La présentation des méthodes est suivie d’une bibliographie qui permet d’approfondir la connaissance de ces méthodes en vue d’une mise en œuvre. I- L’étude des discours: Il existe des méthodes lexicométriques, comme l’analyse du contenu, des textes et des discours…. Continue Reading →
7.3 – Sources proposées pour effectuer la recherche bibliographique En formation des enseignants, les formateurs peuvent être conduits à renvoyer les étudiants vers deux types différents de ressources selon les circonstances : il peut s’agir de revue professionnelle interface offrant… Continue Reading →
Introduction : Les travaux sur le transfert des « connaissances issues de la recherche » (CIR) dans la pratique constitue une thématique importante depuis plusieurs années1. Ce type de recherche a commencé dans le secteur de la santé avant de… Continue Reading →
Capacité à transférer des connaissances théoriques dans la pratique (compétence n°14 du référentiel des enseignants de l’Éducation nationale). En effet, une des demandes de l’institution, c’est que les enseignants mettent en place des pratiques pédagogiques qui sont informées des acquis… Continue Reading →
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