en vois guère; des parents inquiets, perdus, exclus…beaucoup plus!

9 09 2009
Ostiane (12:04:13) :

Rentrée 2009
Bien débuter dans l’enseignement, un dossier à lire sur le Café pédagogique

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2009/106_Biendebuterdansl%27enseignement.aspx

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