Archive for the ‘Travaux d’élèves’ Category

L’URSS de Staline en quiz (par les 3eC)

lundi, octobre 20th, 2008

L’objectif ambitieux de rédiger des questionnaires avec Netquiz, en une heure seulement, a été tenu par les 3e C. Cet exercice est évalué. On retiendra comme critères :

  • l’intérêt et la variété des questions
  • leur nombre (5 au minimum)
  • le respect de l’orthographe et du Français de manière générale
  • la qualité et la véracité des réponses

Pour l’instant, je laisse les questions en l’état. J’ai pu en valider un grand nombre en classe, mais pas toutes, d’où des approximations ou des confusions qui peuvent  rester. Trotsky par exemple n’est pas exilé en Suisse : C’est Lénine qui y a résidé avant 1919.

En les publiant, je vous permets de tester ces quiz et de commencer les révisions. N’hésitez pas à me dire quel est votre favori. Ils portent le nom d’une personne des groupes de travail.

Il faudra ensuite sélectionner les meilleurs questions pour préparer les quiz de révisions pour le brevet.

Les 3e D ont eux planché sur la création de mots croisés, à partir des mots-clés de la leçon. Voici celui d’un groupe que vous pouvez télécharger, imprimer, et compléter. Le site utilisé pour construire la grille est puzzlemaker.

L\’URSS de Staline, mots-croisés

Enfin, vous pouvez également vérifier vos connaissances grâce à la grille interactive dans la page Mémo-Croisés de ce blog.

Bonnes révisions interactives !

Cartes mentales

lundi, juin 2nd, 2008

Les 3e A et C ont créé leurs premières cartes mentales sur le thème de la croissance depuis 1945. Les cartes mentales sont un moyen supplémentaire de faire fonctionner ses neurones et de s’approprier le cours d’Histoire-Géographie. Il correspond bien aux élèves qui ont une mémoire visuelle et cela développe l’esprit de synthèse.

 

Selon Wikipedia : « Une carte heuristique (mind map en anglais), également appelée carte des idées, carte conceptuelle, carte mentale, arbre à idées ou topogramme, est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents concepts intellectuels. Une carte heuristique met en œuvre différentes composantes améliorant son exploitation : utilisation de formes, de couleurs et de graphismes (illustrations, symboles) qui permettent théoriquement une compréhension aisée par un fonctionnement optimal et conjoint des hémisphères cérébraux. »

 

Merci à Camille L., Axel C., Héléna N. et Elisa W., de 3e C d’avoir été volontaires pour publier leur production. C’est un très bon début, réalisé avec à la fois de la rigueur (sélection et mise en ordre des mots-clés) et de l’imagination (stylisation).

cartes mentales

N’hésitez pas à commenter cet exercice et les réalisations de vos camarades, sur le blog, ou en classe. Si vous le souhaitez, je peux encore publier d’autres travaux. N’hésitez pas à me dire ce que vous en pensez. 

Protégé : carte de la decolonisation de l’Afrique Française

lundi, mai 19th, 2008

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Protégé : L’ effondrement du bloc communiste

lundi, mai 19th, 2008

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Protégé : Les blocs de l’Est et de l’Ouest

lundi, mai 19th, 2008

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Protégé : Le guerre en Algérie

lundi, mai 19th, 2008

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Protégé : Gandhi et la colonisation de l’Inde

lundi, mai 19th, 2008

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Protégé : La conquête spatiale

mercredi, avril 30th, 2008

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Protégé : La crise de Cuba, un conflit de la guerre froide.

mercredi, avril 30th, 2008

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