La Révolution française : Conseils de lecture

Quelques conseils de lecture : des ouvrages disponibles au CDI du lycée.

La Révolution et le peuple. L’Histoire n°342, 05/2009, p.42-69. ISSN 0182-2411
La Révolution française. Collections de l’Histoire n°025, 10/2004, p.7-97. ISSN 1276-4183
Grouazel, Florent / Locard, Younn. Révolution. 1, Liberté. Actes Sud / Ed. de l’An 2, 2019. 1 vol. (327 p.) : illustrations en noir et en couleur ; 29 x 22 cm. Révolution, 1. ISBN 978-2-330-11737-5

Paris et la révolution haussmannienne

En relevant les informations des vidéos suivantes, prenez des notes qui répondent à la question suivante : EN QUOI L’ŒUVRE D’HAUSSMANN CONTRIBUE-T-ELLE A LA TRANSFORMATION PROFONDE DE PARIS ? Vous devrez, à partir de ces notes, expliquer en cours d’abord les raisons des travaux effectués par Haussmann, puis la grande modernité des réalisations, avant de préciser que les transformations de Paris se mettent au service d’un idéal bourgeois.

Vidéo 1 : Le Dessous des cartes : Paris, la révolution Haussmann

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=qJKL4KToKw4

Vidéo 2 : Le baron Haussmann

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=DJ4pZdKdxAQ

La Liberté guidant le peuple

En appui de l’observation de La Liberté guidant le peuple (manuel d’histoire p. 61), vous prendrez des notes sur le tableau de Delacroix en observant les vidéo suivantes qui seront vos informations pour un bref exposé oral de 5 minutes en cours.

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://youtu.be/J1F-XUPsoLo

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=32xGEWuMvzY

La Révolution française 1789-1791

Vous regarderez le documentaire suivant qui relate les grandes épisodes de la Révolution française par des reconstitutions et des documents. Vous prendrez des notes sur une feuille en veillant à ne pas être trop exhaustif (vouloir couvrir tout le sujet en recopiant tout). Concentrez-vous sur les sujets suivants :

– l’état d’esprit des Français au début de 1789 et les décisions du roi Louis XVI pour y remédier ;

– les grandes journées révolutionnaires de la mi-juin à octobre 1789 et leur importance ;

– les manières dont les Français peuvent s’exprimer, les principales idées débattues, les formes d’organisation depuis ces grandes journées ;

– La réaction des membres du clergé, du roi en 1791, des députés de l’Assemblée, des gens du peuple.

Pour ceux qui ne pourraient pas lire les vidéos sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.dailymotion.com/video/x82oak6

La Troisième République : Images

 

Doc. 2. Une affiche électorale pour les élections législatives de 1879, canton de Pontivy, anonyme.

Doc. 1. Alfred Le Petit, Les Deux Républiques, gravure en couleur, 1872, BnF, Paris.

Doc. 2. Affiche électorale d’un candidat nationaliste aux élections législatives de 1902.

Doc. 2. Une action spectaculaire de féministes, illustration du Petit Journal, 17 mai 1908.

Doc. 1. « La République triomphante préside à la grande fête nationale du 14 juillet 1880 », gravure colorée, 1880.

Doc. 2. La une du journal Le Grelot, 7 novembre 1886.

Doc. 1. « En Alsace – La première leçon », Fabien Fabiano, lithographie colorée, août 1914

Doc. 2. « La Séparation de l’Église et de l’État », lithographie anonyme, 1905, Musée Jean Jaurès, Castres.

Doc. 1. Affiche de l’Exposition universelle de 1889

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