Kasimir MALÉVITCH 1878-1935

Composition : Blanc sur blanc, 1918 ?

Peint à l’huile sur une toile de 80 x 80 cm, l’original appartient au Museum of Modern Art de New York.

…Le BAC BLANC

Révisions :

Pour chaque notion : vocabulaire + textes d’auteurs du programme (cours ou manuel ou http://lewebpedagogique.com/philoflo/textes-en-regard-du-cours/

Ne pas oublier la méthodologie générale :

Dissertation et explication de texte, vous aurez 3 sujets au choix

Vos devoirs corrigés

Le cours sont complétés par des exercices

Le texte étudié en lecture suivie http://lewebpedagogique.com/philoflo/de-l%E2%80%99oral-kant/

La culture générale (faire feu de tout bois et de toute matière enseignée)

Terminale S, ES

Programme officiel :

Notions :
Le sujet	– La conscience – L’inconscient – Autrui ES – Le désir
La raison et le réel	– La démonstration – L’interprétation ES – La matière et l’esprit – La vérité
La culture	– Le langage ES – L’art – Le travail et la technique

Rappel du plan de cours septembre / mars

Première partie : la réflexion philosophique

Qu’est-ce que philosopher ?

Problème et question

La réflexion, les facultés de l’esprit

les trois questions Kantienne

Méthodologie de la dissertation philosophique.

Les différents types de sujet

Discours ordonné et intérêt philosophique d’un texte

Les matériaux pour la dissertation

Commencement ou origine de la philosophie

Du mythe à la raison

La cité grecque

Contre les sophistes, la spécificité de la réflexion philosophique

La philosophie à travers ses fondateurs

Le choc des contraires, Socrate et Platon

La sagesse en question

L’ignorance Socratique

Le problème de la théorie de la connaissance

Premiers aspects de la théorie de la vérité (les Idées : le langage, les formes mathématiques, les valeurs morales, la beauté)

Opinion, science et philosophie

L’éducation à la vérité (texte de l’Apologie de Socrate, Platon)

Deuxième partie : anthropologie et métaphysique

Illusion et perception

Erreur des sens ou illusions perceptives ?

Les sources de l’illusion

Les illusions de la raison : La critique

La conscience et l’inconscient psychique

L’analyse cartésienne de la conscience + matière et esprit

Les limites de la connaissance de soi : vers l’insconscient

L’hypothèse de l’inconscient psychique chez Freud (le lapsus, le rêve, la maladie…) + constitution d’une science de l’homme, la psychanalyse.

Troisième partie : Connaissance et réalité

L’outil de la connaissance: langage et pensée

Nature et culture ES

(Langage animal et langage humain

Vers la linguistique comme modèle des sciences humaines) ES

La structure de la connaissance

Développement des sciences et discours philosophique

Connaissance par ouïe dire, par opinion

Théologie, Métaphysique et pensée positiviste

La constitution des savoirs : le projet scientifique

La méthode :

La démonstration mathématique

Les obstacles épistémologiques

Observation / expérimentation dans le rapport entre théorie et l’expérience

L’objet :

Le fait polémique, le fait expérimental

De la mesure à la loi entre les phénomènes

Les approches du vivant S (Non encore étudié)

Le rationalisme en question

Connaissance et morale

L’exemple de la génétique ou l’évolution des espèces :  S (Non encore étudié)

Le sens de la vie

Terminale TSLB, STLC

Programme officiel :

• La vérité

– raison et croyance

– l’expérience

• la culture

– art et technique

– les échanges

Rappel du plan de cours septembre / mars

Première partie : la vérité

La réflexion philosophique

Commencement de la philosophie

La raison et les raisons (Malebranche)

Savoir et croire (Platon)

Deuxième partie : nature et culture

L’ethnologie (Lévi-Strauss)

L’art

L’enfant sauvage