Astuces ! DIVISION : méthode des « boîtes » et méthode Montessori

Bonjour, voici une nouvelle vidéo (en anglais, mais ça ne peut pas faire de mal ! Je vous rassure : l’image suffit à elle-même pour comprendre) pour découvrir une manière originale de diviser un nombre par un autre (mêmes décimaux) ! il s’agit de la « méthode des boîtes ». N’oubliez pas les méthodes classiques, mais cela peut vous aider à mieux comprendre la division.

Avantage principal : les élèves ayant du mal avec les tables de multiplication peuvent s’en sortir par des calculs plus faciles (multiplications par 10, 100, 1000… dans de nombreux cas). il n’y a pas qu’une seule manière d’arriver au bon résultat.

Inconvénient : elle peut être un peu plus longue que la méthode classique.

Rappel : pour diviser des nombres décimaux, je vous rappelle qu’on peut ignorer dans un premier temps les virgules. On n’en tient compte qu’à la fin des calculs… (Cf. votre cours, votre professeur ou un bon copain !)

Pour revenir un peu aux sources (élémentaire, élèves en difficulté…), voici en bonus la présentation de la méthode Montessori pour diviser. Petite précision, les unités (vert), dizaines (bleu), centaines (rouge) sont comptabilisées grâce à des billes de même couleur contenues dans chaque fois 10 éprouvettes contenant chacune 10 billes.

Essentiel pour qui souffre de « DYS… » !

Voici une information qui révèle à quelle point on peut s’appuyer sur les ressources des jeunes pour les aider à se développer, apprendre, découvrir, innover…

Un jeune lycéen vient de créer en mars 2017 l’association Dysnetwork pour aider les jeunes connaissant des difficultés scolaires des suites de troubles cognitifs de type « dys… ». Il a dans le même temps créé un excellent site pour y rassembler les fruits (outils numériques, références, trucs et astuces…) de son parcours difficile, étant lui-même dysgraphique et dyspraxique. Vous trouverez ci-dessous l’adresse de cet indispensable site :

http://www.dysnetwork.com/

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