symboles analyse explication du travail.

Analyse/Explication

Elève 1 Nom:……………………………………..prénom……………………………………………….Elève 2:Nom:…………………………………………………..prénom:………………………

1)Elève 1: Pour mon symbole d’identité j’ai fait./représenté…………………………………………………………..car il représente symbolise  chez moi?………………………………………………………

Petit croquis de ma  réalisation:

 

 

 

 

 

 

 

2)Elève 2: pour mon symbole d’identité j’ai fait représenté……………………………………………………………Car il représente/symbolise chez moi……………………………………

 

Petit croquis de ma réalisation

 

 

 

 

 

3)On peut assembler/réunir nos deux morceaux O/N

Comment?…………………………………………………………………………….

Montrez le par un petit schéma:

 

 

 

 

 

Quel est ce nouveau symbole qui nous représente?:………………………………………………………………………….Pourquoi?:………………………………………………………..

En les réunissant, je découvre quelque chose (secret, info) que je ne connaissait pas séparément:……………………………………………………………………

 

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Partie 2) Comment avez vous montré que votre symbole est précieux?:…………………………………………………………………………………………..

Comment avez vous procédé pour le protéger?………………………………………………………….Comment avez vous procédé pour l’exposer, le rendre visible au publique spectateur?…………………………………………………………………………………………………..

réalisation d’un croquis de votre projet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

On a su travailler à deux O/N  Comment c’est passé la collaboration?………………………………………………………………………………………………………..

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Compétences

• Expérimenter, produire, créer  NA/VA/VA+/A/A+  3p=

E1/ Choisir, organiser et mobiliser des gestes, des outils et des matériaux en fonction des effets qu’ils produisent NA/VA/VA+/A/A+    5p=

Mettre en œuvre un Projet artistique

P1/ Identifier les principaux outils et compétences nécessaires à la réalisation d’un projet artistique NA/VA/VA+/A/A+   2p=

P4/ Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur NA/VA/VA+/A/A+   3p=

P2/ Mener à terme une production individuelle dans le cadre d’un projet accompagné par le professeur NA/VA/VA+/A/A+   2p=

P4/ Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de responsabilité, d’engagement et d’esprit critique dans la conduite d’un projet artistique NA/VA/VA+/A/A+ 3p=

S’exprimer, analyser sa pratique

A2/ Justifier des choix pour rendre compte du cheminement qui conduit de l’intention à la réalisation. NA/VA/VA+/A/A+  2p

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