Hier matin, (profitant du temps libéré par les vacances)….correction d’Expression Ecrite. (Niveau CM1)
Dur labeur, mais quel bonheur!
Petit cadeau, pour vous, badauds du net, visiteurs fidèles et lecteurs assidus…Si vous souhaitez en savoir plus sur le jargon utilisé, cliquez…Une petite piqûre de rappel, de temps en temps, ça ne fait pas de mal…
Consigne: Ecrire un dialogue de sourds entre 2 personnages, contenant environ 10 répliques et 2 ou 3 passages de narration.
Conj: Utiliser le présent de l’indicatif et de l’impératif. (Attention aux pièges!)
Gramm: Intégrer des ( propositions incises) (Fiche-Leçon de la semaine dernière.)
Respecter la forme du dialogue. (Textes lus et vus en classe)
Varier les (types de phrases ) en utilisant la ponctuation correspondante.
Voca: Utiliser des (verbes d’énonciation ) précis étudiés dans les séances précédentes.
Orth: Vérifier l’orthographe lexicale à l’aide du dictionnaire.
C’est parti! Place aux apprentis scénaristes…
Eric et Amélie sont sur la terrasse pour bronzer.
» Va me chercher la crème solaire, ordonne Eric à Amélie.
-Vas-y toi-même! proteste Amélie.
-Amélie, va chercher la crème solaire, répète Eric.
-Non! refuse Amélie. »
Eric regarde longuement Amélie pour la faire céder.
« Bon, alors va chercher la limonade, conclue Eric.
-D’accord, accepte Amélie l’eau à la bouche.
-Où sont mes sandales, Amélie? demande Eric.
-A côté de toi, répond Amélie.
-Et mes lunettes de soleil? interroge Eric.
-Tu n’as qu’à les chercher toi-même! s’exclame Amélie. »
Sous le regard réprimant de son frère, Amélie cède.
« Bon, d’accord, elles sont dans le tiroir à chaussettes! soupire Amélie.
-Merci! dit Eric, tu vois, quand tu veux…. »
C.A
Incroyable non?
Qui dit que 10/10 en expression écrite, c’est impossible!
Tout y est, et l’humour en prime!
Bien évidemment, sur 33 copies, toutes ne rentrent pas dans la même catégorie, mais toutes contiennent leur lot de mots à dire! Leurs mots bleus, comme j’aime à les appeler.
Le coin des bavards!