Devenir français

Regardez la vidéo suivante produite par la Préfecture de police de Paris. Sur une copie, répondez aux questions suivantes en prenant soin de les recopier sur la feuille.

1) Sur quel grand texte de la Révolution française repose l’idée de citoyenneté en France ? Rappelez le grand principe qui ouvre ce texte célèbre.

2) Quelle devise est le fondement de la République française ?

3) Pour chacune des trois valeurs qui forme cette devise, dites ce qu’elle signifie et quelques exemples de droits qui en découlent pour la vie quotidienne des citoyens.

4) Quel est la quatrième valeur qui vient s’ajouter aux termes de la devise ? Relevez la phrase qui résume cette grande valeur.

5) Relevez deux devoirs auxquels sont astreints les citoyens français.

6) À quel autre avantage (à l’échelle européenne) permet d’accéder la citoyenneté française ?

7) À la fin du film défilent les portraits d’un grand nombre d’étrangers qui ont accédé à la nationalité française. Choisissez l’un d’entre eux et présentez-le en cinq lignes (son origine et la raison pour laquelle il est devenu français doivent y figurer).

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://youtu.be/x_SkgfwFeek

Bonus (pour ceux que la question passionne) : 100 questions à poser aux candidats à la naturalisation :

L’évolution de trois espaces urbains

Regardez attentivement les trois vidéos qui suivent, puis, sur une copie, vous résumerez la situation exposée sous la forme du tableau suivant (à recopier et agrandir donc).

Vidéo 1 : À Savigny-le-Temple

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=VnbWNR0V6tM

Vidéo 2 : À Annonay

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=lScVbDHk3vE

Vidéo 3 : À Grigny

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=jTmHrDNrXZo

Les guerres civiles et Auguste

En regardant la vidéo suivante, prenez les notes qui vous paraissent utiles pour comprendre ce qu’ont été les guerres civiles au Ier siècle av JC et le personnage d’Octave Auguste. Attention à bien distinguer le début de cette vidéo, qui imagine une autre histoire possible (une uchronie) et le véritable récit (qui ne commence qu’à 2 minutes 20).

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://vimeo.com/415679491

Révisons « Civils et militaires pendant la Première Guerre mondiale »

Un rappel simple de ce qu’est la Première Guerre mondiale :

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=Mry2e-OhclE

Pour revoir la bataille de Verdun :

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://youtu.be/kV0BYH6M6DU

Pour revoir les grandes phases de la guerre, un C’est pas sorcier sur 1914-1918 :

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://www.youtube.com/watch?v=3LrPAz4cjh0

Pour savoir ce qu’est l’«archéologie de 14-18», une vidéo, Les détectives de la Grande Guerre.

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant : https://youtu.be/IUZAdjQQnvM

Pour s’exercer au vocabulaire sur la Première Guerre mondiale, un mots-croisés sur le site suivant : http://learningapps.org/watch?v=py8pojgh517

Une bande dessinée de Tardi en vidéo : https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=8859

Enfin, deux romans conseillés :

Le journal d’Adèle, de Paule du Bouchet, Gallimard, coll. « Folio Jeunesse », 2007. En 1914, une adolescente, Adèle, entame un journal dans lequel elle tient la chronique de la vie dans un petit village de Bourgogne : les travaux des champs, les nouvelles du front, l’attente des frères mobilisés… Très accessible.  Un long dimanche de fiançailles, de Sébastien Japrisot, Gallimard, coll. « Folio », 2004. Janvier 1917. Une jeune femme, Mathilde, recherche la vérité autour de l’exécution de son amoureux, condamné à mort avec quatre autres soldats de la Grande Guerre et dont elle veut croire qu’il a survécu. Pour lecteur assidu.

Les révolutions en Russie

Un reporter est chargé de faire un article court (25 lignes, pas plus !) sur la révolution qui se déroule en Russie. Il télégraphie son article, malheureusement la ligne fonctionne mal et ne parviennent à Paris que quelques mots ou bribes de phrases de cet article. Tu es donc chargé(e) de revoir les événements et de réécrire l’article en employant les mots qui te sont parvenus et de les compléter avec d’autres informations. Ton récit sera rédigé sur une copie.

Désastres militaires… approvisionnement… février 1917… manifestations massives… révolte de soldats… tsar abdique… gouvernement socialiste de Kerensky… guerre continue… le révolutionnaire Lénine revient… octobre 1917… insurrection à Petrograd… bolcheviks … guerre civile

Pour ceux qui ne pourraient pas lire la vidéo sur leur tablette, rendez-vous sur le site suivant https://www.youtube.com/watch?v=xse_pCr9y6E

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