La Petite Cloche au son grêle
de Paul Vacca

Résumé
« Un soir, tu entres dans ma chambre alors que je me suis endormi. Le livre m’a échappé des mains et gît sur ma descente de lit. Tu t’en saisis, comme s’il s’agissait d’un miracle. – Mais tu lis, mon chéri ! souffles-tu en remerciement au ciel. Incrédule face à ce prodige, craignant quelque mirage, tu palpes l’objet. Non, tu ne rêves pas : ton fils lit. Intimidée, tu ouvres le livre, fascinée à ton tour… »Quand la découverte de Marcel Proust bouleverse la vie d’un garçon de 13 ans, de ses parents cafetiers et des habitants de leur petit village du Nord de la France. Des jeux innocents aux premiers émois de l’amour, de l’insouciance à la tragédie : l’histoire tendre et drôle des dernières lueurs d’une enfance colorée par le surprenant pouvoir de la littérature…

Ancrages programmes : 3e ou 1re L

  • En 3e : L’intrigue alliant premières découvertes amoureuses, littéraires et existentielles au sens large (l’aspect pathétique du deuil, par exemple), peut en effet éveiller l’intérêt des collégiens et l’écriture fluide et plutôt poétique saura toucher leur sensibilité. Ce roman permettra également de les initier au genre épistolaire, présent en filigrane dans ce court récit adressé. De plus, l’étude de cet ouvrage réalise un compromis intéressant entre l’approche d’un roman contemporain, dont les thématiques peuvent toucher des adolescents, et la découverte d’une œuvre pharede la littérature française, À la recherche du temps perdu, qui sera à évoquer en toile de fond par la lecture en classe de quelques brefs passages.

Vous trouverez ici la fiche pédagogique sur La Petite Cloche au son grêle de Paul Vacca.

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