Cette création de blog s’insère dans une séquence sur la poésie dont le détail se trouve ci-dessous ; il s’intègre aussi à une réflexion sur la pédagogie différenciée en liaison avec un GER. Ce travail figuera sur le site de l’IUFM d’Alsace et le site académique.

VersionFinaleBlog

Il préfigure la demande TRAam de l’année prochaine sur l’utilisation pédagogique des ENT.

Séquence n°3 (janvier 2010) : les couleurs de la poésie

L’Azur
De l’éternel azur la sereine ironie
Accable, belle indolemment comme les fleurs
Le poète impuissant qui maudit son génie
À travers un désert stérile de Douleurs.

Stéphane Mallarmé

Objets d’étude du Bulletin Officiel :
La poésie
Un mouvement littéraire et culturel

Problématique d’étude :
La poésie baroque : une chromatologie de l’excès

Organisation des séances
Séance n°1 (2 heures)
Présentation de la séquence : d’une part un groupement de poèmes courts du mouvement baroque qui prône l’exubérance, le travestissement, les métamorphoses et les excès de couleurs, de l’autre une œuvre en lecture cursive, éloge du minimalisme et de la blancheur.
Distribution du plan de séquence, des travaux, présentation des enjeux, rappels sur les grands principes de la poésie
Préparation à la maison :
Vous répondrez à la question du sujet de baccalauréat.

Séance n°2 (2 heures)
Texte n°1 : Agrippa d’Aubigné : rouge sang. Possibilité de rendre ce devoir sous forme de commentaire littéraire.
Préparation à la maison (/10 points) :
1) Qu’est-ce que la Réforme ?
2) Qui était Agrippa d’Aubigné ?
3) Que sont les guerres de religion ?

Séance n°3
Texte n°2 : Théophile de Viau : noir corbeau
Préparation à la maison (/10 points) :
Quelles sont les symboliques des couleurs suivantes : rouge, noir, bleu ?
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Creative Commons License photo credit: benkamorvan
Séance n°4
Texte n°3 : Marboeuf : bleu mer
Préparation à la maison (/10 points) :
1) Prouvez que ce poème est un sonnet
2) Qu’est-ce qu’une paronomase ? Etudiez-la dans le texte
En complément votre professeur de physique vous proposera deux expériences sur le bleu

Séance n°5
Etude de tableau descente de la croix de Rubens (exposé élève)
Préparation à la maison :
Qui est Pierre Soulages ?
Pour aller plus loin : un commentaire de Verlaine en version interactive http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/lettres/podcast/sequences/Module_Verlaine/co/verlaine.html

Séance n°6
Texte 4 : le vert Chassignet
Préparation à la maison (/10 points) :
1) Vous proposerez une problématique d’étude et deux ou trois axes d’étude)

Séance n°7
Correction de la dissertation du sujet de baccalauréat. Vous pouvez rendre ce travail entièrement rédigé.

Séance n°8
Evaluation des sujets d’invention (obligatoire pour tous)

Travaux complémentaires :
1) Lecture cursive de Neige de Maxence Firmine
2) La poésie, créer un blog dans le cadre du printemps de l’écriture thème le bleu
Tout sur le concours « Le printemps de l’écriture » http://lewebpedagogique.com/formationfildeck/
3) Visite du musée du Florival pour découvrir le Bleu Deck. La ville de Guebwiller a retenu le bleu comme couleur de ses décorations de noël.
4) Exposé : Yves Klein

Pour découvrir toute la liste des travaux de l’année :

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